- 2021-04-22 发布 |
- 37.5 KB |
- 2页
![](http://data.wuyouwenku.com/file-convert/2021/03/22/16/51/2d105aa4c006d89d29c706d73720ad11/img/1.jpg)
![](http://data.wuyouwenku.com/file-convert/2021/03/22/16/51/2d105aa4c006d89d29c706d73720ad11/img/2.jpg)
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
人教版小学语文四年级下册将心比心导学案范文
人教版小学语文四年级下册将心比心导学案范文 学习目标 1、理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人 之间多一些宽容和理解。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 揭示课题 哈默用自己的言行维护了个人的尊严,同时赢得了人们的尊 重。今天,我们学习《将心比心》,能说说这个词语的意思吗? 课文写了哪些将心比心的事情呢? 初读课文,感知内容 1、各自轻声读课文,遇到生字可以查。 2、前后四个同学按段轮流读课文,互相纠正读不好的句子。 3、课文写了哪两件将心比心的事? 细读课文,探究情感 1、自学第一节,想想哪些地方让你感动?在自学基础上小组 互相交流,并有感情地朗读课文。 2、自由读课文第二节,想想哪些地方让你特别感动?在书上 做些批注。 3、学生交流读后感受,教师引导重点探究以下问题:读母亲 平静的话,思考:母亲的“宽容”体现在哪里?母亲又是怎么鼓 励护士的?她为什么能这么做? 4、有感情地朗读第二节。 5、学习第三节:你能结合生活实际,谈谈对这一节的理解吗? 6、有感情地朗读课文。 7、课堂练习:写一段话,以生活中的一个事例来说明“将心 比心”。、查看更多