2019-2020学年贵州省黔东南州九年级（上）期末化学试卷

2019-2020学年贵州省黔东南州九年级（上）期末化学试卷

第 1页（共 32页） 2019-2020 学年贵州省黔东南州九年级（上）期末化学试卷 一、选择题（本题包括 15 个小题，每小题 2 分，共 30 分，每小题只有一一个正确选项， 请用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1．（2 分）（2019•株洲模拟）下列图示实验操作中正确的是（ ） A． 向试管中滴加液体 B． 给试管中液体加热 C． 称量一定质量的食盐 D． 检查装置的气密 性 2．（2 分）（2019 秋•黔东南州期末）下列日常生活的操作过程中，没有发生化学变化的是 （ ） A．将牛肉串放在火上烧烤 B．磨面机将小麦磨成面粉 C．将豆腐发酵制成臭豆腐 D．将木材制成木炭 3．（2 分）（2014•广州）实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ） A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热 C．收集 O2 后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片 D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管 第 2页（共 32页） 4．（2 分）（2020•防城港三模）下列化学方程式书写完全正确，且属于分解反应的是（ ） A．Cu2（OH）2CO3 2CuO+CO2↑+H2O B．CH4+2O2 CO2+2H2O C．2KClO3═2KCl+3O2↑ D．CO2+H2O═H2CO3 5．（2 分）（2019 秋•黔东南州期末）将煤加工成“蜂窝煤”后，更有利于煤的完全燃烧，这 其中的主要原因是因为（ ） A．提高了氧气的浓度 B．增大了煤与氧气的接触面积 C．降低了煤的着火点 D．升高了煤的着火点 6．（2 分）（2019 秋•黔东南州期末）如图为水电解的实验装置图和微观示意图，下列叙述不 正确的是（ ） A．图 1 中 a 处的气体具有可燃性 B．图 1 中水电解的反应类型是分解反应 C．图 2 中水分解的微观顺序是 acb D．图 2 中 b 属于化合物 7．（2 分）（2018•田东县二模）单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片” 被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯 第 3页（共 32页） 的叙述中正确的是（ ） A．石墨烯的硬度小于金刚石 B．石墨烯的化学式为 C C．石墨烯属于化合物 D．石墨烯中碳元素的化合价为+4 8．（2 分）（2019•庐江县校级三模）物质是由分子、原子等微粒构成的．用分子的相关知识 解释下列现象，正确的是（ ） A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动 B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大 C．水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动 D．将石块研磨成粉状，说明分子变小了 9．（2 分）（2019 秋•黔东南州期末）酚酞（化学式为 C20H14O4）为白色的细小晶体，难溶 于水而易溶于酒精。实验室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示剂。当酚酞试剂滴入水 溶液时，会出现白色浑浊物，这是由于酒精被稀释，使试剂中难溶于水的酚酞析出的缘 故。下列说法不正确的是（ ） A．酚酞的相对分子质量为 318 B．酚酞不属于氧化物 C．酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为 120：7：32 D．酚酞滴入水中出现白色浑浊是化学变化 10．（2 分）（2010•金华）逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭 B．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分 C．点燃 H2 与 O2 混合气体可能爆炸，则点燃煤气（CO）与 O2 的混合气体也可能爆炸 D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 11．（2 分）（2019 秋•黔东南州期末）图示中的“ ”和“●”分别表示不同元素的原子。 在下列的图示中，有可能属于氧化物的是（ ） 第 4页（共 32页） A． B． C． D． 12．（2 分）（2014•临沂）在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发 生化学反应，反应前后各物质的质量变化如表。下列说法中不正确的是（ ） 物质 甲 乙 丙 丁 反应前物质质量/g 8 32 5 4 反应后物质质量/g 16 4 x 24 A．该反应为分解反应 B．丙可能为该反应的催化剂 C．甲、乙两种物质间参加反应的质量比为 1：4 D．乙、丁两种物质间反应的质量比为 7：5 13．（2 分）（2019 秋•黔东南州期末）图为配制一定质量分数的氯化钠溶液的操作过程图示。 下列配制该溶液的正确实验操作顺序是（ ） A． ①②③④⑤⑥ B． ⑥⑤④③②① C． ④⑤②①⑥③ D． ④⑤①②③⑥14．（2 分）（2019 秋•黔东南州期末）两个烧杯中分别盛装 X、Y 的饱和溶液，两只试管中 分别装有 NaOH 和 NH4NO3 固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图一所示，结 合 图 二 判 断 下 列 说 法 正 确 的 是 （ ） 第 5页（共 32页） A．Y 的溶解度曲线为 b 曲线 B．降温可使 X 的饱和溶液变浑浊 C．X 的饱和溶液从 t2℃降温到 t1℃，溶质的质量分数变大 D．Y 的饱和溶液从 t3℃降温到 t2℃，溶质的质量分数变小 15．（2 分）（2019 秋•黔东南州期末）利用物质的性质进行鉴别、除杂质是化学常用方法， 下列实验操作方法中不正确的是（ ） 选项 实验内容 操作方法 A 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 将混合气体进行点燃 B 鉴别硬水与软水 滴加肥皂水后搅拌 C 除去氢气中少量的二氧化碳 将混合气体通过足量的石灰水，再通过生石灰 D 鉴别氧气与氮气 将带火星的木条伸入瓶内 A．A B．B C．C D．D 二、填空简笞题（本题包括 5 个小题，化学反应方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 38 分. 请将正确答案填写在答题卡对应的区域内） 16．（3 分）（2019 秋•黔东南州期末）化学语言是化学学习的重要内容，用它们来描述物质 及其变化既简明直观，又利于表达和交流，请按要求完成下列问题： 写出下列微粒的符号或名称 ① 两个氢原子 ； ② 两个氮气分子 ； 第 6页（共 32页） ③ 2O2﹣ ； 17．（2 分）（2019 秋•黔东南州期末）写出下列符号中数字“2”的含义 ① CO2 ； ② O ； 18．（2 分）（2019 秋•黔东南州期末）写出符合下列要求物质的化学式 ① 能使带火星木条复燃的气体 ； ② 能做食 品干燥剂且遇水放出热量的固体 。 19．（6 分）（2019 秋•黔东南州期末）请用 H、O、C、Fe 四种元素中的一种或几种组成的 物质，写出符合下列要求的化学方程式： ① 生成黑色固体的化合反应 ； ② 只有单质生成的分解反应 ； ③ 只有化合物生成的分解反应 。 20．（6 分）（2019 秋•黔东南州期末）能源、材料、健康和安全关系着人类的生存与发展。 依据下列信息内容的要求，回答下列问题： （1）煤、石油、天然气称为化石燃料，它们都是 （填“可”或“不可”）再生的 能源。 （2）碳的单质金刚石坚硬而石墨质软，造成物理性质差异是由于碳原子的 不同。 （3）华为开创了“中国芯”时代，主要材料是高纯度的单质硅。硅单质是由硅 （填 “原子”或“分子”或“离子”）构成的。 （4）健康才是最重要的，食用加碘食盐能提供碘元素，可用来预防的疾病是 （填 编号）。 A．贫血 B．佝偻病 C．甲状腺肿大 D．心血管病 （5）居住高楼的楼房发生火灾，从火灾中逃生时。下列自救措施不可取的是 （填 编号）。 A．保持头脑清醒 B．拨打 119 电话 C．用湿毛巾捂住口鼻低身逃离 D．乘坐电 梯逃离 （6）在自来水的消毒净化中，常常用次氯酸钙[化学式为 Ca（ClO）2]消毒，则次氯酸钙 第 7页（共 32页） 中氯元素的化合价是 ；（填编号）。 A．﹣1 B．0 C．+1 D．+5 21．（6 分）（2019 秋•黔东南州期末）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 请按要求完成下列问题： （1）A、B、C、D 表示四种物质，在高温条件下，A 和 B 反应生成 C 和 D，微观示意 图如图所示 ① 每个 A 分子是由 个原子构成的。 ② 反应后，生成 C 和 D 两种粒子的个数比为 。 ③ 下列结论中，正确的是 （填序号）。 a．A 物质中氢元素的质量分数为 25% b．反应前后各元素化合价均没有改变 c．反应前后分子的个数没有改变 （2）如图是钠元素、氯元案在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。请回答下 列问题： ① D 所表示的粒子是 （填写化学符号），氯原子的结构示意图是 （填序 号）。 ② 与元素的化学性质关系最密切的是 （填写字母序号）。 A．原子的核外电子数 B．元素的相对原子质量 C．原子的最外层电子数 第 8页（共 32页） 22．（5 分）（2019 秋•黔东南州期末）如图是 A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线图示， 请根据溶解度曲线图示按要求回答下列问题： ① 在 t1°C 时，三种物质中溶解能力最强的物质是 。 ② 若 A 中含少量的 B，提纯 A 的方法是 。 ③ 将 t3°C 等质量的 A、B、C 三种物质的饱和溶液降温到 t1 °C，从溶液里析出较多溶质的是 。 ④ t2°C 时，将 50 克 A 加入 100 克水，充分溶解后所得溶液 中溶质的质量分数是 。 23．（8 分）（2019 秋•黔东南州期末）A﹣H 是初中常见化学物质，已知 A 是紫黑色固体， C 是黑色固体氧化物，D 是黑色固体单质，E 是无色液体，B 和 G 是空气中的常见气体， 其中 G 是植物光合作用的原料之一，H 是一种有毒的气体，物质之间的相互转化如图所 示。 请根据上述信息回答下列问题： （1）图中 C 物质的化学名称是 。 （2）图中“过滤”操作要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。 （3）写出图中反应 ①③④ 的化学反应方程式： ① ， ③ ， ④ 。 三、实验题（本题包括 2 个小题，化学反应方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 22 分．请 将正确答案填写在答题卡对应的区域内） 24．（16 分）（2019 秋•黔东南州期末）下列是初中化学实验室用于气体制取的发生装置与收 集装置。根据实验装置图示回答下列问题： 第 9页（共 32页） （1）写出图中标号仪器名称 ① ， ② 。 （2）实验室制取二氧化碳时，发生装置可以选用 B，发生反应的化学方程式为 。 收集装置选用_ （填装置编号，下同），只能用此装置收集的原因是 。 （3）实验室能用 B 和 F 装置制取的气体是 ，发生反应的化学方程式为 ， 如将发生装置 B 改成 D，其优点是 。 （4）实验室如用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是 ，如要收集 一瓶较纯净的氧气，则应选用的收集装置是 。 （5）乙炔（C2H2） 通常情况下是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实 验室常用电石（CaC2） 固体与水反应来制取，当电石与水接触时剧烈反应，产生大量的 气体和热量，同时生成一种叫熟石灰的固体。据此，请回答下列问题。 ① 制取乙炔气体最好选用的发生装置是 ，发生反应的化学方程式为： 。 ② 如用如图 H 装置来收集乙炔气体，则气体应从 端（填 a 或 b）。 25．（6 分）（2019 秋•黔东南州期末）兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有 一层绿色固体，查阅资料得知绿色固体是铜绿[化学式为 Cu2（OH）2CO3]，甲同学从铜 片上刮下一些铜绿进行如下探究，请填写下表中空白： 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量铜绿在如图装置中加热。 试管内壁有水雾。 ① 有 生成。 ② 。 有氧化铜生成。 气球胀大。 / 乙同学对气球胀大产生兴趣，于是进行了如下的探究。 [发现问题]气球为什么会胀大？ 第 10页（共 32页） [提出猜想]猜想 1：试管内的空气受热膨胀使气球胀大； 猜想 2：铜绿加热产生二氧化碳使气球胀大； 猜想 3：铜绿加热产生一氧化碳使气球胀大； 猜想 4：铜绿加热产生一氧化碳和二氧化碳混合气体使气球胀大。 [实验与分析] ③ 熄灭酒精灯一段时间后，气球依然胀大没有变瘪，证明猜想 不成立。 ④ 同学用如图装置进行实验，发现有 的现象，说明铜绿加热后有 CO2 产生，出 现该现象的化学方程式为 。 ⑤ B 处试管内的氧化铜没有变化，则说明猜想 不成立。 [实验结论]猜想 2 成立。 四、计算题（本题只有 1 个小题，第（1）问 2 分，第（2）问 2 分，第（3）问 6 分，共 10 分．请将正确答案填写在答题卡对应的区域内） 26．（10 分）（2019 秋•黔东南州期末）为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某同学 称取 6g 石灰石样品装入烧杯中，然后向烧杯中逐滴滴加稀盐酸，测得产生的气体与反应 稀盐酸的质量如图所示。（杂质不与稀盐酸反应） 请计算： （1）石灰石完全反应生成 CO2 质量是 克。 （2）完全反应只需要盐酸溶液的质量是 克。 （3）石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？所用稀盐酸溶质的质量分数是多少？ 第 11页（共 32页） 第 12页（共 32页） 2019-2020 学年贵州省黔东南州九年级（上）期末化学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（本题包括 15 个小题，每小题 2 分，共 30 分，每小题只有一一个正确选项， 请用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1．（2 分）（2019•株洲模拟）下列图示实验操作中正确的是（ ） A． 向试管中滴加液体 B． 给试管中液体加热 C． 称量一定质量的食盐 D． 检查装置的气密 性 【解答】解：A、胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要悬空在容器口的正上方，不能伸入试 管内部更不能靠到容器壁，故图示操作错误； B、加热试管内的液体时，试管内液体不能超过试管容积的三分之一，大拇指不可握住试 管夹的短柄，故图示操作错误； C、使用托盘天平是，注意“左物右码”，图中所示操作砝码与药品位置放反了，故图中 操作错误； D、检查装置的气密性时，将导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气 密性良好。故图示操作正确； 故选：D。 2．（2 分）（2019 秋•黔东南州期末）下列日常生活的操作过程中，没有发生化学变化的是 （ ） A．将牛肉串放在火上烧烤 B．磨面机将小麦磨成面粉 C．将豆腐发酵制成臭豆腐 D．将木材制成木炭 第 13页（共 32页） 【解答】解：A、将牛肉串放在火上烧烤包含着物质与氧气发生氧化反应，属于化学变 化，．故 A 错； B、磨面机将小麦磨成面粉，只是形状的改变，属于物理变化，故 B 正确； C、将豆腐发酵制成臭豆腐，有菌类物质生成，属于化学变化，故 C 错； D、将木材制成木炭有新物质生成，属于化学变化，故 D 错。 故选：B。 3．（2 分）（2014•广州）实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ） A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热 C．收集 O2 后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片 D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管 【解答】解： A、用排水法收集氧气时，加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中， 故 A 正确； B、用排水法收集氧气时，当气泡均匀连续地放出时，才开始收集氧气，不能先将导管口 移入集气瓶，再开始加热，故 B 错误； C、用排水法收集氧气后，用玻璃片将瓶盖好后，移出水面正放在桌子上，故 C 错误； D、氧气收集完毕，如果先将酒精灯熄灭，则试管内压强变小，水会沿导管倒流进试管， 故 D 错误。 故选：A。 4．（2 分）（2020•防城港三模）下列化学方程式书写完全正确，且属于分解反应的是（ ） A．Cu2（OH）2CO3 2CuO+CO2↑+H2O 第 14页（共 32页） B．CH4+2O2 CO2+2H2O C．2KClO3═2KCl+3O2↑ D．CO2+H2O═H2CO3 【解答】解：A、碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，是分解反应； B、甲烷燃烧生成水和二氧化碳，不是分解反应； C、氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，化学方程式书写不正确，是分解反应； D、水和二氧化碳反应生成碳酸，是化合反应。 故选：A。 5．（2 分）（2019 秋•黔东南州期末）将煤加工成“蜂窝煤”后，更有利于煤的完全燃烧，这 其中的主要原因是因为（ ） A．提高了氧气的浓度 B．增大了煤与氧气的接触面积 C．降低了煤的着火点 D．升高了煤的着火点 【解答】解：A、将煤加工成“蜂窝煤”后，更有利于煤的完全燃烧，目的是增大了煤与 氧气的接触面积，而不是提高了氧气的浓度，故选项错误。 B、将煤加工成“蜂窝煤”后，更有利于煤的完全燃烧，目的是增大了煤与氧气的接触面 积，能使煤充分燃烧，故选项正确。 C、可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，故选项错误。 D、可燃物的着火点一般是不变的，不能升高可燃物的着火点，故选项错误。 故选：B。 6．（2 分）（2019 秋•黔东南州期末）如图为水电解的实验装置图和微观示意图，下列叙述不 第 15页（共 32页） 正确的是（ ） A．图 1 中 a 处的气体具有可燃性 B．图 1 中水电解的反应类型是分解反应 C．图 2 中水分解的微观顺序是 acb D．图 2 中 b 属于化合物 【解答】解：A、a 中产生气体体积大，为氢气，具有可燃性，A 叙述正确； B、水通电生成氢气和氧气，符合“一变多”的特点，属于分解反应；B 叙述正确； C、水在通电条件下水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子结合成氢分子，氧原子结合成 氧分子，故分解的微观顺序为 bca，C 叙述错误； D、b 中是水，水是由氢氧两种元素组成的纯净物，属于化合物，D 叙述正确； 故选：C。 7．（2 分）（2018•田东县二模）单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片” 被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯 的叙述中正确的是（ ） A．石墨烯的硬度小于金刚石 B．石墨烯的化学式为 C C．石墨烯属于化合物 D．石墨烯中碳元素的化合价为+4 【解答】解：A、由题意可知，“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最 薄、最坚硬的材料。所以，石墨烯的硬度大于金刚石，故错误； 第 16页（共 32页） B、由题意可知，单层石墨称为石墨烯，所以，石墨烯的化学式为 C，故正确； C、由题意可知，单层石墨称为石墨烯，石墨烯属于单质，故 C 错误； D、石墨烯属于单质，碳元素的化合价为 0，故 D 错误。 故选：B。 8．（2 分）（2019•庐江县校级三模）物质是由分子、原子等微粒构成的．用分子的相关知识 解释下列现象，正确的是（ ） A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动 B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大 C．水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动 D．将石块研磨成粉状，说明分子变小了 【解答】解：A、缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断的运动 的，向四周扩散，使缉毒犬闻到毒品气味，故选项解释正确。 B、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解 释错误。 C、水降温会结冰，分子总是在不断的运动的，故选项解释错误。 D、将石块研磨成粉状，石块是宏观的物质，不能说明分子很小，故选项解释错误。 故选：A。 9．（2 分）（2019 秋•黔东南州期末）酚酞（化学式为 C20H14O4）为白色的细小晶体，难溶 于水而易溶于酒精。实验室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示剂。当酚酞试剂滴入水 溶液时，会出现白色浑浊物，这是由于酒精被稀释，使试剂中难溶于水的酚酞析出的缘 故。下列说法不正确的是（ ） A．酚酞的相对分子质量为 318 B．酚酞不属于氧化物 C．酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为 120：7：32 D．酚酞滴入水中出现白色浑浊是化学变化 【解答】解：A．酚酞相对分子质量为 12×20+1×14+16×4＝318，故选项说法正确。 B．氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，酚酞是由碳、氢、氧三 种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法正确。 第 17页（共 32页） C．酚酞中 C、H、O 元素的质量比为（12×20）：（1×14）：（16×4）＝120：7：32，故 选项说法正确。 D．当酚酞试剂滴入水或中性、酸性的水溶液时，会出现白色浑浊物，这是由于酒精可以 与水按任意比例互溶，使试剂中难溶于水的酚酞析出的缘故，并没有生成新物质，发生 的属于物理变化，故选项说法错误。 故选：D。 10．（2 分）（2010•金华）逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭 B．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分 C．点燃 H2 与 O2 混合气体可能爆炸，则点燃煤气（CO）与 O2 的混合气体也可能爆炸 D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 【解答】解：A、电脑等电器着火必须先切断电源，否则水通电后分解成氢气和氧气，燃 烧越来越旺； B、在化学反应中，分子先分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以原子在化学变化 中不能再分，分子是能分的； C、点燃可燃性气体和空气（或氧气）的混合物容易发生爆炸，只要在爆炸极限之内，氢 气、一氧化碳都属于可燃性气体； D、氧化物是指由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，所以氧化物都含有氧元素， 含有氧元素的化合物不一定都是氧化物； 故选：C。 11．（2 分）（2019 秋•黔东南州期末）图示中的“ ”和“●”分别表示不同元素的原子。 在下列的图示中，有可能属于氧化物的是（ ） A． B． C． D． 第 18页（共 32页） 【解答】解：A、图中含有两种种分子，属于混合物，不可能是氧化物，故 A 错； B、图中含有两种分子，属于混合物，不可能是氧化物，故 B 错； C、图中只含有一种分子，属于纯净物；由一种元素组成，属于单质，故 C 错； D、图中只含有一种分子，首先该图所表示的物质为纯净物；图中分子由两种不同原子构 成的化合物的分子，若其中一种原子为氧原子，则该分子即为氧化物的分子，故 D 正确。 故选：D。 12．（2 分）（2014•临沂）在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发 生化学反应，反应前后各物质的质量变化如表。下列说法中不正确的是（ ） 物质 甲 乙 丙 丁 反应前物质质量/g 8 32 5 4 反应后物质质量/g 16 4 x 24 A．该反应为分解反应 B．丙可能为该反应的催化剂 C．甲、乙两种物质间参加反应的质量比为 1：4 D．乙、丁两种物质间反应的质量比为 7：5 【解答】解：由表格信息可知反应后甲质量增加了 16g﹣8g＝8g 克，是生成物；丁质量 增加了 24g﹣4g＝20 克，是生成物；乙是质量减少 32g﹣4g＝28g，为反应物，故可知丙 质量仍为 5g，质量不变，可能为做催化剂。反应符合“一变多”的特点，为分解反应。 A、由分析可知，该反应为分解反应，正确； B、由分析可知，丙物质可能是该反应的催化剂，正确； C、甲、乙两种物质间参加反应的质量比＝（16g﹣8g）：（32g﹣4g）＝2：7，错误； D、乙、丁两种物质间反应的质量比＝（32g﹣4g）：（24g﹣4g）＝7：5，正确。 故选：C。 13．（2 分）（2019 秋•黔东南州期末）图为配制一定质量分数的氯化钠溶液的操作过程图示。 下列配制该溶液的正确实验操作顺序是（ ） 第 19页（共 32页） A． ①②③④⑤⑥ B． ⑥⑤④③②① C． ④⑤②①⑥③ D． ④⑤①②③⑥【解答】解：配制一定质量分数的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质 量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、装瓶贴签，配制该溶液的正确实验 操作顺序是 ④⑤②①⑥③ 。 故选：C。 14．（2 分）（2019 秋•黔东南州期末）两个烧杯中分别盛装 X、Y 的饱和溶液，两只试管中 分别装有 NaOH 和 NH4NO3 固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图一所示，结 合 图 二 判 断 下 列 说 法 正 确 的 是 （ ） A．Y 的溶解度曲线为 b 曲线 B．降温可使 X 的饱和溶液变浑浊 C．X 的饱和溶液从 t2℃降温到 t1℃，溶质的质量分数变大 D．Y 的饱和溶液从 t3℃降温到 t2℃，溶质的质量分数变小 【解答】解：A、硝酸铵溶于水溶液温度降低，Y 物质的溶解度随温度的降低而减小，所 以 Y 的溶解度曲线为 a 曲线，故 A 错误； B、氢氧化钠溶于水，溶液温度升高，X 物质的溶解度随温度的降低而增大，所以 Y 的 溶解度曲线为 b 曲线，升温可使 X 的饱和溶液变浑浊，故 B 错误； C、X 的饱和溶液从 t2℃降温到 t1℃，X 物质的溶解度增大，溶质的质量分数不变，故 C 第 20页（共 32页） 错误； D、Y 的饱和溶液从 t3℃降温到 t2℃，Y 物质的溶解度减小，饱和溶液中析出晶体，所以 溶质的质量分数变小，故 D 正确。 故选：D。 15．（2 分）（2019 秋•黔东南州期末）利用物质的性质进行鉴别、除杂质是化学常用方法， 下列实验操作方法中不正确的是（ ） 选项 实验内容 操作方法 A 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 将混合气体进行点燃 B 鉴别硬水与软水 滴加肥皂水后搅拌 C 除去氢气中少量的二氧化碳 将混合气体通过足量的石灰水，再通过生石灰 D 鉴别氧气与氮气 将带火星的木条伸入瓶内 A．A B．B C．C D．D 【解答】解：A．除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质， 且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的； 故选项实验操作方法错误。 B．硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入 肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故选项实验操作方 法正确。 C．氢气与氢氧化钙不反应，而二氧化碳能与二氧化碳反应，再通过生石灰除去其中的水 蒸气，就可以得到纯净干燥的氢气，故选项实验操作方法正确。 D．氧气具有助燃性，氮气没有助燃性，将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶内，木条 复燃的是氧气，没有复燃的是氮气，故选项实验操作方法正确。 故选：A。 二、填空简笞题（本题包括 5 个小题，化学反应方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 38 分. 请将正确答案填写在答题卡对应的区域内） 16．（3 分）（2019 秋•黔东南州期末）化学语言是化学学习的重要内容，用它们来描述物质 及其变化既简明直观，又利于表达和交流，请按要求完成下列问题： 第 21页（共 32页） 写出下列微粒的符号或名称 ① 两个氢原子 2H ； ② 两个氮气分子 2N2 ； ③ 2O2﹣ 2 个氧离子 ； 【解答】解： ① 由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就 在其元素符号前加上相应的数字，故两个氢原子表示为：2H。 ② 由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加 上相应的数字，则两个氮气分子可表示为：2N2。 ③ 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数， 数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。若表示多个该离子，就在其离子符 号前加上相应的数字，故 2O2﹣可表示 2 个氧离子。 故答案为： ① 2H； ② 2N2； ③ 2 个氧离子。 17．（2 分）（2019 秋•黔东南州期末）写出下列符号中数字“2”的含义 ① CO2 1 个二氧化碳分子中含有 2 个氧原子 ； ② O 氧化亚铁中铁元素的化合价为+2 价 ； 【解答】解： ① 标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，CO2 中的“2”表示 1 个二氧化碳分子中含有 2 个氧原子。 ② 标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值， O 中的“2”表示氧化亚铁 中铁元素的化合价为+2 价。 故答案为： ① 1 个二氧化碳分子中含有 2 个氧原子； ② 氧化亚铁中铁元素的化合价为+2 价。 18．（2 分）（2019 秋•黔东南州期末）写出符合下列要求物质的化学式 ① 能使带火星木条复燃的气体 O2 ； 第 22页（共 32页） ② 能做食 品干燥剂且遇水放出热量的固体 CaO 。 【解答】解： ① 能使带火星木条复燃的气体是氧气，可以表示为 O2。 故填：O2。 ② 能做食品干燥剂且遇水放出热量的固体是氧化钙，可以表示为 CaO。 故填：CaO。 19．（6 分）（2019 秋•黔东南州期末）请用 H、O、C、Fe 四种元素中的一种或几种组成的 物质，写出符合下列要求的化学方程式： ① 生成黑色固体的化合反应 3Fe+2O2 Fe3O4 ； ② 只有单质生成的分解反应 2H2O 2H2↑+O2↑ ； ③ 只有化合物生成的分解反应 H2CO3 H2O+CO2↑ 。 【解答】解： ① 铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，反应的化学方程式： 3Fe+2O2 Fe3O4。 故填：3Fe+2O2 Fe3O4。 ② 电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式：2H2O 2H2↑+O2↑。 故填：2H2O 2H2↑+O2↑。 ③ 碳酸受热分解生成水和二氧化碳，反应的化学方程式：H2CO3 H2O+CO2↑。 故填：H2CO3 H2O+CO2↑。 20．（6 分）（2019 秋•黔东南州期末）能源、材料、健康和安全关系着人类的生存与发展。 依据下列信息内容的要求，回答下列问题： （1）煤、石油、天然气称为化石燃料，它们都是 不可 （填“可”或“不可”）再生 的能源。 （2）碳的单质金刚石坚硬而石墨质软，造成物理性质差异是由于碳原子的 排列方式 不同。 （3）华为开创了“中国芯”时代，主要材料是高纯度的单质硅。硅单质是由硅 原子 （填 “原子”或“分子”或“离子”）构成的。 第 23页（共 32页） （4）健康才是最重要的，食用加碘食盐能提供碘元素，可用来预防的疾病是 C （填 编号）。 A．贫血 B．佝偻病 C．甲状腺肿大 D．心血管病 （5）居住高楼的楼房发生火灾，从火灾中逃生时。下列自救措施不可取的是 D （填 编号）。 A．保持头脑清醒 B．拨打 119 电话 C．用湿毛巾捂住口鼻低身逃离 D．乘坐电 梯逃离 （6）在自来水的消毒净化中，常常用次氯酸钙[化学式为 Ca（ClO）2]消毒，则次氯酸钙 中氯元素的化合价是 C ；（填编号）。 A．﹣1 B．0 C．+1 D．+5 【解答】解：（1）煤、石油和天然气属于不可再生能源， （2）物质的结构决定物质的性质，金刚石中的碳原子的排列方式为正八面体结构，石墨 中的碳原子是正六边形结构，并且形成层状，因此由于金刚石和石墨里碳原子的排列不 同，才导致了金刚石和石墨的物理性质有很大差异； （3）硅是由硅原子直接构成的； （4）碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大和呆小症； （5）A、室内起火，保持头脑清醒属于合理的自救措施，故正确； B、遇到意外，若自己能处理应积极面对，根据具体情况合理自救，通过电话向他人救助， 可以获得更大的救助力量。此措施合情合理切实可行，故正确； C、若火势不大，以湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出，防止被有害烟尘熏倒，做法 可以提倡，故正确； D、在火灾中会随时停电，乘坐电梯逃生是不可取的，故错误； 故选：D （6）钙元素显+2 价，氧元素显﹣2 价，设氯元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化 合价代数和为零，可得：（+2）+2x+（﹣2）×2＝0，则 x＝+1 价。 故答案为：（1）不可； （2）排列方式； （3）原子； 第 24页（共 32页） （4）C； （5）D； （6）C； 21．（6 分）（2019 秋•黔东南州期末）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 请按要求完成下列问题： （1）A、B、C、D 表示四种物质，在高温条件下，A 和 B 反应生成 C 和 D，微观示意 图如图所示 ① 每个 A 分子是由 5 个原子构成的。 ② 反应后，生成 C 和 D 两种粒子的个数比为 1：3 。 ③ 下列结论中，正确的是 a （填序号）。 a．A 物质中氢元素的质量分数为 25% b．反应前后各元素化合价均没有改变 c．反应前后分子的个数没有改变 （2）如图是钠元素、氯元案在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。请回答下 列问题： ① D 所表示的粒子是 Na+ （填写化学符号），氯原子的结构示意图是 E （填序号）。 ② 与元素的化学性质关系最密切的是 C （填写字母序号）。 A．原子的核外电子数 B．元素的相对原子质量 C．原子的最外层电子数 第 25页（共 32页） 【解答】解：（1）由微观反应示意图可知，该反应是甲烷与水在高温的条件下反应生成 一氧化碳和氢气，方程式是：CH4+H2O CO+3H2； ① 由微粒的构成可知，每个 A 分子是由 5 个原子构成的。 ② 由上述方程式可知，反应后，生成 C 和 D 两种粒子的个数比为 1：3。 ③ a、A 物质中氢元素的质量分数为 ×100%＝25%，故正确； b、由方程式和化合价原则可知，反应前后氧元素化合价未发生改变，股错误； c、由方程式可知，反应前后分子的个数发生了改变，故错误； （2） ① D 所表示的粒子质子数＝11，核外电子数＝10，质子数＞核外电子数，为带 1 个单位正电荷的钠离子，其离子符号为：Na+。 氯原子的核外有 3 个电子层，第一层上有 2 个电子、第二层上有 8 个电子，最外层上有 7 个电子，故氯原子的结构示意图是 E。 ② 元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，决定元素 化学性质的是最外层电子数。 故答案为： （1） ① 5； ② 1：3； ③ a； （2） ① Na+；E； ② C。 22．（5 分）（2019 秋•黔东南州期末）如图是 A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线图示， 请根据溶解度曲线图示按要求回答下列问题： ① 在 t1°C 时，三种物质中溶解能力最强的物质是 B 。 ② 若 A 中含少量的 B，提纯 A 的方法是 降温结晶 。 ③ 将 t3°C 等质量的 A、B、C 三种物质的饱和溶液降温到 t1 °C，从溶液里析出较多溶质的是 A 。 ④ t2°C 时，将 50 克 A 加入 100 克水，充分溶解后所得溶液 中溶质的质量分数是 20% 。 【解答】解： 第 26页（共 32页） ① 通过分析溶解度曲线可知，在 t1°C 时，B 物质的溶解度最大， 所以三种物质中溶解能力最强的物质是 B； ② A 物质的溶解度受温度变化影响较大，所以若 A 中含少量的 B， 提纯 A 的方法是降温结晶； ③ 将 t3°C 等质量的 A、B、C 三种物质的饱和溶液降温到 t1°C， A 物质的溶解度变化最大，所以从溶液里析出较多溶质的是 A； ④ t2°C 时，A 物质的溶解度是 25g，所以将 50 克 A 加入 100 克水， 充分溶解后所得溶液中溶质的质量分数是 ×100%＝20%． 故答案为： ① B； ② 降温结晶； ③ A； ④ 20%． 23．（8 分）（2019 秋•黔东南州期末）A﹣H 是初中常见化学物质，已知 A 是紫黑色固体， C 是黑色固体氧化物，D 是黑色固体单质，E 是无色液体，B 和 G 是空气中的常见气体， 其中 G 是植物光合作用的原料之一，H 是一种有毒的气体，物质之间的相互转化如图所 示。 请根据上述信息回答下列问题： （1）图中 C 物质的化学名称是 二氧化锰 。 第 27页（共 32页） （2）图中“过滤”操作要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 漏斗 。 （3）写出图中反应 ①③④ 的化学反应方程式： ① 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ↑ ， ③ CO2+C 2CO ， ④ 2CO+O2 2CO2 。 【解答】解：（1）A﹣H 是初中常见化学物质，H 是一种有毒的气体，所以 H 是一氧化 碳，A 是紫黑色固体，C 是黑色固体氧化物，D 是黑色固体单质，E 是无色液体，B 和 G 是空气中的常见气体，其中 G 是植物光合作用的原料之一，G 和 D 高温会生成一氧化碳， 所以 G 是二氧化碳，D 是碳，B 和碳点燃生成二氧化碳，所以 B 是氧气，C 和 E 反应会 生成氧气，所以 E 是过氧化氢溶液，C 是二氧化锰，A 加热也会生成氧气，所以 A 是高 锰酸钾，F 是锰酸钾，经过验证，推导正确，所以 C 是二氧化锰； （2）依据过滤操作的实验仪器可知过滤操作要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗； （3） ① 是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为： 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑； ③ 是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，化学方程式为：CO2+C 2CO； ④ 是 一 氧 化 碳 和 氧 气 在 点 燃 的 条 件 下 生 成 二 氧 化 碳 ， 化 学 方 程 式 为 ： 2CO+O2 2CO2。 故答案为：（1）二氧化锰； （2）漏斗； （3） ① 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑； ③ CO2+C 2CO； ④ 2CO+O2 2CO2。 三、实验题（本题包括 2 个小题，化学反应方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 22 分．请 将正确答案填写在答题卡对应的区域内） 24．（16 分）（2019 秋•黔东南州期末）下列是初中化学实验室用于气体制取的发生装置与收 集装置。根据实验装置图示回答下列问题： 第 28页（共 32页） （1）写出图中标号仪器名称 ① 分液漏斗 ， ② 锥形瓶 。 （2）实验室制取二氧化碳时，发生装置可以选用 B，发生反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 。收集装置选用_ G （填装置编号，下同），只 能用此装置收集的原因是 二氧化碳的密度比空气大，能溶于水 。 （3）实验室能用 B 和 F 装置制取的气体是 氢气 ，发生反应的化学方程式为 Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑ ，如将发生装置 B 改成 D，其优点是 能够控制反应的发生 与停止 。 （4）实验室如用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是 A ，如要收集一 瓶较纯净的氧气，则应选用的收集装置是 E 。 （5）乙炔（C2H2） 通常情况下是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实 验室常用电石（CaC2） 固体与水反应来制取，当电石与水接触时剧烈反应，产生大量的 气体和热量，同时生成一种叫熟石灰的固体。据此，请回答下列问题。 ① 制取乙炔气体最好选用的发生装置是 C ，发生反应的化学方程式为： CaC2+2H2O ═C2H2↑+Ca（OH）2 。 ② 如用如图 H 装置来收集乙炔气体，则气体应从 b 端（填 a 或 b）。 【解答】解：（1） ① 是分液漏斗； ② 是锥形瓶； （2）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为： CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，可用装置 G 收集； （3）实验室能用 B 和 F 装置制取的气体是氢气，因为氢气的密度比空气小，可用装置 F 收集，实验室常用稀硫酸和锌反应制取氢气，属于固、液常温型，可用装置 B 作发生装 置；反应的化学方程式为：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；如将发生装置 B 改成 D，其优点 是：能够控制反应的发生与停止； （4）实验室如用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，属于固、固加热型，可用装置 A 作发生装 第 29页（共 32页） 置；氧气不易溶于水，如要收集一瓶较纯净的氧气，则应选用的收集装置是 E； （5）实验室常用电石（CaC2） 固体与水反应来制取，属于固、液常温型，当电石与水 接触时剧烈反应，最好用装置 C 作发生装置；电石和水反应生成氢氧化钙和乙炔，反应 的化学方程式为：CaC2+2H2O═C2H2↑+Ca（OH）2； ② 乙炔（C2H2） 通常情况下是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体，如用 如图 H 装置来收集乙炔气体，则气体应从 b 端通入。 故答案为： （1）分液漏斗；锥形瓶； （2）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；G；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水； （3）氢气；Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；能够控制反应的发生与停止； （4）A；E； （5） ① C；CaC2+2H2O═C2H2↑+Ca（OH）2； ② b。 25．（6 分）（2019 秋•黔东南州期末）兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有 一层绿色固体，查阅资料得知绿色固体是铜绿[化学式为 Cu2（OH）2CO3]，甲同学从铜 片上刮下一些铜绿进行如下探究，请填写下表中空白： 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量铜绿在如图装置中加热。 试管内壁有水雾。 ① 有 水 生成。 ② 试管中的固体变黑 色 。 有氧化铜生成。 气球胀大。 / 乙同学对气球胀大产生兴趣，于是进行了如下的探究。 [发现问题]气球为什么会胀大？ [提出猜想]猜想 1：试管内的空气受热膨胀使气球胀大； 猜想 2：铜绿加热产生二氧化碳使气球胀大； 猜想 3：铜绿加热产生一氧化碳使气球胀大； 第 30页（共 32页） 猜想 4：铜绿加热产生一氧化碳和二氧化碳混合气体使气球胀大。 [实验与分析] ③ 熄灭酒精灯一段时间后，气球依然胀大没有变瘪，证明猜想 Ⅰ 不成立。 ④ 同学用如图装置进行实验，发现有 A 中的澄清石灰水变浑浊 的现象，说明铜绿加 热后有 CO2 产生，出现该现象的化学方程式为 CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O 。 ⑤ B 处试管内的氧化铜没有变化，则说明猜想 3、4 不成立。 [实验结论]猜想 2 成立。 【解答】解： ① 加热铜绿时，试管内壁有水雾，说明铜绿加热产生水；故填：水； ② 氧化铜是黑色固体，所以还观察到试管中的固体变黑色；故填：试管中的固体变黑色； 【实验与分析】 ③ 熄灭酒精灯后，气球依然胀大没有变瘪，证明不是试管内的空气受热 膨胀使气球胀大，即猜想Ⅰ不成立。故填：Ⅰ； ④ 二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，若铜绿加热后有 CO2 产生，则 A 中的澄清石灰水会变浑浊；化学方程式为：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；故填：A 中的澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O； ⑤ B 处试管内的氧化铜没有变化，说明原气体中不含一氧化碳，即猜想 3、4 均错误； 故填：3、4。 四、计算题（本题只有 1 个小题，第（1）问 2 分，第（2）问 2 分，第（3）问 6 分，共 10 分．请将正确答案填写在答题卡对应的区域内） 26．（10 分）（2019 秋•黔东南州期末）为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某同学 称取 6g 石灰石样品装入烧杯中，然后向烧杯中逐滴滴加稀盐酸，测得产生的气体与反应 稀盐酸的质量如图所示。（杂质不与稀盐酸反应） 请计算： 第 31页（共 32页） （1）石灰石完全反应生成 CO2 质量是 2.2 克。 （2）完全反应只需要盐酸溶液的质量是 36.5 克。 （3）石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？所用稀盐酸溶质的质量分数是多少？ 【解答】解：（1）石灰石完全反应生成 CO2 质量是 2.2g。 故填：2.2。 （2）完全反应只需要盐酸溶液的质量是 36.5g。 故填：36.5。 （3）设碳酸钙质量为 x，36.5g 稀盐酸中氯化氢质量为 y， CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑， 100 73 44 x y 2.2g ＝ ＝ ， x＝5g，y＝3.65g， 石灰石中碳酸钙的质量分数是： ×100%＝83.3%， 所用稀盐酸溶质的质量分数是： ×100%＝10%， 答：石灰石中碳酸钙的质量分数是 83.3%，所用稀盐酸溶质的质量分数是 10%。 第 32页（共 32页） 菁优网 APP 菁优网公众号 菁优网小程序