人教版九年级化学同步复习试题课件（1）

人教版九年级化学同步复习试题课件（1）

滚动周周测一 ( 绪言～ 1.3) ( 时间： 45 分钟　　满分： 100 分 ) 一、选择题 (3 分× 10 ＝ 30 分 ) 1 ． 下列变化属于化学变化的是 ( ) A ． 滴水成冰 B ．蜡烛燃烧 C ． 汽油挥发 D ．铜丝折弯 B 2 ． 世界是物质的 ， 物质是变化的。以下不属于化学变化的是 ( ) A ． 燃放鞭炮 B ．矿石粉碎 C ． 植物光合作用 D ．酒精燃烧 B 3 ． 日常生活中物质时刻发生着变化。下列变化中包含化学变化的是 ( ) A ． 美酒飘香 B ．鸡蛋变臭 C ． 切割玻璃 D ． 滴水成冰 B 4 ． 铜能被加工成厚度仅为 7 微米的超簿铜箔 ， 说明铜具有良好的 ( ) A ． 导电性 B ． 延展性 C ． 导热性 D ． 抗腐蚀性 B 5 ． 下列事实中 ， 属于物质化学性质的是 ( ) A ． 普通玻璃属于易碎品 B ． 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 C ． 金刚石硬度大 D ． 盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体 B 6 ． 实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸 ， 有同学提出可以打开瓶塞观察。这属于科学探究中的 ( ) A ． 猜想假设 B ．收集证据 C ． 设计实验 D ．得出结论 C 7 ． 用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时 ， 如果装置气密性良好 ， 则能观察到 ( ) A ． 瓶中液面明显上升 B ． 长颈漏斗内液面上升 C ． 长颈漏斗内液面不变 D ． 长颈漏斗下端管口产生气泡 B 8 ． 下列实验操作正确的是 ( ) A. 闻气体气味 B. 点燃酒精灯 C. 滴加液体 D. 读取液体体积 A 9 ． 下列图示实验操作中 ， 正确的是 ( ) C 10 ． 通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究 ， 得出正确的结论是 ( ) ① 燃烧时发光、发热 ② 蜡烛 燃烧时有水雾生成 ③ 火焰的温度最高处是外焰 ④ 蜡烛先熔化再燃烧 ⑤ 熄灭时蜡烛冒白雾 A ． 只有 ①②③ B ．只有 ③④⑤ C ． 只有 ④ D ． ①②③④ D 二、填空题 ( 每空 2 分 ， 共 54 分 ) 11 ． 化学是以自然界的物质为研究对象 ， 它研究物质的组成、结构、性质及变化规律等 ， 指出下列研究涉及食盐的哪个方面。 (1) 食盐在水中的溶解情况及它的味道： ________________ 。 (2) 食盐中有哪些元素？ ________________ 。 ( 3) 食盐的外形为什么是立方体？ ________________ 。 (4) 向食盐水中通电得到的新物质是什么？ ________________ 。 食盐的组成 食盐的性质 食盐的结构 食盐的变化规律 12 ． 在下列短文中用序号填空： (A) 物理变化 ， (B) 化学变化 ， (C) 物理性质 ， (D) 化学性质。 硫是一种淡黄色的固体 ____ ， 把块状硫粉碎 ____ ， 将燃烧匙内的硫粉加热 ， 硫粉熔化 ____ ， 继续加热 ， 硫的蒸气被点燃 ， 发出淡蓝色的火焰 ， 生成一种无色有刺激性气味的气体 ____ ， 这说明硫具有可燃性 ____ 。 (C) (A) (A) (B) (D) 13 ． 将 A ：物理性质 ， B ：化学性质 ， C ：物理变化 ， D ：化学变化的序号填写到下列横线上： (1) 铜在潮湿的空气中会生锈 ____ ； (2) 铜锈是一种绿色的粉末 ____ ； (3) 加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳与水 ____ ； (4) 氧化铜为黑色粉末 ____ ； (5) 加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠 ____ 。 B A D A C 14 ． 阅读下列文字 ， 回答问题。 二氧化氯 (ClO 2 ) 是一种黄绿色、有刺激性气味的气体 ， 冷却至 11.0 ℃ 以下时变成红色液体 ， 易溶于水 ， 见光易分解。 ClO 2 易与碱反应 ， 其杀菌、漂白能力均优于氯气 ， 消毒水体时不生成有害物质 ， 也不存在用氯气消毒时残留的气味。 根据以上信息 ， 请你总结： (1) 二氧化氯的物理性质： _______________________________ ________________________________________________ ； (2) 二氧化氯的化学性质： _______________________________ ____________ ； (3) 推测二氧化氯的用途： ________________ 。 常温下是黄绿色、有刺激性气味的 气体 ， 冷却至 11.0 ℃ 以下时变成红色液体 ， 易溶于水 见光易分解 ， 能与碱反应 ， 具有杀 菌、漂白性 自来水消毒等 15 ． 根据化学操作规则 ， 请用适当的数据填空。 (1) 在初中化学实验中所选的托盘天平一般精确到 _____ 。 (2) 向酒精灯内添加酒精 ， 不能超过酒精灯容积的 _____ 。 (3) 给试管中的液体加热时 ， 应使用试管夹 ， 试管夹应该夹在距管口约处 _____ ；试管里的液体的体积不超过试管容积的 _____ 。 0.1 g 2/3 1/3 1/3 (4) 小聪同学采用左码右物的方法称取 5.6 g 食盐 (1 g 以下用游码 ) ， 则他实际称量食盐的量为 _____g 。 (5) 小华称量 5 g 食盐时发现指针向左偏转 ， 他接下来应该 __________ 。 4.4 减少药品 16 ． 根据下图回答问题： (1) 给试管中的液体加热时 ， 通常采用图 A 的加热方法 ， 即将试管倾斜成大约 45° ， 其原因是 ____________________________ ________ ， 避免采用图 B 的加热方法 ， 原因是 _______________ __________________________ 。 增加受热面积 ， 有利于液体受 热均匀 防止试管底部 温度过高 ， 出现暴沸喷出 (2) 图 C 或图 D 向试管中加入粉末状固体时 ， 将长柄药匙或纸槽伸到试管底部 ， 原因是 _____________________________________ ______________________ 。 (3) 给试管里的液体药品加热时 ， 液体不能超过试管容积的 1/3 ， 原因是 ____________________________ 。 防止粉末状药品粘在试管内壁上或可使 药 品集中在试管底部 液体太多 ， 加热时容易喷出 三、实验探究题 ( 共 16 分 ) 17 ． (8 分 ) 英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的 “ 母子火焰 ” 实验 ， 如图所示。回答下列有关问题。 (1) 子火焰的可燃物是 ___________ ， 蜡烛能产生母子火焰这一现 象是由组成蜡烛的物质的重要物理性质决定的 ， 该物理性质是 ______________________________ 。 (2) 该实验成功的关键是导气管不宜太长 ， 且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位 ， 原因是： ① __________________ _______________________________ ， ② ___________________ _______________________________________ 。 石蜡蒸气 沸点较低 ， 受热易汽化为蒸气 导气管太长 ， 石蜡 蒸气冷凝 ， 不能从导管末端导出 母火焰中心部分未 与氧气接触燃烧 ， 主要成分仍为石蜡蒸气 18 ． (8 分 ) 甲为人体吸入空气和呼出气体成分对比图。 CO 2 含量变化真有这么大？ (1) 利用图乙所示 法收集一瓶呼出的气体 ， 标上 A ；取一个同样装有空气的集气瓶 ， 标上 B 。将两根同样的小木条点燃后同时伸入 A 瓶和 B 瓶 ， A 瓶中的木条先熄灭。这个实验现象 ( 填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ) 说明呼出的气体中二氧化碳更多。 排水集气 不能 (2) 用大针筒将 100 mL 人体呼出气体压入 20 mL 澄清石灰水中 ( 如图丙 ) ， 澄清石灰水变浑浊；用同样的方法将 100 mL 空气压入另一瓶 20 mL 澄清石灰水中 ， 请说 出澄清石灰水是否变浑浊并解释原因： _________________________________________________ _______________________________________________________ _____________________________ 。 石灰水不会变浑浊 ， 因为虽然空气中有二氧化碳 ， 但是 二氧化碳含量很低 ， 100 mL 空气中二氧化碳和澄清石灰水反应 生成沉淀少 ， 石灰水不会变浑浊