四川省遂宁市2021届高三上学期第一次诊断性考试 英语试题答案
书
英语试题答案 第
!
页!共
!"
页"
高
!"#$
级第一次诊断性考试
英语参考答案
第一部分
!
听力
!
#
"#$$#%
!!
&
#
!'$%%##
!
!!
#
!"%#$%$
!
!&
#
('$$%#%
第二部分
!
阅读理解
第一节
(!
#
()$#*
!
(+
#
(,*$#%
!
(-
#
)!$%#$
!!
)(
#
)"$*$%
第二节
)&
#
+'.%/$0
第三部分
!
英语知识运用
第一节 完形填空
+!
#
+"$*#%%
!
+&
#
"'$$%#*
!
"!
#
""#%#$*
!
"&
#
&'$%*#*
第二节
&!123
!
&(145
!
&)1678797:
!
&+1:;<=<
!
&"1>?5@7A<=<>
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B
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C!
&,1;2=D849
!
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E
<7
E
9
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?36<=<56?3
C
567=?<56;26D2>29:2
B
5
E
92
B
E
92
B
<>
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C
6;3<2=D
B
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$
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C
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2
B
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OP
$
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;7D<:7=N
67
C
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$
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C
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E
2=<365
$
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C
<=7451J26<=
$
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82D?9
B
D7A<>67
2376;<=@?6
B
$
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D2>1HF933<:587=
B
74
'
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B
?55@;<>49<>67I<
C
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E
87=6;<
B
?3
C
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E
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C
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E
2?36<>57D<1J2566?D<
$
B
74
5;7:<>4573<786;45><<
E
9
B
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$
H54
CC
<56
B
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B
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587=6;<I
B
6;<:7=N57876;<=5
$
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E
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B
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C
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!!:7=>5
"
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C
87=:2=>67
B
74=<2=9
B
=<
E
9
B
1
T74=5
$
J?M42
!一"评分原则
!1
本题总分为
("
分$按
"
个档次给分(
(1
评分时$先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次$然后以该档次的要求来衡量$确
定或调整档次$最后给分(
)1
词数少于
-'
和多于
!)'
的$从总分中减去
(
分(
+1
评分时应注意的主要内容为%内容要点)应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文
的连贯性(
"1
拼写与标点符号是语言准确性的一个方面(评分时应视其对交际的影响程度予以考虑(
英)美拼写及词汇用法均可接受(
!二"内容要点
!1
国画展的时间地点*!
&
分"
(1
请他提供作品参展*!
-
分"
)1
参展的好处*!
,
分"
+1
适当的发挥(!
+
分"
!三"评分标准
第五档!
(!U("
分"%完全完成了试题规定的任务$完全达到了预期的写作目的
###覆盖所有内容要点(
###应用了较多的语法结构和词汇(
###语法结构或词汇方面有些许错误$但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致*具备较
强的语言运用能力(
###有效地使用了语句间的连接成分$使全文结构紧凑(
第四档!
&U('
分"%完全完成了试题规定的任务$达到了预期的写作目的
###虽漏掉
!
)
(
个次重点$但覆盖所有主要内容(
###应用的语法结构和词汇能满足任务的要求(
###语法结构或词汇方面应用基本准确$些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇
所致(
英语试题答案 第
$
!
页!共
!"
页"
###应用简单的语句间的连接成分$使全文结构紧凑(
第三档!
!U!"
分"%基本完成了试题规定的任务$整体而言$基本达到了预期的写作目的
###虽漏掉一些内容$但覆盖所有主要内容(
###应用的语法结构和词汇能满足任务的要求(
###有一些语法结构或词汇方面的错误$但不影响理解(
###应用简单的语句间的连接成分$使全文内容连贯(
第二档!
&U!'
分"%未恰当完成试题规定的任务$信息未能清楚地传达给读者
###漏掉或未描述清楚一些主要内容$写了一些无关内容(
###语法结构单调)词汇知识有限(
###有一些语法结构或词汇方面的错误$影响了对写作内容的理解(
###较少使用语句间的连接成分$内容缺少连贯性(
第一档!
U"
分"%未完成试题规定的任务$信息未能传达给读者
###明显遗漏主要内容$写了一些无关内容$原因可能是未理解试题要求(
###语法结构单调)词汇知识有限(
###较多语法结构或词汇方面的错误$影响对写作内容的理解(
###缺乏语句间的连接成分$内容不连贯(
不得分!
'
分"%未能传达给读者任何信息%内容太少$无法评判*所写内容均与所要求内容无
关或所写内容无法看清(
答案解析
0
!篇章大意"本文属于非连续文本阅读!介绍了四个艺术中心各自不同的主打内容和特色!
(!1$
!
+解析,细节理解题(根据
LQQ4
EE
<6Q7
E
VW
E
S64>?7
中的-
O;<:7=N5;7
E
52=<54?62I9<
87=
E
<7
E
9<:?6;>?88<=<365N?99?88<=<366;2=6:7=NI
B
97@29
2=6?565
$
:;<=<
B
748?3>6=49
B
43?
Y
4<
C
?86587=
B
74=97A<>73<51
.信息可知本题答案(故选
#
(
()1*
!
+解析,细节理解题(根据四个中心的内容介绍可知$它们均与艺术活动有关系(故选
*
(
1
!篇章大意"本文属于记叙文!介绍了一只名叫
K2
C
2:2
的老鼠因为排雷成绩突出"动物医
学慈善机构
Q*S$
向它颁发了金质奖章"以表彰它的勇敢行为!
(+1*
!
+解析,细节理解题(根据第一段-
#<@245<6;<=2652=<579?
C
;6
$
6;<=23
C
<=6;26
6;<
B
:?9@245<2@@?><365:;?9<:7=N?3
C
1
.信息可知$因为老鼠很轻$在工作!排雷"时几乎没
有造成事故的危险(故选
*
(
("1$
!
+解析,词义猜测题(本词前面部分谈到%当
K2
C
2:2
发现地雷的时候$他会抓挠上面的
英语试题答案 第
%
!
页!共
!"
页"
泥土(上文谈到他是经过训练排雷的$由此推知$他这样做是向主人发信号说他找到了地雷(
故选
$
(
(&1#
!
+解析,细节理解题(根据倒数第二段-
M<:7=N5
Y
4?@N9
B
23>?5<25?9
B
2I9<67D2N<
><@?5?7352I746:;<6;<=57D<6;?3
C
?52>23
C
<=7=3761
.信息可知$
K2
C
2:2
工作迅速$很容易
就能决定所找到的东西是否有危险(由此说明他判断很准(
(,1%
!
+解析,推理判断题(全文主要讲述了英雄老鼠
K2
C
2:2
勇敢排雷$最终获得金质奖章的
故事$因此本文最后可能选自一本!动物"杂志(故选
%
(
2
!篇章大意"本文属于记叙文!一群罗彻斯特理工学院#
ZHO
$大学生用自己设计的特殊摄像
系统在一本十六世纪的书上发现了隐藏的文字!
(-1$
!
+解析,细节理解题(根据第一段-
#466;<
E
2=@;D<36:253F6<25
B
67D2N6;<
7=?
C
?329:=?6?3
C
8=7D2
E
2=@;D<3623>6;<345:2
B
56745<5
E
<@?299?
C
;6?3
C
67>?5@7A<=?61S4=
E
=?5?3
C
9
B
$
8?3>?3
C
;?>><3 :=?6?3
C
73A<=
B
79>>7@4D<365?53F6296;26
43454291
.信息可知$科学家们已经学会了使用特殊的光线来显示隐藏的文字的方法$因此对
于他们来说$在非常古老的文件上发现隐藏的文字并不奇怪(故选
%
(
)'1#
!
+解析,推理判断题(根据第二段特别是第二段结尾-
$96;74
C
;6;<
B
D<6D23
B
674
C
;
E
=7I9
$
57D<6?D<58?<=@<9
B
$
:?6;<2@;76;<=6?D<9
B
739?3<675<669<
6;25?D?92=
E
26;
$
:7=N?3
C
67
E
=76<@66;<7@<2351
.信息可知$法比安也走上了他祖父
类似的道路$致力于探索和保护海洋(故选
$
(
))1*
!
+解析,推理判断题(第二段中$作者引用很多数据%海洋覆盖了地球
,'[
以上的面积$美
国国家海洋和大气管理局!
]$$
"表示$我们绘制的海洋地图不到世界海洋的
('[
$只有
"[
的海洋得到了探索(再结合本文主题是-探索海洋.$因此作者用这些数据是想说明-海洋
英语试题答案 第
&
!
页!共
!"
页"
需要探索.(故选
*
(
)+1$
!
+解析,推理判断题(根据倒数第二段-
O;<
E
7:<=87=6;<5626?73?567@7D<
8=7D5792=<3<=
CB
23>6;204?9<3S6=73
C
$的妈妈梅塞德斯#
K<=@<><5
$为了
照顾家庭"她不得不放弃学业"但她认为学习很重要"一再给孩子们强调要多接受教育!为了报
答母亲"也为了圆母亲的一个梦想"洛伊达工作
!'
年后"瞒着母亲"苦学三年!获得了博士学位"
给了妈妈一个大大的惊喜!
+!1$
!
+解析,考查名词(根据下文-
:;?@;:25;<=D7DF5@;?9>;77>>=<2D
.信息可知$梅塞德
斯小时候的梦想是当一名医生(
>7@67=
医生*
6<2@;<=
教师*
D<=@;236
商人*
E
79?6?@?23
政治
家(故选
$
(
+(1*
!
+解析,考查形容词(根据本空后面的-
X562
B
?35@;7797=62N<@2=<78;<=I=76;<=23>
5?56<=
.信息可知$这个抉择是艰难的(
:=73
C
错误的*
E
755?I9<
可能的*
Y
4?@N
快速的*
>?88?@496
困难的(故选
*
(
+)1#
!
+解析,考查动词(根据前面的-
X5;<
放一边*
E
?@N746
遴选(故选
%
(
+"1%
!
+解析,考查动词(由于梅塞德斯从小失学$她对接受教育很向往(本空指她们一家搬到
美国后$她抓住所有机会强调良好教育的重要性(
?
C
37=<
忽略*
=7
希望做*
;2
EE
<367>7
碰巧做*
2
C
=<<67>7
同意做(故选
$
(
+,1$
!
+解析,考查名词(第二段谈到$梅塞德斯抓住所有机会给孩子们强调良好教育的重要
性$所以本空指她对孩子们的影响很大(
?3894<3@<
影响*
54@@<55
成功*
I2@N
C
=743>
背景*
@;29<3
C
<
挑战(故选
$
(
+-1%
!
+解析,考查动词(本空后面有-
X52A?3
C
57D
B
学习*
:7=N
工作*
=<56
休息(故选
%
(
+G1#
!
+解析,考查名词(从后文谈到$洛伊达坚持学习了三年$取得了博士学位(所以本空指%
她认为该轮到她让妈妈感到骄傲了(
@;23@<
机会*
64=3
轮流*
@4=?75?6
B
好奇心*
?36<=<56
兴趣(
故选
#
(
"'1*
!
+解析,考查副词(前面谈到她下决心要让妈妈为她感到骄傲$这里在谈%然后$就开始攻
读博士学位(
56?9
仍然*
<@?><
决定*
82?9
没能做*
E
=7D?5<
许诺(
故选
#
(
"(1%
!
+解析,考查副词(三年时间的艰苦学习$她终于拿到了博士学位(
Y
4?@N9
B
快速地*
3264=29
B
自然地*
8?329
B
终于*
6
作出回应*
=<
E
<26
重复*
E
=<>?@6
预测(故选
$
(
""1*
!
+解析,考查介词短语(母亲听到洛伊达生病了$她当然是火急火燎地冲去看她(
I
B
D?562N<
错误地*
I
B
@;23@<
偶然*
?36;<<3>
最后*
?32;4==
B
匆忙地(故选
*
(
"&1$
!
+解析,考查名词(看到洛伊达站在那儿$戴着博士帽$穿着博士袍$得知真相后$激动的
妈妈跪了下来(
6=46;
真相*
C
=7:6;
成长*
82?6;
真诚*
56=<3
C
6;
力量(故选
$
(
",1%
!
+解析,考查名词(女儿获得博士学位$这可是洛伊达和她自己的梦想啊(
>=<2D
一词在
文中多次出现(
D=<2D
梦想*
82@6
事实(故选
%
(
"-1*
!
+解析,考查动词(前面谈到%母亲一直给孩子们说教育的重要性$所以这里洛伊达向母
亲说-是你帮助我完成了博士学位.(
2==23
C
<
安排*
D<23
打算*
E
=7A<
证明*
;<9
E
帮助(故
英语试题答案 第
(
!
页!共
!"
页"
选
*
(
"G1#
!
+解析,考查形容词(前文一直在谈%梅塞德斯为了家庭$为了孩子$一再作出牺牲$这种
牺牲是无私的(
82D?9?2=
熟悉的*
435<98?5;
无私的*
43N37:3
不知名的*
5?D?92=
相似的(故
选
#
(
&'1*
!
+解析,考查名词(洛伊达通过三年苦学$终获博士学位$这是值得祝贺的(
26
以元音
音标开头读音$故本空用
23
(
&(145
!
考查人称代词宾格(
D23
B
78
后的代词应用
:<
的宾格形式$表示-我们很多人.(
&)1678797:
!
考查不定式(
><@?><67>756;1
表示-决定做什么.(句意%
Q<6<=.55?@N
决定跟踪
这些电子垃圾的去向(
&+1:;<=<
!
考查定语从句(本空前后是两个句子$根据句意$考虑主从复合句(本空前面是表示
地点的名词$故用
:;<=<
引导定语从句(句意%
.55?@N
发现很多电子垃圾被运往加纳$在那里
他看到了堆积如山的旧电脑(
&"1>?5@7A<=<>
!
考查时态(本句前面句子用的是一般过去时态$本句继续谈
.55?@N
在加纳的所
见所闻$故仍用一般过去时态(
&&1=<@
B
@9?3
C!
考查动名词(在介词
78
后$动词应用动名词形式(表示-回收过程很危险.(
&,1;2=D849
!
考查形容词(这里用
;2=D
的形容词形式
;2=D849
与
?5
构成系表结构(
I<;2=D849
67
-对什么有危害.(
&-1
E
<7
E
95
$表示-换句话说.$属于固定说法(
,'1@;<2
E
9
B!
考查副词(根据句意$这里用副词修饰动词
=<@
B
@9<
(句意%他们应该生产人们可以
在制造这些产品的国家进行廉价回收电子产品(
短文改错
,!157
$
23>
!
+解析,考查连词(根据句意$本句前后是并列关系$应用
23>
连接句子(
,(1?36<=<56<>
$
?36<=<56?3
C!
+解析,考查以
V<>
和
V?3
C
结尾的形容词(加
V?3
C
构成的表心理活动
的形容词意为-令人感到//.*加
V<>
构成的表心理活动的形容词意为-某人感到//.(根
据本句意思$应用
V?3
C
形式的形容词$表示-令人感到有趣的玩笑.(
,)1;2
EEB$
;2
EE
?9
B!
+解析,考查副词(根据句子结构可知$这里应用副词修饰动词$表示-欢快
地大笑.(
,+1
在
52D<
前加上
6;<
!
+解析,考查冠词(-
6;<52D
!
+解析,考查时态(本文谈的是作者与朋友小时候发生的故事$应用一般过
英语试题答案 第
)
!
页!共
!"
页"
去时(
,&1D<<6?3
C$
D<<6
!
+解析,考查不定式(-
87=5I167>756;1
.是不定式的复合结构(本句表示
-我们见面很方便.(
,,1;7D<:7=N5
$
;7D<:7=N
!
+解析,考查名词单复数(
;7D<:7=N
是不可数名词$不能有复数(
这是学生常犯的错误(
,-1
去掉
78
!
+解析,考查介词(
I<@245<78
后面接名词)代词)动名词或
:;26
引导的句子$
I<@245<
后面直接带从句(
,G1;<=
$
;?5
!
+解析,考查代词(上下文看$
J?K?3
C
是男性$属于性别指代错误(
-'1:;26
$
:;?@;
!
+解析,考查定语从句(分析句子结构和句意$这里应该是非限制性定语从
句$应该用
:;?@;
引导$并在从句中作主语(
L;26
用来引导名词性从句(
听力材料
4'56#
L
%
H3<<>3F6;2A=<55
B
<56<=>2
B
1O;<=<>731
K
%
71O;2
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2=6
B
6;?5S43>2
B
97A<67
$
K2=N1#46H;2A<67D<<6D
B
8=?<3>_2@N266;<2?=
E
7=66;<31M
B
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C
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$
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B
$
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B
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2̀?3<51L;26F5
B
74=;7II
B
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英语试题答案 第
*
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页!共
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B
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B
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Y
4<56?7352I746
B
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B
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M7:D23
B
54I
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B
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B
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K
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