人教版小学四年级下册数学课件第3单元 运算定律-第3课时 连减的简便计算

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人教版小学四年级下册数学课件第3单元 运算定律-第3课时 连减的简便计算

四年级数学下册(RJ) 第 3 课时 连 减 的 简 便 计 算 最新人教版小学数学精品 设计 一、复习导入 1.竞赛: 第一组(男生做) 第二组(女生做) 136-65-35 136-(65+35) 362-87-113 362-(87+113) 545-149-251 545-(149+251) 最新人教版小学数学精品 设计 通过观察、比较发现了什么? 这里面有没有什么规律呢? 从一个数里连续减去两个 数可以写成这个数减去后两个 数的和。 是不是从一个数里连续减去 两个数都可以写成这个数减 去后两个数的和呢? √ 最新人教版小学数学精品 设计 二、探索新知 根据这些数学信息,你能提 出哪些数学问题? 这本书一共 234 页,还剩多少页没看? 4 最新人教版小学数学精品 设计 求还剩多少也没看? 我们可以用连减计算,即 234-66-34 怎样计算?有哪些算法? 快点试一试吧! 最新人教版小学数学精品 设计 我们可以有下面3种方法: 最新人教版小学数学精品 设计 234-66-34 在没有括号的算 式里,按照顺序依 次减去两个数。 =168-34 =134(页) 方法1: 最新人教版小学数学精品 设计 234-66-34 减去这两个 数的和。 =234-(66+34) =234-100 =134 减数的和是整十 整百整千的数。 (页) 方法2: 最新人教版小学数学精品 设计 先减去第 二个数再减去 第一个数。 234-66-34 =234-34-66 =200-66 =134 减数与被减数有相同部 分可以先减这个减数。 (页) 方法3: 最新人教版小学数学精品 设计 对比三种计算方法中,你 喜欢用哪种方法计算?哪种计 算方法更简便? 最新人教版小学数学精品 设计 三、巩固练习  1.在 和横线上填相应的运算符号和数: 868 -52 -48=868 (52+___) 1500- 28 -272=_____ - (28 272) 415-74 - 26= ___ ( ___ ___ ) - 48 1500 + 415 - 74 + 26 a – b – c = ___ ( ___ ___ )a - b + c 最新人教版小学数学精品 设计 (1)528 – 53 – 47 (2)545 – 167 – 145 (3)487 – 187 – 139 – 61 (4)169 – 25 – 25-50 2.用自己喜欢的方法计算。 最新人教版小学数学精品 设计 (1)528 – 53 – 47 =528-(53+47) =528-100 =428 (2)545 – 167 – 145 =545-145-167 =400-167 =233 (3)487 – 187 – 139-61 = (487 – 187) – (139+61) =300-200 =100 (4)169-25-25-50 =169-(25+25+50) =169-100 =69 最新人教版小学数学精品 设计 901-109-91= 901-(109-91)( )   586-78-186 =586-186-78  ( ) 638-(438+57)=638-438+57 ( )  3456-(481+519)=3456-481-519 ( )  √ × 改:= 901-(109+91 ) × √ 改:= 638-438-57 当数学小医生。 最新人教版小学数学精品 设计 四、课堂小结 减法的性质: (1)一个数连续减去两个数,可以用这个数减去 这两个减数的和,即a-b-c=a-(b+c) (2)在连减运算中,任意交换减数的位置,差不 变,即a-b-c=a-c-b 最新人教版小学数学精品 设计 五、课后练习 最新人教版小学数学精品 设计 最新人教版小学数学精品 设计 最新人教版小学数学精品 设计 最新人教版小学数学精品 设计 107 104 106 38 最新人教版小学数学精品 设计 25 325-276-24=25 最新人教版小学数学精品 设计 最新人教版小学数学精品 设计 最新人教版小学数学精品 设计 最新人教版小学数学精品 设计 最新人教版小学数学精品 设计 最新人教版小学数学精品 设计 最新人教版小学数学精品 设计
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