七年级下语文课件15-最苦与最乐_人教版（2016部编版）

七年级下语文课件15-最苦与最乐_人教版（2016部编版）

七年级语文•下(R版) 第 4 单 元 1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(　　) A．恩惠(huì)　　　纵然(zòng)　　　契约(qiè) B．监督(dū) 循环(xún) 包揽(lǎn) C．悲悯(mǐn) 推卸(què) 赔礼(péi) D．诸位(zhù) 排解(jiě) 大抵(dǐ) • • • • • • • • • • • • B A项“契”应读qì，C项“卸”应读xiè，D项“诸”应 读zhū。 2．下列句子中加点词语使用有误的一项是(　　) A．高考结束了，十二年的寒窗苦读终于暂告一个段落，家长和 考生都有一种如释重负的感觉。 B．杜甫悲天悯人，有一颗古仁人之心，故他的诗大多反映广阔 的社会生活画面。 C．建设和谐社会，实现中国梦，是任重道远的责任，我们青少 年要立志为此奋斗终生。 D．这个人海阔天空地谈了半天，主题内容依然令人摸不着边。 C “任重道远”与“责任”语意重复。 • • • • • • • • • • • • • • • • 3．指出下列句子所使用的修辞手法。 (1)人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？ 死吗？都不是。 ( 　　　　) (2)孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。 ( 　　　　) (3)到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？ (　 　　　) (4)然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是 圣贤豪杰，他负的责任便越是重大…… (　　 　　) 设问、排比 引用 反问 引用、设问 4．填入下面横线处最恰当的一项是(　　) “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。许多学业上有成 就的人，学习探索往往达到废寝忘食的地步。这与其说是“苦”， 倒不如说是“乐”。__________。 A．由于把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返 B．正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返 C．心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质 D．“苦”和“乐”相生相成，只有努力求知的人，才会以苦为乐 B 5．下列对本文的理解，不正确的一项是(　　) A．本文开头连续提问，连续否定，排比句式加强了语言的气势， 起到了吸引读者注意和启发读者思考的作用。 B．作者从责任之未尽与尽，谈人生的最苦与最乐，鼓励人们勇于 负责，直面人生。 C．本文前半部分在论证“背负了未了的责任是人生最大的痛苦” 时主要采用讲道理的论证方法，后半部分在论证“尽责任是人 生最大的快乐”时主要采用摆事实的论证方法。 D．作者以“最苦与最乐”为文题，能激发读者的阅读兴趣，同时 揭示了本文的论题。 C C项前半部分在论证时主要采用摆事实的论证方法， 后半部分在论证时则主要采用讲道理的论证方法。 尽责任，求上进 钱　穆 ①各位同学，将来进入社会做事，无论在哪一岗位，都应具 有愉快心情及活泼生气，去迎接当前任务。尽自己最大的力量， 去努力担负你的责任。 ②俗语说：“做一天和尚撞一天钟。”这句俗语普通人只看 其消极的方面，认为是过一天算一天，敷衍过去就算了。其实 此话有其积极的意义，即一天在职位上，就当牢守一天的岗位， 尽量把事情干好。 ③俗语又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水 吃。”此话说出了一般人依赖推诿的心理，但如我们人人各在自己岗位 上尽力，那么三个和尚不但不会没水吃，而且将会有六桶水了。 ④俗语还说：“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜。”一般人以为这 是自私自利的行为，但从另一方面来讲，却是积极的本分负责。试想， 他人瓦上霜有多少？如果连自己门前的雪都没有扫，难道还有力量去管 别人吗？霜是在瓦上的，留着无大碍。雪是在门前的，留着会阻路。如 果人人都把自己门前的雪扫清了，就会打开一条四通八达的大路，对人 人都有益。 ⑤其次希望各位若踏入社会做事，当力求上进。有些人在没有谋得职 业前，什么事都愿意干。谋得了，就发怨言，对所处的人事环境都不满 意，这种心理要不得。我们不应该计较名誉地位，不应三心二意，我们 当努力于当前的事业岗位，带着好像初进大学第一天的那种活泼、热诚、 兴奋、鼓舞的心情，就会觉得干什么事都有意义了。 ⑥一个人最怕是没志气没活力，意志消沉颓唐，做事敷衍塞责，那就 什么都完了。我们不应贪小利小便宜，当脚踏实地地去做。所谓上进， 并不指求天天有更高的职位与名利，而是不断地完善充实自我。不要老 批评别人不好，当反省自己的缺点。求学与做事，齐头并进，人人都易 上进，这社会就好了。我们当知，社会不好，责任在我，那么社会自然 上轨道了。 ⑦我顺便讲一个故事，当四十余年前，即1913年，我在无锡一座家乡 小学任教，有一位我所喜爱的学生毕业了，又去上海读书。中学毕业回 来，我请他同我一起在小学教书，但他不肯，他说：“我今年教小学， 明年教小学，一辈子教小学，这不是我的好前途，有什么意义呢？”这 种意见是错误的，我们只应把当前的事尽力办好，牢守岗位，力求上进。 ⑧至于前途，应该努力争取，但也不能太过计较。要知道一个人的升 迁或成功，还有机遇的因素在内。但是我们亦当知道，如果我们尽责任， 力求上进，那么社会也就决不会让我们永远吃亏。要紧的是我们当抱赤 子之心，以迎接一切。我们不要以为社会是黑暗的，而我们应该用眼睛 照亮这社会，光明是从我们每个人的眼中发出去的。 ⑨各位不要以为这是老生常谈，当记得我这一番话，十年二十年以后 仍然有用，并知道其好处，及当如何处世做一个人。 (选文有删改) 6．这篇演讲的主要观点是什么？ 7．文章第②③④段开头分别引用大家熟知的俗语并重新解读，这 样写有什么好处？ 8．第⑦段的事例直接论证的观点是什么？ 踏入社会做事，要尽自己最大的力量，努力担负自己 的责任，且应当力求上进。 引用大家熟知的俗语并重新解读，给人以耳目一新的感觉， 吸引听众；同时，作者用这些作为论据来论证自己的观点。 人们要把当前的事尽力办好，牢守岗位，力求上进。 9．本文作者娓娓而谈，语言富有深意，试从下面句中任选一句进行 分析。 (1)如果人人都把自己门前的雪扫清了，就会打开一条四通八达的大 路，对人人都有益。 (2)我们不要以为社会是黑暗的，而我们应该用眼睛照亮这社会，光 明是从我们每个人的眼中发出去的。 这句话生动形象地说明了只要人人牢守岗位，把本职工作做 好，就会形成良好的社会氛围，并最终使人人受益的道理。 这句话生动形象地说明了我们应该从自身出发，尽责任，求 上进，社会的光明需要每一个这样有责任心的人。 10．结合演讲的主题及生活实际，请你谈谈读完本文的 收获。 示例：“尽责任，求上进”看似简单的话语，做起来 却不容易。我们作为中学生，主要职责就是学习，为 将来服务社会做准备。但有时候我们会被某些事物诱 惑而迷失了本心，读了本文，我要时刻提醒自己尽责 任，求上进。