- 2021-04-20 发布 |
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文档介绍
体育与健康人教1~2年级全一册队列教案
周次:第一周 第1课时 _四__年级 一班 教师_张德成_ 学 习 目 标 1、学会排列四列横队,能认清自己在四列横队中的位置。 2、在游戏中快速找到自己的位置,培养学习的兴趣。 3、学会简单的口令动作。 学习内容 队列队形练习 游戏 学习重点 认清自己在四列横队中的位置 学习难点 认明“参照物” 场地器材 篮球场 教 学 过 程 顺序 时间 课 的 内 容 指 导 与 练 习 方 法 教学随想 准 备 部 分 1、调整队形 由两路纵队变成二列横队(如图) 2、师生问好 3、排列四列横队 4、游戏:我的位置在哪里? 一、1、练习队形: 老师 2、教与学的方法: (1)老师让学生由两列横队变回两路纵队,再由两路纵队再变成一路纵队,调整高矮顺序。 (2)让学生1到4报数,组织学生排成四列横队,个别调整位置。 (3)选表现好的学生当小小路队长,提高他们的责任心。 (4)先做一路表现好的纵队散开再集合练习,看学生是否能快速找到自己的位置,再进行二路、三路的集合解散游戏,最后到所有的学生进行游戏。 3、预期目标: 让学生能认清自己在四列横队中的位置,并能形成较强的记忆表象。 顺序 时间 课 的 内 容 指 导 与 练 习 方 法 教学随想 2 基 本 部 分 一、学会立正、稍息的动作姿势。 二、游戏:看谁反应快。 组织、练习队形: 老师 教与学的方法: (1)学生进行四列横队解散集合游戏后,安排相对静的活动。 (2)教师示范“立正、稍息”动作姿势,学生观察后,模仿练习,老师检查纠正、改进。 (3)老师下口令,学生做动作,看谁反应快,动作又正确。 (4)教师示范向右看齐的动作技术,学生观察后模仿练习。 (5)学会对齐。 3、预期目标: 学会基本的立正、稍息的动作,会听口令做各种对齐动作。 结 束 部 分 1、放松 2、小结 3、收拾器材 组织:四列横队成体操队形 教与学的方法: 1、 教师示范放松动作,学生模仿。 2、 师生共同放松。 3、老师小结,表扬表现好的同学,激励其他同学。 教 学 反 思 2查看更多