《课堂设计》高一 思想政治第二单元 生产、劳动与经营

《课堂设计》高一 思想政治第二单元 生产、劳动与经营

第二单元　生产、劳动与经营 第四课　生产与经济制度 第一课时　发展生产　满足消费 学习目标 ‎1.知识目标 ‎(1)识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节、发展生产力的因素。‎ ‎(2)理解我国大力发展生产力的原因。‎ ‎(3)运用生产与消费的关系,解释现实生活中的相关经济现象。‎ ‎2.能力目标 通过对“生产与消费关系”的学习,培养同学们从实例中分析认识生产的决定作用,消费对生产的反作用的观察和分析问题的能力。‎ ‎3.情感、态度与价值观目标 通过本框学习,使同学们理解并衷心拥护党在社会主义初级阶段的基本路线,认识社会主义的根本任务。‎ 自主预习 一、生产与消费 ‎1.生产决定消费:生产决定消费的　　　　;生产决定消费的　　　　;生产决定消费的　　　　;生产为消费　　　　。　　　　是人类社会赖以生存和发展的基础。 ‎ ‎2.消费对生产起着重要的反作用,消费的发展促进生产的发展。消费是生产的目的,　　　　　　,这种产品的生产过程才算最终完成;消费能调节生产,消费所形成的新的需要,对生产的　　　　起着　　　　;消费是生产的动力,一个新的消费热点的出现,往往能　　　　　　　;消费为生产创造出新的劳动力,并提高　　　　,提高　　　　　　　　。 ‎ 二、社会再生产 社会再生产包括　　　　、　　　　、　　　　、　　　　这样相互联系的四个环节。其中,　　　　　是起决定作用的环节;　　　　是连接生产与消费的桥梁和纽带;　　　　是物质资料生产总过程的最终目的和动力。 ‎ 三、大力发展生产力 ‎1.为什么要大力发展生产力?‎ ‎(1)从根本上来看,这是由生产在经济活动中的地位所决定的。　　　　的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。 ‎ ‎(2)这是社会主义本质的要求。社会主义的本质是　　　　　　　　,其中,“解放生产力,发展生产力”是社会主义本质的核心。 ‎ ‎(3)大力发展生产力,是由我国的国情所决定的。我国正处在社会主义初级阶段,　　　　　　　　　　　　是社会的主要矛盾。大力发展生产力,是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。 ‎ ‎2.如何大力发展生产力?‎ ‎(1)必须要坚持　　　　　　,决不能有丝毫动摇。要牢牢扭住　　　　这个中心,坚持　　　　　　　　。 ‎ ‎(2)人是生产力中最具决定性的力量,加快生产力的发展必须　　　　　　　　。 ‎ ‎(3)科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。要大力发展生产力,必须加快　　　　,大力推动　　　　　　　。 ‎ ‎(4)解放和发展生产力是中国特色社会主义的　　　　。为了进一步解放和发展社会生产力,必须　　　　。推动　　　　、　　　　相适应,推动经济社会　　　　。 ‎ 课堂探究 探究一:生活中的思考 ‎1.大家在家里和学校都使用过什么高科技产品呢?‎ ‎2.这些高科技产品的出现,对我们的生活方式、娱乐方式有哪些影响?‎ ‎3.生活娱乐方式的这些变化,是什么原因造成的?‎ ‎【笔记】‎ 探究二:生产如何决定消费 镜头一:刀耕火种的原始人只能用石头做锅烹煮食物,这让电饭煲“很生气”。‎ 镜头二:通信:古代——飞鸽传书,现代——电话、QQ、手机……‎ 交通:古代——马车、牛车,现代——电动车、摩托车、汽车、火车、飞机……‎ 镜头三:古人的见闻只能口述笔写,现代人可以欣赏宛如身临其境的实况直播。‎ 镜头四:“智能电视”与“新能源汽车”的推出极大地激发了消费者的关注与渴望。‎ 思考:生产是如何决定消费的?‎ ‎【笔记】‎ 探究三:消费对生产的反作用 镜头一:某饭馆的宣传招牌上写着“快来吃饭吧,要不你我都要挨饿!”‎ 镜头二:“大哥大”手机与“超轻超薄”智能机。‎ 镜头三:随着私家车增多,汽车美容、汽车饰品、汽车音响、汽车改装等一系列相关服务都红火起来。‎ 镜头四:“教育消费”已成为居民消费新热点。‎ 思考:消费又是如何反作用于生产的呢?‎ ‎【笔记】‎ 探究四:大力发展生产力 镜头一:2013年中国几项基本经济数据 镜头二:中国内地多省GDP富可敌国　人均GDP世界排名近百位 思考:1.为什么要大力发展生产力?‎ ‎2.怎样做才能发展生产力?‎ ‎【笔记】‎ ‎“不顾生产发展的可能提出过高的消费要求是错误的;而在生产发展允许的限度内一味限制消费也是不对的。”‎ 你们同意以上观点吗?请说明理由。‎ 随堂练习 ‎1.我国居民对固定电话和移动电话的巨大需求带动电信行业的蓬勃发展,说明(　　)‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ A.消费方式决定生产方式 ‎ B.消费对生产具有反作用 C.消费结构决定生产结构 ‎ D.生产水平决定消费水平 ‎2.自从彩电、冰箱、洗衣机在城市普及后,城市消费进入了新一轮消费升级的储备期,必须有新一代“领航产品”出现,才能带动新的消费热点。这里体现的经济学道理是(　　)‎ A.生产决定消费,没有生产就没有消费 ‎ B.消费反作用于生产,消费是生产的动力 C.新的消费热点的出现,一定能带动新的产业的出现和成长 D.消费是生产的目的,没有消费就没有生产 ‎3.近年来,我国通过采取扩大消费信贷,改革消费体制,着力启动住行和教育消费,有效地促进了城乡居民消费,发挥了消费需求对经济的拉动作用,这表明(　　)‎ A.生产决定消费的数量和质量 ‎ B.扩大内需就是扩大城乡居民消费 C.消费决定生产的方向和规模,是生产的目的 D.提高消费水平是社会再生产良性循环的重要条件 ‎4.近几年,随着人民生活水平的提高,人们受教育的人数多了,程度高了,大量本科生、研究生、博士生和高级专业技术人员,走向工厂企业、公司等经济部门,推动了我国经济发展。这一材料说明(　　)‎ A.生产决定消费 ‎ B.消费对生产有导向作用 C.消费提高了劳动力质量 ‎ D.消费是生产发展的动力 ‎5.某著名经济学家说:“消费需求是最终需求,投资需求是中间需求,只有最终需求旺了,经济才能真正地启动起来。”这里他强调的是(　　)‎ A.生产对消费的决定作用 ‎ B.消费对生产的决定作用 C.消费与生产互相决定 ‎ D.消费是生产的动力 ‎6.党的十六届四中全会指出,要把发展作为党执政兴国的第一要务,坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力。因为,大力发展生产力(　　)‎ ‎①是保持商品价格的长期稳定的需要　②是解决我国社会主义初级阶段主要矛盾的需要　③是社会主义的本质要求　④是增强综合国力,充分显示社会主义优越性的需要 A.①②③ B.①③④ ‎ C.②③④ D.①②④‎ ‎7.2013年11月9日党的十八届三中全会胜利召开。回眸1978年党的十一届三中全会,35年的时光,随着经济体制改革的深化,我国社会生产力水平不断提高,综合国力日益增强,人民生活显著改善。由此可见(　　)‎ A.改革是对社会主义生产关系的根本变革 ‎ B.改革是经济社会发展的强大动力 C.改革是生产力中最具决定性的力量 ‎ D.改革是我国的立国之本 课后提升 辨析:消费是生产的目的,因此消费决定生产。‎ 参考答案 自主预习 一、生产与消费 ‎1.对象　方式　质量和水平　创造动力　物质资料的生产 ‎2.生产出来的产品被消费了　调整和升级　导向作用　带动一个产业的出现和成长　劳动力的质量　劳动者的生产积极性 二、社会再生产 生产　分配　交换　消费　直接生产过程　分配和交换　消费 三、大力发展生产力 ‎1.(1)物质资料 ‎(2)解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕 ‎(3)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 ‎2.(1)发展是硬道理的战略思想　经济建设　聚精会神搞建设,一心一意谋发展 ‎(2)全面提高劳动者的素质 ‎(3)科学技术的发展　科技进步和创新 ‎(4)根本任务　全面深化改革　生产关系同生产力　上层建筑同经济基础　持续健康发展 课堂探究 探究一:‎ 手机、平板电脑、GPS导航,极大地方便了我们的沟通、信息交流和出行。这是科技进步的结果。科技的进步极大地推动了生产水平的提高,从而给我们创造了更多方便生活的新产品。所以从根本上讲,人们的消费不是由主观愿望决定的,而是由客观的物质生产状况决定,即生产决定消费。‎ 探究二:‎ 生产决定消费。具体表现为:生产决定消费的对象;生产决定消费的方式;生产决定消费的质量和水平;生产为消费创造动力。总之,人类消费所需要的一切商品和服务都靠生产创造出来,物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础,从一定意义上讲,人类历史就是生产发展的历史。‎ 探究三:‎ 生产是围绕着人们的消费需要进行的,消费对生产有重要的反作用。‎ 首先,消费是生产的目的;‎ 其次,消费需要对生产的调整和升级起导向作用;‎ 再次,一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长;‎ 最后,消费为生产创造新的劳动力,提高劳动力质量和劳动者的生产积极性。‎ 探究四:‎ ‎1.(1)从理论层次进行分析。生产决定消费;物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础;生产力是社会发展的最终决定力量。‎ ‎(2)从现实角度分析。我国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段,落后的社会生产与人民群众日益增长的物质文化需要之间的矛盾是社会的主要矛盾。解决这一矛盾,就要解放和发展社会生产力,这是现阶段的根本任务,这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。‎ ‎(3)集中力量进行现代化建设,解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务。‎ ‎2.(1)必须坚持发展是硬道理的战略思想;要牢牢扭住经济建设这个中心,坚持各行各业的工作都必须服从和服务于经济建设这个中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。‎ ‎(2)经济发展的主体是人,是广大的劳动群众。所以,加快生产力的发展必须全面提高劳动者素质,包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质。‎ ‎(3)科技是第一生产力。要大力发展生产力,必须加快科学技术的发展,大力推动科技进步和创新。‎ ‎(4)还必须全面深化改革。通过全面深化改革,进一步推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。‎ 课堂辩论 ‎(1)同意,它正确地反映出生产与消费的辩证关系。‎ ‎(2)生产决定消费。没有生产就没有消费。生产决定消费的对象,生产决定消费的方式,生产决定消费的质量和水平,生产为消费创造动力。‎ ‎(3)消费对生产起着重要的反作用,消费的发展促进生产的发展。消费是生产的目的和动力。只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产行为才算真正完成。消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力,并提高劳动力的质量和水平,提高劳动者的生产积极性。‎ 随堂练习 ‎1.B　2.A　3.D　4.C　5.D　6.C　7.B 课后提升 ‎(1)生产与消费是紧密联系、辩证统一的,消费对生产具有重要的反作用。消费是生产的目的,对生产的调整和升级起着导向作用,消费是生产的动力,并为生产创造新的劳动力。‎ ‎(2)从社会再生产的四个环节来看,生产是起点,它提供了用于最终消费的物质产品和服务,没有生产就没有消费,生产决定消费。生产决定消费的对象、消费的方式、消费的质量和水平,并为消费创造动力。‎ ‎(3)因此,虽然消费是生产的目的,但是从根本上说,还是生产决定消费。题目中的观点不正确。‎