（淄博专版）2020届中考化学复习 第3部分 要题加练一 微观反应示意图练习

（淄博专版）2020届中考化学复习 第3部分 要题加练一 微观反应示意图练习

1 要题加练一　微观反应示意图 姓名：________　班级：________　限时：______分钟 1．某化学反应的微观示意图为 (“ ”“ ”代表不同原子)，关于 该反应的说法正确的是(　 　) A．涉及五种物质 B．原子的种类不变 C．属于复分解反应 D．分子的种类不变 2．如图为某反应的微观示意图，图中“○”“ ”代表不同元素的原子。下列对图示反应的理解中，错 误的是(　 　) A．反应前后分子种类发生了改变 B．该反应中的各物质的分子个数比为 1∶1∶1 C．该反应前后原子的种类和数目都未改变 D．该反应属于分解反应 3．如图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是(　 　) A．2KClO3 =====MnO2 △ 2KCl＋3O2↑ B．2HI＋Cl2===2HCl＋I2 C．CO2＋C =====高温 2CO D．2HCl＋CuO===CuCl2＋H2O 4．天然水应该消毒后饮用，消毒过程中常会发生甲、乙化学反应，其反应的微观过程可用下图表示，下 列说法正确的是(　 　) A．物质 D 属于氧化物 2 B．物质 C 的水溶液 pH 大于 7 C．甲是复分解反应 D．实验室可用 H2O2 和 MnO2 制取 E 5．化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学。如图是某化学 反应的微观示意图，你认为下列说法不正确的是(　 　) A．反应前后原子的种类、数目都不变 B．该反应是置换反应 C．反应前后各元素的化合价都发生了改变 D．乙、丙两种物质都是氧化物 6．如图为某密闭容器中物质变化的微观示意图(“●”代表碳原子，“○”代表氧原子)，有关叙述错误 的是(　 　) A．过程Ⅰ反应类型为化合反应 B．过程Ⅰ反应后分子总数减少 C．过程Ⅱ发生了化学变化 D．排列再紧密的分子之间也有间隙 7．如图为某反应的微观模拟示意图。下列从图中获得的有关信息中，不正确的是(　 　) A．图示中 x 的数值为 3 B．该化学反应类型属于分解反应 C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变 D．该反应前后各元素的化合价都发生了变化 8．自来水消毒过程中常发生下列转化，下列说法正确的是(　 　) 3 A．反应前后分子不可分 B．转化①是化合反应 C．转化②中丙和丁的分子个数之比为 1∶1 D．转化①、②中氯元素的化合价都发生变化 9．二氧化氯是新一代自来水消毒剂。如图为制取二氧化氯的微观反应示意图(未配平)。下列有关说法正 确的是(　 　) A．x、y、z、w 均为化合物 B．该反应属于置换反应 C．该反应中 y 与 w 的质量比为 1∶2 D．该反应的化学方程式是 2NaClO2＋Cl2===2NaCl＋2ClO2 10．如图表示某化学反应的微观过程，有关该反应的说法正确的是(　 　) A．该反应属于复分解反应 B．反应前后分子种类和数目不变 C．甲物质中氮、氢元素的质量比为 1∶3 D．参加反应的甲、乙物质的分子个数比为 4∶5 11．走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。如图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z 分别表示不同类别的原子，据图回答问题： (1)该化学反应中生成物的分子个数比为__________。 (2) 从 微 观 角 度 分 析 ， 化 学 反 应 前 后 各 物 质 的 质 量 总 和 相 等 的 原 因 是 4 ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 (3)由 X 原子构成的物质在该反应中________(填“是”或“不是”)催化剂。 12．如图用“ ”代表氢原子，“ ”代表氧原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应， 反应前后的微观模拟图如下： (1)结合图示从微观角度解释此变化的实质是____________________________ ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 (2)通过上述模拟图，得出一个微观的普遍规律是在化学变化中__________________种类一定不变。 (3)该反应的化学表达式为___________________________________________ _________________________________________________________________。 13．了解物质构成的微观奥秘，在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，能 帮助我们更好地认识物质变化的本质。 请填空： (1) 如图是盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程示意图。从微观粒子的角度分析，该反应的实质是 ______________________________。 (2)纯净物 A 可用作气体燃料。在一定条件下，将一定质量的 A 与 160 g B 按下图所示充分反应，当 B 反 应完全时，生成 132 g C 和 72 g D。 ①一个 B 分子中含有______个原子； ②该反应前后涉及的化合物共有______种，A 中各元素的质量比是______________________________； 5 ③关于该反应的下列说法中，不正确的是________(填序号)。 A．属于置换反应 B．反应前后元素种类不变 C．反应前后分子种类不变 D．反应前后原子种类、数目均不变 14．从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观 示意图(“ ”表示氧原子，“ ”表示氢原子)。 请回答： (1) 变 化 Ⅰ 的 现 象 ________________________________ ， 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 是 ___________________________________________________________。 (2)变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的最小微粒是__________________(填微粒名称)。 (3)下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是________(填写序号)。 A．分子的化学性质没有改变 B．分子变小了 C．分子间的距离变小了 D．分子的种类发生了改变 (4) 从 变 化 Ⅱ 的 微 观 过 程 可 分 析 出 ， 该 变 化 过 程 的 一 条 宏 观 信 息 是 ______________________________________。 (5)已知“●”的相对原子质量是“ ”的 m 倍。则参加反应的“ ”和“ ”的质量比为__________。 参考答案 1．B　2.B　3.B　4.D　5.C　6.C　7.C　8.D　9.D　10.D 11．(1)1∶1　(2)化学反应前后原子的种类、数目和质量都没有发生改变　(3)不是 12．(1)在一定条件下，过氧化氢分子分解成氢原子和氧原子，每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水 6 分子，每两个氧原子结合成一个氧分子　(2)原子(或元素)　(3)2H2O2 =====一定条件 2H2O＋O2↑ 13．(1)H＋与 OH－结合生成 H2O (2)①2　②3　m(C)∶m(H)＝9∶2　③AC 14．(1)产生淡蓝色火焰，放出大量的热　2H2＋O2 =====点燃 2H2O　(2)氢原子、氧原子　(3)AC　(4)没有新物 质产生(或发生物理变化) 　(5)2∶m