人教部编版小学三年级下册语文综合性学习

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人教部编版小学三年级下册语文综合性学习

综合性学习:中华传统节日 一、 活动要求 1.对感兴趣的节日进行深入的了解。 2.选一个传统节日,自拟题目,完成习作。 3.可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。 二、方法训练 1.了解我国的传统节日。 (1)把下列传统节日以时间为序重新排列。 除夕 重阳节 端午节 春节 清明节 中秋节 ________________________________________________________ (2)完成传统佳节歌。 正月初一( )到, 吉祥如意乐陶陶。 正月十五( )节, 舞起龙灯踩高跷。 ( )时节雨纷纷, 郊游踏青把墓扫。 五月初五( )节, 粽子飘香龙舟闹。 八月十五( ), 举杯相聚月正好。 九九( )天气爽, 登高望远又敬老。 冬至到了始数九, 炎黄子孙把根找。 大年三十( )夜, 辞旧迎新放鞭炮。 (3)判断下列说法是否正确。 A.国庆节也是中华民族的传统节日。( ) B.每个传统节日都有其对应的传说或来历。( ) C.端午节人们举行赛龙舟的活动是为了纪念民族英雄岳飞。 ( ) D.春联旧时叫桃符,贴春联象征着喜庆、吉利,是对未来的美好期盼。( ) 2.习作方法引路。 北京的春节(节选) 老 舍 照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒 鸦”,这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米, 各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。 …… 孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗 子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆 竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴 等。 孩子们欢喜,大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的, 好在新年时显出万象更新的气象。 腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑,鞭炮响起来, 便有了过年的味道…… 过了二十三,大家更忙。必须大扫除一次,还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕 什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张。 除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门 外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间 断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆 饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。 正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆 竹纸皮,全城都在休息。 男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多 寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛 庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的 玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而 是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。 …… 元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像 是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的 一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红 楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可 以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。 小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光 地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小 铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日 子。 一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。学生该去上学,大人又去 照常做事。腊月和正月,在农村正是大家最闲的时候。过了灯节,天气转暖, 大家就又去忙着干活了。北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过 得分外热闹。 (1)本文按( )顺序有条理地写了北京的( ),从( )开始,一直写 到( )春节结束。 (2)( )、( )、( )三个春节高潮部分作者写得很详细,而其他部 分内容写得较简略。这样写,使文章( ),主次分明。 (3)除夕这天,作者主要抓住人们的活动来写,有做( )、穿( )、贴 ( )和( )、放( )、吃( ),还要( ),突出了除夕的 热闹。第( )句话是这段的中心句。 (4)本文通过描写老北京一幅幅春节的民风民俗画卷,表现了春节的( ),表 达了作者对传统文化的( )。 三、我的构思 1.选择自己描述的对象 ________________________________________________________ 2.确定自己叙述的内容 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3.安排叙述的顺序 ________________________________________________________ 4.确定表达的中心 ________________________________________________________ 参考答案: 综合性学习:中华传统节日 二、1.(1)春节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 除夕 (2)春节 元宵 清明 端午 中秋节 重阳 除夕 (3)A.× B.√ C.× D.√ 2.(1)时间 春节 腊八 正月十九 (2)除夕 正月初一 正月十五 重点突出 (3)年菜 新衣 对联 年画 鞭炮 团圆饭 守岁 一 (4)隆重与热闹 喜爱之情 三、略。
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