三年高考真题专家解读精编解析一专题抛物线

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三年高考真题专家解读精编解析一专题抛物线

‎1.【2017课标1,理10】已知F为抛物线C:y2=4x的焦点,过F作两条互相垂直的直线l1,l2,直线l1与C交于A、B两点,直线l2与C交于D、E两点,则|AB|+|DE|的最小值为 A.16 B.14 C.12 D.10‎ ‎【答案】A ‎【解析】试题分析:设,直线方程为 联立方程得∴‎ 同理直线与抛物线的交点满足 由抛物线定义可知 当且仅当(或)时,取得等号.‎ ‎【考点】抛物线的简单性质 ‎2.【2016年高考四川理数】设O为坐标原点,P是以F为焦点的抛物线上任意一点,M是线段PF上的点,且=2,则直线OM的斜率的最大值为( )‎ ‎(A)(B)(C)(D)1‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析:设(不妨设),则由已知得,,,,,故选C.‎ 考点:抛物线的简单的几何性质,基本不等式的应用.‎ ‎3.【2016年高考四川理数】设O为坐标原点,P是以F为焦点的抛物线上任意一点,M是线段PF上的点,且=2,则直线OM的斜率的最大值为( )‎ ‎(A)(B)(C)(D)1‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析:设(不妨设),则由已知得,,,,,故选C.‎ 考点:抛物线的简单的几何性质,基本不等式的应用.‎ ‎【名师点睛】本题考查抛物线的性质,结合题意要求,利用抛物线的参数方程表示出抛物线上点的坐标,利用向量法求出点的坐标,是我们求点坐标的常用方法,由于要求最大值,因此我们把斜率用参数表示出后,可根据表达式形式选用函数,或不等式的知识求出最值,本题采用基本不等式求出最值.‎ ‎4.【2016高考新课标1卷】以抛物线C的顶点为圆心的圆交C于A、B两点,交C的准线于D、E两点.已知|AB|=,|DE|=,则C的焦点到准线的距离为 ‎(A)2 (B)4 (C)6 (D)8‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 考点:抛物线的性质。‎ ‎【名师点睛】本题主要考查抛物线的性质及运算,注意解析几何问题中最容易出现运算错误,所以解题时一定要注意运算的准确性与技巧性,基础题失分过多是相当一部分学生数学考不好的主要原因.‎ ‎5.【2015高考四川,理10】设直线l与抛物线相交于A,B两点,与圆相切于点M,且M为线段AB的中点.若这样的直线l恰有4条,则r的取值范围是()‎ ‎(A)(B)(C)(D)‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 显然当直线的斜率不存在时,必有两条直线满足题设.当直线的斜率存在时,设斜率为.设,则,相减得.由于,所以,即.圆心为 ‎,由得,所以,即点M必在直线上.将代入得.因为点M在圆上,所以.又(由于斜率不存在,故,所以不取等号),所以.选D.‎ 利用这个范围即可得到r的取值范围。‎ ‎6.【2015高考浙江,理5】如图,设抛物线的焦点为,不经过焦点的直线上有三个不同的点,,,其中点,在抛物线上,点在轴上,则与的面积之比是( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】A.‎ ‎【解析】,故选A.‎ ‎【考点定位】抛物线的标准方程及其性质 ‎【名师点睛】本题主要考查了抛物线的标准方程及其性质,属于中档题,解题时,需结合平面几何中同高的三角形面积比等于底边比这一性质,结合抛物线的性质:抛物线上的点到准线的距离等于其到焦点的距离求解,在平面几何背景下考查圆锥曲线的标准方程及其性质,是高考中小题的热点,在复习时不能遗漏相应平面几何知识的复习.‎ ‎7.【2017课标II,理16】已知是抛物线的焦点,是上一点,的延长线交轴于点。若为的中点,则。‎ ‎【答案】6‎ ‎【解析】‎ 试题分析:‎ 点A,‎ ‎【考点】抛物线的定义;梯形中位线在解析几何中的应用。‎ ‎【名师点睛】抛物线的定义是解决抛物线问题的基础,它能将两种距离(抛物线上的点到焦点的距离、抛物线上的点到准线的距离)进行等量转化。如果问题中涉及抛物线的焦点和准线,又能与距离联系起来,那么用抛物线定义就能解决问题。因此,涉及抛物线的焦半径、焦点弦问题,可以优先考虑利用抛物线的定义转化为点到准线的距离,这样就可以使问题简单化。‎ ‎8.【2016高考天津理数】设抛物线,(t为参数,p>0)的焦点为F,准线为l.过抛物线上一点 A作l的垂线,垂足为B.设C(p,0),AF与BC相交于点E.若|CF|=2|AF|,且△ACE的面积为,则p 的值为_________.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ 试题分析:抛物线的普通方程为,,,又,则,由抛物线的定义得,所以,则,由得,即,所以,,所以,.‎ 考点:抛物线定义 ‎【名师点睛】1.凡涉及抛物线上的点到焦点距离时,一般运用定义转化为到准线距离处理.‎ ‎2.若P(x0,y0)为抛物线y2=2px(p>0)上一点,由定义易得|PF|=x0+;若过焦点的弦AB的端点坐标为A(x1,y1),B(x2,y2),则弦长为|AB|=x1+x2+p,x1+x2可由根与系数的关系整体求出;若遇到其他标准方程,则焦半径或焦点弦长公式可由数形结合的方法类似地得到.‎ ‎9.【2016高考浙江理数】若抛物线y2=4x上的点M到焦点的距离为10,则M到y轴的距离是_______.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ 试题分析:‎ 考点:抛物线的定义.‎ ‎【思路点睛】当题目中出现抛物线上的点到焦点的距离时,一般会想到转化为抛物线上的点到准线的距离.解答本题时转化为抛物线上的点到准线的距离,进而可得点到轴的距离.‎ ‎10.【2017北京,理18】已知抛物线C:y2=2px过点P(1,1).过点(0,)作直线l与抛物线C交于不同的两点M,N,过点M作x轴的垂线分别与直线OP,ON交于点A,B,其中O为原点.‎ ‎(Ⅰ)求抛物线C的方程,并求其焦点坐标和准线方程;‎ ‎(Ⅱ)求证:A为线段BM的中点.‎ ‎【答案】(Ⅰ)方程为,抛物线C的焦点坐标为(,0),准线方程为.(Ⅱ)详见解析.‎ ‎【解析】‎ 试题分析:(Ⅰ)代入点求得抛物线的方程,根据方程表示焦点坐标和准线方程;(Ⅱ)设直线l的方程为(),与抛物线方程联立,得到根与系数的关系,直线ON的方程为,联立求得点的坐标,证明.‎ 试题解析:解:(Ⅰ)由抛物线C:过点P(1,1),得.‎ 所以抛物线C的方程为.‎ 抛物线C的焦点坐标为(,0),准线方程为.‎ ‎,‎ 所以.‎ 故A为线段BM的中点.‎ ‎【考点】1.抛物线方程;2.直线与抛物线的位置关系 ‎【名师点睛】本题考查了直线与抛物线的位置关系,考查了转换与化归能力,当看到题目中出现直线与圆锥曲线时,不需要特殊技巧,只要联立直线与圆锥曲线的方程,借助根与系数关系,找准题设条件中突显的或隐含的等量关系,把这种关系“翻译”‎ 出来,有时不一定要把结果及时求出来,可能需要整 体代换到后面的计算中去,从而减少计算量.‎ ‎11.【2016高考江苏卷】(本小题满分10分)‎ 如图,在平面直角坐标系xOy中,已知直线,抛物线 ‎(1)若直线l过抛物线C的焦点,求抛物线C的方程;‎ ‎(2)已知抛物线C上存在关于直线l对称的相异两点P和Q.‎ ‎①求证:线段PQ的中点坐标为;‎ ‎②求p的取值范围.‎ ‎【答案】(1)(2)①详见解析,②‎ ‎【解析】‎ 值范围。‎ ‎(2)设,线段PQ的中点 因为点P和Q关于直线对称,所以直线垂直平分线段PQ,‎ 于是直线PQ的斜率为,则可设其方程为 ‎①由消去得 因为P 和Q是抛物线C上的相异两点,所以 从而,化简得.‎ 方程(*)的两根为,从而 因为在直线上,所以 因此,线段PQ的中点坐标为 ‎②因为在直线上 所以,即 由①知,于是,所以 因此的取值范围为 考点:直线与抛物线位置关系 ‎12.【2017浙江,21】(本题满分15分)如图,已知抛物线,点A,,抛物线上的点.过点B作直线AP的垂线,垂足为Q.‎ ‎(Ⅰ)求直线AP斜率的取值范围;‎ ‎(Ⅱ)求的最大值.‎ ‎【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)‎ ‎【解析】‎ 试题分析:(Ⅰ)由两点求斜率公式可得AP的斜率为,由,得AP斜率的取值范围;(Ⅱ)联立直线AP与BQ的方程,得Q的横坐标,进而表达与的长度,通过函数求解的最大值.‎ 试题解析:‎ ‎(Ⅰ)设直线AP的斜率为k,则,∵,∴直线AP斜率的取值范围是.‎ ‎(Ⅱ)联立直线AP与BQ的方程 解得点Q的横坐标是,因为|PA|==‎ ‎|PQ|= ,所以|PA||PQ|=‎ 令,因为,所以f(k)在区间上单调递增,上单调递减,因此当k=时,取得最大值.‎ 的最大值。‎ ‎13.【2016高考新课标3理数】已知抛物线:的焦点为,平行于轴的两条直线分别交于两点,交的准线于两点.‎ ‎(I)若在线段上,是的中点,证明;‎ ‎(II)若的面积是的面积的两倍,求中点的轨迹方程.‎ ‎【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ).‎ ‎【解析】‎ 试题分析:(Ⅰ)设出与轴垂直的两条直线,然后得出的坐标,然后通过证明直线与直线的斜率相等即可证明结果了;(Ⅱ)设直线与轴的交点坐标,利用面积可求得,设出的中点,根据与轴是否垂直分两种情况结合求解.‎ 试题解析:由题设.设,则,且 ‎.‎ 记过两点的直线为,则的方程为. .....3分 ‎(Ⅰ)由于在线段上,故.‎ 记的斜率为,的斜率为,则,‎ 所以. ......5分 ‎(Ⅱ)设与轴的交点为,‎ 则.‎ 由题设可得,所以(舍去),.‎ 设满足条件的的中点为.‎ 当与轴不垂直时,由可得.‎ 而,所以.‎ 当与轴垂直时,与重合,所以,所求轨迹方程为. ....12分 考点:1、抛物线定义与几何性质;2、直线与抛物线位置关系;3、轨迹求法.‎ 与从动点。‎ ‎14.【2015高考新课标1,理20】在直角坐标系中,曲线C:y=与直线(>0)交与M,N两点,‎ ‎(Ⅰ)当k=0时,分别求C在点M和N处的切线方程;‎ ‎(Ⅱ)y轴上是否存在点P,使得当k变动时,总有∠OPM=∠OPN?说明理由.‎ ‎【答案】(Ⅰ)或(Ⅱ)存在 ‎【解析】‎ 试题分析:(Ⅰ)先求出M,N的坐标,再利用导数求出M,N.(Ⅱ)先作出判定,再利用设而不求思想即将代入曲线C的方程整理成关于的一元二次方程,设出M,N的坐标和P点坐标,利用设而不求思想,将直线PM,PN的斜率之和用表示出来,利用直线PM,PN的斜率为0,即可求出关系,从而找出适合条件的P点坐标.‎ 试题解析:(Ⅰ)由题设可得,,或,.‎ ‎∵,故在=处的到数值为,C在处的切线方程为 ‎,即.‎ 故在=-处的到数值为-,C在处的切线方程为 ‎,即.‎ 故所求切线方程为或. ……5分 ‎(Ⅱ)存在符合题意的点,证明如下:‎ 设P(0,b)为复合题意得点,,,直线PM,PN的斜率分别为.‎ 将代入C得方程整理得.‎ ‎∴.‎ ‎∴==.‎ 当时,有=0,则直线PM的倾斜角与直线PN的倾斜角互补,‎ 故∠OPM=∠OPN,所以符合题意. ……12分 要细心和耐心。‎
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