高考语文二轮复习练习:专题7 考点5

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高考语文二轮复习练习:专题7 考点5

专题七 考场作文提升指导 ‎ 考点五 打造亮点,高效增分 ‎1.(2013·河北石家庄一模)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 人的一生大概只有两万多天。你是要生活两万多天,还是只生活一天而重复两万多次呢?‎ 根据材料所表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。‎ 要求:(1)角度自选,立意自定,题目自拟。(2)除诗歌外,文体不限。(3)不少于800字。(4)不得抄袭。‎ ‎【立意指津】 此题有意考查考生对生命意义思考的深度,让高中生思考这样具有深度的问题,或者说近乎哲学性的问题,虽说有些困难,但也不至于无话可说。参考立意角度:①活好每一天;②每天都做新的自己;③每天进步一点点;④人生拒绝重复,生命在于求新;⑤每日求新,成就一生。能从这些角度写出有一定深度的精彩作文的考生,实为难得。‎ ‎2.(2013·山西太原二模)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 老榆树的根,立在村头一角。它把对黄土地的依恋,给了早春的嫩绿,给了晚秋的金黄,给了落在枝头的鸟,也给了树下酣睡的娃。年复一年,树成了村庄古老的旗帜,根便是村庄悠久的化石。‎ 展览室里的根,立在红地毯上。此时,它已被扒光了皮,烘干了最后一滴血,还被涂上了一层漆。它是被一种畸形的欲望,从土里挖出来摆在了这里,甚至连姿态都屈从于设计者的意志。它成为人们的玩物,随之被抛进燃烧的炉火。‎ 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。‎ ‎【立意指津】 首先要抓住材料中的关键词。第一段中的关键词为“‎ 老榆树的根”“对黄土地的依恋”“给了”“旗帜”“化石”等;第二段中的关键词为“展览室里的根”“立在红地毯上”“被扒光”“被涂上”,被“摆”,被“屈从”,被“抛”。材料的情感和价值指向为正面肯定老榆树的根,以展览室里的根反衬之。然后进一步解读材料的寓意:从根的角度看,肯定根的无私、博大、奉献、操守,否定根的屈从、屈辱;从人的角度看,否定人的贪欲。参考立意:①寻找合适的位置实现自己的价值;②本色与徒有其表;③保持本色和迎合世俗;④尊重事物的成长规律。‎
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