五年级下册数学课件 -2 分数意义 ︳青岛版 (1)

五年级下册数学课件 -2 分数意义 ︳青岛版 (1)

2 1 2 1 2 1 在进行测量、分物或计算时，往往不能正 好得到整数的结果，这时常用分数来表示。 。个面包的个月饼、一条线段、 示一个正方形、用你喜欢的方式分别表 4 184 4 1 4 1 4 1 4 1 ? 一个整体 (单位“1”) 4 1 1米 一个物体 一个计量单位 一些物体 说一说：分数 、 、 的意义3 2 8 3 b a 把单位“1”平均分成若干份， 表示这样的一份或几份。 分数的意义 一堆糖果， 平均分成2份，每份是这堆糖的 平均分成3份， 2 份是这堆糖的 平均分成4份， 3 份是这堆糖的 平均分成6份， 5 份是这堆糖的 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 1 3 2 4 3 6 5 2 3 4 6分母 1 2 3 5 分子 你能创造出哪些分数？ 6 6 6 5 6 4 6 3 6 2 6 1 3 3 3 2 3 1 2 2 2 1 、、、、、、、、、、 把6颗糖看作单位“1” 整数 3 是由（ ）个（ ）组成的。 计数单位 小数 0.3 是由（ ）个（ ）组成的。 分数 6 5 ？ 3 一 3 0.1 组成个由 6 156 5 把6颗糖看作单位“1” 组成个由 6 126 2 组成个由 6 166 6 组成的都是由、、、、、 6 1......6 6 6 5 6 4 6 3 6 2 6 1  这一类分数的分数单位是 66 1 把6颗糖看作单位“1” 组成个由 6 176 7 2 1的分数单位是 3 1的分数单位是 4 1的分数单位是 12 1的分数单位是 8 1的分数单位是 组成个由 4 134 3 组成个由 12 11212 12 组成个由 8 198 9 把单位“1”平均分成若干份， 表示其中一份的数叫分数单位。   2   3 4 3 12 12 8 9 读一读、写一写： 9 1 99 1 20 1 100 1 50 99 69 101100 101 20 69 99 99 9 50 书本第45、46页 1、填一填 9 5 5块月饼是 这盒月饼的 ( ) ( )5 8 每袋粽子是 这些粽子的 ( ) ( ) 4 1 涂色部分占 全部三角形的 ( ) ( )3 5 5 3 15 9 把15个三角形看作单位“1” 2、涂一涂 9 3 红花是所有花的几分之几？ 3 1 ？相当于几个个 9 1 3 11 （1）我国小学生中，睡眠不足的人数大 约占总数的 。 3 2 （2）学生每天的睡眠时间应占一天总时 间的 。8 3 3、说一说 24时 3时9时 唐僧带回来两盒人参果，他想分给悟空和猪八戒。 4 1 3 1 3个 2个 4、猜一猜