高中【朝花夕拾】名著阅读

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《朝花夕拾》 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于 1926 年创作的 10 篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了 作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。 前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家 乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会 种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜 中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀 念之情 。 文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙 事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。作品富有诗情画意，又不时穿插着 幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。 作者介绍 鲁迅（1881 年 9 月 25 日－1936 年 10 月 19 日），原名周樟寿，后改名周树 人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他 1918 年发表《狂人日记》时所用的笔名， 也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化 运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向， 就是中华民族新文化的方向。” 分篇简介 ⑴《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活 中与猫相似的人。 ⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激 之情。 ⑶《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引 起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲 惨处境。 ⑷《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。 ⑸《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑 暗的社会，愤慨于人世的不平。 ⑹《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味 书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的 封建书塾教育的尖锐矛盾。 ⑺《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行 医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱 财、草菅人命的实质。 ⑻《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，描写了她 是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。 ⑼《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因， 表达了对藤野先生深切的怀念。 ⑽《范爱农》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命，辛亥革命后又备 受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的 同情和悼念。 人物介绍 《朝花夕拾》中出现的六个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野 先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）以及儿时的私塾老师（寿镜 吾）。 长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难 忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上 愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。（质朴善良、愚昧迷信、 勤劳） 藤野先生——一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国 子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，如 果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之 处。（严谨认真、平等待人、和蔼可亲） 范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一 样，最终与这个社会妥协，也无法像 N 先生一样忘却，所以他的内心痛苦、 悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。（妥协、懦弱） 父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒 令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父 亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。 （严厉、慈爱） 衍太太——给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己 的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实 际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。 寿镜吾——方正、质朴、博学、严而不厉、关爱学生，是鲁迅先生颇为敬畏之 人。