六年级下册语文讲义-小升初复习:成语辨析知识精讲-重点成语含义 部编版

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六年级下册语文讲义-小升初复习:成语辨析知识精讲-重点成语含义 部编版

成语辨析知识精讲(中):‎ 重点成语含义 苦心孤诣:用心良苦,造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。‎ 具体而微:整个形体都已经具备了,只是比较微小而已。‎ 肃然起敬:因为受感动而对人产生恭敬,敬佩的心情。‎ 相得益彰:指两个人或两件事物相配合,使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。益,更加。彰,明显。‎ 石破天惊:原是形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有不可名状的奇境。这里用来形容声音大得惊人。‎ 进退维谷:进退两难。维,是。谷,穷尽,指困境。‎ 义愤填膺:胸中充满了正义的愤恨。膺,胸。‎ 正襟危坐:理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。‎ 众目睽睽:大家的眼睛都注视着。睽睽:张目注视的样子。‎ 根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。‎ 心无旁骛:意指专心致志,一点不分心。‎ 断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。断,截取。章,篇章。‎ 吹毛求疵:指细致到烦琐、挑剔的地步。‎ 顶礼膜mó拜:比喻对人特别崇敬,现多用贬义。‎ 中流砥dǐ柱:比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体,就像立在黄河激流中的砥柱山一样。 ‎ ‎1.词义理解不准型 这种错误是指对成语的意义理解不准确导致使用错误,这种情况或是因为对成语中的重要语素理解不准,或是由于望文生义造成的。‎ 典型示例: ‎ a.别人都已经被感动了,小刚的心里面却无动于衷。‎ b.我要张华八点半到我家做客,他却九点才来,真是个不速之客。‎ 示例详解: ‎ a.衷:内心。无动于衷:心里面没有触动。此句犯了语义重复的错误。‎ b.速:邀请。不速之客:没有受到邀请自己而来的客人。‎ ‎⑴安然无恙:原指人平安没有疾病,后泛指平平安安没有受到任何伤害。‎ ‎⑵不屑置辩:屑,值得;置辩,辩论,申辩。不值得辩论。‎ ‎⑶高屋建瓴:把瓶子里的水从高层顶上倾倒。现意指某人对事物把握全面,了解得非常透彻,对问题阐述清楚到位。‎ ‎⑷骇人听闻:使听的人十分吃惊害怕,多指社会上产生的风气令人感到害怕。‎ ‎⑸耸人听闻:耸,惊动。故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。‎ ‎⑹记忆犹新:犹,还。过去的事,至今印象还非常清楚,就像刚才发生的一样,比喻记忆深刻。‎ ‎⑺门庭若市:指门前像市场一样。形容来的人很多,非常热闹。褒义词。(不能形容市场) ‎ ‎⑻历历在目:清晰地出现在眼前,一一分明。指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。‎ ‎⑼四面楚歌:比喻陷入四面受敌,到达孤立无援的窘迫境地。‎ ‎⑽相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,使双方的能力.作用和好处能得到充分展示。益,更加;彰,显著。‎ ‎2.褒贬色彩不分型 对成语的感情色彩(褒义、贬义)或谦敬等理解不准造成的使用不当。‎ 典型示例: ‎ 我们要努力培养在自己适应社会的能力,做一个随波逐流的人。‎ 示例详解: ‎ 随波逐流是一个贬义词,不能用来形容“适应社会的能力”。它比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。 ‎ ‎⑴变本加厉:厉,猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。‎ ‎⑵得陇望蜀:陇,指甘肃一带;蜀,指四川一带。已经取得陇右,还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。‎ ‎⑶各行其是:是,对的。按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。‎ ‎⑷买椟还珠:椟,木匣;珠,珍珠。买下木匣,退还了珍珠。比喻没有眼力,取舍不当。‎ ‎⑸首当其冲:当,承当,承受;冲,要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。‎ ‎⑹异想天开:异,奇异;天开,比喻凭空的.根本没有的事情。指想法很不切实际,非常奇怪。‎ ‎⑺轩然大波:轩然,波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。‎ ‎⑻言简意赅:赅,完备。话不多,但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。‎ ‎⑼叹为观止:叹,赞赏;观止,看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。‎ ‎⑽因地制宜:因,依据;制,制定;宜,适当的措施。根据各地的具体情况,制定适宜的办法。‎ ‎3.使用范围不当型 对成语的适用范围或搭配要求不清楚而导致的滥用。‎ 典型示例: ‎ ‎“五一”小长假的北海公园,每天都车水马龙,热闹非凡。‎ 示例详解: ‎ ‎“车水马龙”可以形容城市或者街道,而不能形容公园,这里属于使用范围不清而造成的误用。‎ ‎⑴别具匠心:匠心,巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。‎ ‎⑵巧夺天工:夺,胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。‎ ‎⑶鬼斧神工:象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的。‎ ‎⑷功亏一篑:亏,欠缺;篑,盛土的筐子。堆九仞高的山,只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。‎ ‎⑸悬梁刺股:形容刻苦学习。股,大腿。‎ ‎⑹源远流长:源头很远,水流很长。比喻历史悠久。‎ ‎⑺贻笑大方:让内行人见笑。‎ ‎⑻不耻下问:不以向不如自己的人请教为耻辱,形容虚心请教。‎ ‎⑼今非昔比:现在不是从前所能比得上的。(一定是现在比过去好) ‎ ‎⑽炙手可热:手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。‎ ‎4.两用成语把握不全 有些成语具有两种以上的用法,有一些成语还具有截然相反的意义,如果只知其一不知其二,就容易导致判断失误。‎ 典型示例: ‎ a.你就不要在这里班门弄斧啦!‎ b.小弟班门弄斧,见笑了!‎ 示例详解: ‎ 班门弄斧:比喻在行家面前卖弄,狂妄无知。贬义|谦辞 ‎⑴豁然开朗:豁然,形容开阔;开朗,开阔明亮。 ‎ a.指从黑暗狭窄变得宽敞明亮。 ‎ b.比喻突然领悟了一个道理。‎ ‎⑵亡羊补牢:‎ a.比喻出了差错及时设法补救。‎ b.也指出了问题才想办法补救,已经太晚了。‎ 成语误用类型:‎ ‎1.词义理解不准型 ‎2.褒贬色彩不分型 ‎3.使用范围不当型 ‎4.两用成语把握不全型 ‎3‎
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