六年级下册语文讲义-小升初复习：成语辨析知识精讲-重点成语含义 部编版

六年级下册语文讲义-小升初复习：成语辨析知识精讲-重点成语含义 部编版

成语辨析知识精讲（中）：‎ 重点成语含义 苦心孤诣：用心良苦，造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。‎ 具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。‎ 肃然起敬：因为受感动而对人产生恭敬，敬佩的心情。‎ 相得益彰：指两个人或两件事物相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。益，更加。彰，明显。‎ 石破天惊：原是形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境。这里用来形容声音大得惊人。‎ 进退维谷：进退两难。维，是。谷，穷尽，指困境。‎ 义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。‎ 正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。‎ 众目睽睽：大家的眼睛都注视着。睽睽：张目注视的样子。‎ 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。‎ 心无旁骛：意指专心致志，一点不分心。‎ 断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。断，截取。章，篇章。‎ 吹毛求疵：指细致到烦琐、挑剔的地步。‎ 顶礼膜mó拜：比喻对人特别崇敬，现多用贬义。‎ 中流砥dǐ柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体，就像立在黄河激流中的砥柱山一样。 ‎ ‎1．词义理解不准型 这种错误是指对成语的意义理解不准确导致使用错误，这种情况或是因为对成语中的重要语素理解不准，或是由于望文生义造成的。‎ 典型示例： ‎ a．别人都已经被感动了，小刚的心里面却无动于衷。‎ b．我要张华八点半到我家做客，他却九点才来，真是个不速之客。‎ 示例详解： ‎ a．衷：内心。无动于衷：心里面没有触动。此句犯了语义重复的错误。‎ b．速：邀请。不速之客：没有受到邀请自己而来的客人。‎ ‎⑴安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何伤害。‎ ‎⑵不屑置辩：屑，值得；置辩，辩论，申辩。不值得辩论。‎ ‎⑶高屋建瓴：把瓶子里的水从高层顶上倾倒。现意指某人对事物把握全面，了解得非常透彻，对问题阐述清楚到位。‎ ‎⑷骇人听闻：使听的人十分吃惊害怕，多指社会上产生的风气令人感到害怕。‎ ‎⑸耸人听闻：耸，惊动。故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。‎ ‎⑹记忆犹新：犹，还。过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样，比喻记忆深刻。‎ ‎⑺门庭若市：指门前像市场一样。形容来的人很多，非常热闹。褒义词。(不能形容市场) ‎ ‎⑻历历在目：清晰地出现在眼前，一一分明。指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。‎ ‎⑼四面楚歌：比喻陷入四面受敌，到达孤立无援的窘迫境地。‎ ‎⑽相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力．作用和好处能得到充分展示。益，更加；彰，显著。‎ ‎2．褒贬色彩不分型 对成语的感情色彩(褒义、贬义)或谦敬等理解不准造成的使用不当。‎ 典型示例： ‎ 我们要努力培养在自己适应社会的能力，做一个随波逐流的人。‎ 示例详解： ‎ 随波逐流是一个贬义词，不能用来形容“适应社会的能力”。它比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。 ‎ ‎⑴变本加厉：厉，猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。‎ ‎⑵得陇望蜀：陇，指甘肃一带；蜀，指四川一带。已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。‎ ‎⑶各行其是：是，对的。按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。‎ ‎⑷买椟还珠：椟，木匣；珠，珍珠。买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。‎ ‎⑸首当其冲：当，承当，承受；冲，要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。‎ ‎⑹异想天开：异，奇异；天开，比喻凭空的．根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪。‎ ‎⑺轩然大波：轩然，波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。‎ ‎⑻言简意赅：赅，完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。‎ ‎⑼叹为观止：叹，赞赏；观止，看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。‎ ‎⑽因地制宜：因，依据；制，制定；宜，适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。‎ ‎3．使用范围不当型 对成语的适用范围或搭配要求不清楚而导致的滥用。‎ 典型示例： ‎ ‎“五一”小长假的北海公园，每天都车水马龙，热闹非凡。‎ 示例详解： ‎ ‎“车水马龙”可以形容城市或者街道，而不能形容公园，这里属于使用范围不清而造成的误用。‎ ‎⑴别具匠心：匠心，巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。‎ ‎⑵巧夺天工：夺，胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。‎ ‎⑶鬼斧神工：象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。‎ ‎⑷功亏一篑：亏，欠缺；篑，盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。‎ ‎⑸悬梁刺股：形容刻苦学习。股，大腿。‎ ‎⑹源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。‎ ‎⑺贻笑大方：让内行人见笑。‎ ‎⑻不耻下问：不以向不如自己的人请教为耻辱，形容虚心请教。‎ ‎⑼今非昔比：现在不是从前所能比得上的。(一定是现在比过去好) ‎ ‎⑽炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。‎ ‎4．两用成语把握不全 有些成语具有两种以上的用法，有一些成语还具有截然相反的意义，如果只知其一不知其二，就容易导致判断失误。‎ 典型示例： ‎ a．你就不要在这里班门弄斧啦！‎ b．小弟班门弄斧，见笑了！‎ 示例详解： ‎ 班门弄斧：比喻在行家面前卖弄，狂妄无知。贬义|谦辞 ‎⑴豁然开朗：豁然，形容开阔；开朗，开阔明亮。 ‎ a．指从黑暗狭窄变得宽敞明亮。 ‎ b．比喻突然领悟了一个道理。‎ ‎⑵亡羊补牢:‎ a．比喻出了差错及时设法补救。‎ b．也指出了问题才想办法补救，已经太晚了。‎ 成语误用类型：‎ ‎1．词义理解不准型 ‎2．褒贬色彩不分型 ‎3．使用范围不当型 ‎4．两用成语把握不全型 ‎3‎