四年级下册数学课件-6 小数的加法和减法 第2课时 小数加减法（2） 人教版 (共15张PPT)

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第2课时 小数加减法（2） 6 小数的加法和减法 复习导入一 ◎小数加减法的方法和整数加减法相同。 相同数位对齐（即小数点对齐）。从低位 加（减）起。满十向前一位进一，不够减向前 一位借一作十再减。 新课探究二 （教科书第73页例2） 1 （1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？ 列式为：6.45+8.3 求小丽买这两本书一共 花了多少钱，就是把这两本 书的价钱合起来。 列加法算式计算 6 . 4 5 8 . 3+ 第二个加数的百分 位上没有一个计数单位， 就看作0，5加0得5。 百 分 位 十 分 位 个 位 6.45+8.3 = 14.75 57.1 4 个位上6加8得14，本位写4，向前一位进1，即十 位上只有个位进的1，所以写1。 6.45+8.3 = 14.75 （1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？ 答：一共花了14.75元钱。 （2）《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱？ 列减法算式计算 列式为：8.3−6.45 8 . 3 6 . 4 5− 两个加数的小数数位不同， 所以它们的末位不是同一数位， 只有把小数点对齐，才能保证 相同数位对齐。 从买《神奇的大自然》的钱里 去掉买《数学家的故事》的钱。 8 . 3 6 . 4 5− 5 . 8.1 0 被减数的百分位上没有数字，根据小数的性 质，在百分位上写0，然后再按照整数加减 法的法则开始计算。 （2）《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱？ 8.3−6.45 = 1.85(元) 答:《数学家的故事》比《神奇的大 自然》便宜2.16元钱。 同学们，计算小数加、减法时要注意什么呢？ 按照整数加减法的 法则进行计算，并在得 数里对齐横线上的小数 点点上小数点。 当相加减的小数位数不 够时，可以根据小数的性质 在小数末尾添0后再加减。 得数的小数部分末 尾有0，可以把0去掉。 8 . 3 6 . 4 5− 6 . 4 5 8 . 3+ 57.14 58.1 0 . 1 2. 随堂练习三 （教科书第73页做一做） 1.计算下面各题，并且验算。 12+0.5 12.56+5.8 1 2 0. 5+ 51 2. 验 算 1 2. 5 0. 5− 0 5 1 2. 5 6 5. 8+ 6 1 31 8. 验 算 1 8. 3 6 5. 8− . 61 2. = 12.5 = 18.36 0 113.04+7.8 27−0.8 1 1 3. 0 4 7. 8 + 1 481 2 0. 验 算 1 2 0. 8 4 7. 8− . 41 1 3. 2 7. 2 7. 0. 8− . 22 6. 验 算 2 6. 2 0. 8+ 1 0 4 16.4−3.2 0.3−0.18 16. 4 3. 2− 21 3. 验 算 1 3. 2 3. 2+ 1 6. 3 0. 3 0. 1 8− . 210. 验 算 0. 1 2 0. 1 8+ 1 00. = 120.84 = 26.2 = 13.2 = 0.12 0 0 培优训练四 一、用小数计算下面各题。 6m4cm−3m60cm 6.04m−3.6m 6. 0 4 3. 6− 2. 4 4 . = 2. 44m 1t5kg−850kg 1.005t−0.85t 1. 0 0 5 0. 8 5− 0. 1 5 5 . = 0.155t 二、小军跳远的成绩是3.1m，小明跳得比小军 远0.25m，小林跳得比小军近0.09m。小明 跳了多少米？小林跳了多少米？ 小明：3.1+0.25 = 3.35 (m) 小林：3.1−0.09 = 3.01(m) 答：小明跳了3.35m，小林跳了3.01m。 课堂小结五 这节课你们都学会了哪些知识？ 列竖式计算小数加减法时，先把各数的 小数点对齐，也就是把相同数位对齐，再按 照整数加减法的法则进行计算，最后在得数 里对齐横线上的小数点点上小数点。得数的 小数部分末尾有0，可以把0去掉。 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。