广东省揭阳市惠来县第一中学2020届高三一轮复习摸底测试卷（一）语文试题 Word版含解析

广东省揭阳市惠来县第一中学2020届高三一轮复习摸底测试卷（一）语文试题 Word版含解析

www.ks5u.com 广东省揭阳市惠来县第一中学2019—2020学年高三一轮复习 摸底测试卷(一)语文试题 一、现代文阅读 ‎(一)论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 在城市史研究中，许多西方学者习惯于以欧洲城市发展为“理想类型”去衡量其他地区的城市发展，凡与欧洲城市发展模式相悖者皆为“反常”或“偏离”。这无论在认识论上还是在方法论上都不科学。人类文明史表明，城市的起源与发展因地而异、道路不一、形态多样。因此，仅仅依据欧洲城市的历史叙事来总结概括世界城市的历史全貌，进而形成城市史研究的理论体系与话语体系，显然缺乏客观性与全面性。构建城市史研究的中国话语体系，应破除西方学者的学术成见，以更加宏大宽广的视野、客观科学的立场全面研究城市起源、发展、转型、变革的过程，重新审视中国城市及其他东方城市在世界城市发展中的历史角色，将中国城市发展置于中华文明发展的大背景中作长时段的全面考察。‎ 中国城市发展有几千年历史，中华大地是城市发展绵延时间最长、发展进程最为连贯完整的历史舞台。虽然在不同时期，城址的选定、城市的空间分布与职能结构时有变动，但整体上构成一个绵延数千年、纵横数万里的连续性的城市发展谱系。在中华大地上，中华民族多元一体的盛大气象塑造出西安、洛阳、开封、北京、南京这样规制宏大的帝都皇城、通都大邑；南北交融、东西互动所形成的覆盖九州、辐射四海的商业活动孕育出苏州、扬州、广州、泉州、汉口、佛山等为数众多的商业都会。它们的规模、功能、影响远超同时期其他国家的城市。中国的城市发展历程为我们全面深入研究城市发展的内在规律提供了一个完整样本，为我们深入揭示城市变迁的机理提供了极为丰富的历史素材。‎ 如果说中国城市发展以其绵长、连贯、系统为城市史研究提供了一个非常难得的完整样本，那么，中国所拥有的极为丰富的关于城市的典籍文献则为我们书写中国城市史提供了丰富而翔实的历史资料。从《周礼·考工记》《史记·货殖列传》到《汉书·地理志》；从《洛阳伽蓝记》《三辅黄图》《雍录》到《唐两京城坊考》《宋东京考》；从《东京梦华录》《武林旧事》到《历代宅京记》《汉口丛谈》，以“城邑”“市镇”为记述对象的典籍文献代有所出、系统连贯。唐宋以后，各朝《会要》均设“都邑”类目，大型史志类书《通志》设有“都邑”专题。极为丰富的城市史专题文献为我们重新书写中国城市史、构建城市史研究的中国话语体系奠定了坚实基础。‎ - 28 -‎ 立足中华文明、植根中国历史，将中国城市的发展演变置于一个连续的历史时空，我们可以全面系统地研究城市发展的内在规律，深入考察社会变迁的大趋势与城市发展的内在关联，深入探讨政治格局变化、经济地理格局变迁、人文传统变革与城市发展的关联。这些基于中国历史本身的城市叙事将书写一部全新的中国城市发展史，构建起城市史研究的中国话语体系。‎ ‎(摘编自周德钧、王耀《构建城市史研究的中国话语体系》)‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A. 西方学者认为：与欧洲城市发展相悖的城市发展都是“偏离”的观点是不科学的。‎ B. 几千年来，中国城市的规模、功能、影响都远远超过同时期世界上其他国家。‎ C. 在中国城市的发展进程中，商业都会是因南北交融、东西互动而孕育出来的。‎ D. 我国极为丰富的城市史专题文献为重新书写中国城市史提供了宝贵的资料。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章在指出西方学者城市史研究偏颇基础上提出构建其中国话语体系的必要性。‎ B. 文章从研究样本和历史资料两个层面论述构建城市史研究中国话语体系的可能性。‎ C. 文章按空间顺序例证中国城市发展史，按时间顺序列举关于城市的典籍文献。‎ D. 文章结尾指出构建城市史研究的中国话语体系的正确方法及前景，收束全文。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 世界各地城市起源与发展的地点不同，城市道路和形态也不相同，所以不能以欧洲城市为唯一样板评判其他地区城市。‎ B. 中国城市不同时期城址的选定、城市的空间分布与职能结构时有变动，但城市发展谱系没有中断。‎ C. 唐宋后各朝《会要》的“都邑”类目、大型史志类书《通志》的“都邑”专题是中国城市的重要遗存。‎ D. 立足中华文明、植根中国历史，以中国历史本身的城市叙事为基础，才能书写全新的中国城市发展史。‎ ‎【答案】1. D 2. C 3. A ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ 本题考查考生筛选文中信息的能力，能力层级C级。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。‎ - 28 -‎ 本题：‎ A项，“西方学者认为”错误，根据原文“这无论在认识论上还是在方法论上都不科学”，结合语境“是不科学的”不是“西方学者”的观点，而是作者的看法。‎ B项，“中国城市的规模、功能、影响都远远超过同时期世界上其他国家”扩大范围。原文中只是说“它们(所列举的城市)的规模、功能、影响远超同时期其他国家的城市”。‎ C项，“是因南北交融、东西互动而孕育出来的”不正确，原文是“商业活动孕育出……商业都会”。‎ D项，正确。‎ 故选D。‎ ‎【2题详解】‎ 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。‎ 本题：‎ C项，“文章按空间顺序例证中国城市发展史”不正确。依据原文“在中华大地上，中华民族多元一体的盛大气象塑造出西安、洛阳、开封、北京、南京这样规制宏大的帝都皇城、通都大邑；南北交融、东西互动所形成的覆盖九州、辐射四海的商业活动孕育出苏州、扬州、广州、泉州、汉口、佛山等为数众多的商业都会”，应是按城市不同成因和功能例证的。‎ ‎【3题详解】‎ 本题考查学生理解概括文本信息的能力。做选择题，基本方法是排除法和比对法，就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。‎ 本题：‎ A项，“城市起源与发展的地点不同，城市道路和形态也不相同”曲解文意。原文为“城市的起源与发展因地而异、道路不一、形态多样”。‎ 故选A。‎ - 28 -‎ ‎【点睛】论述类文本阅读常见设误类型：(1)无中生有。把文章里没有的内容加进答案中去。(※特别提醒：关注未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别)(2)主次颠倒。把次要的说成主要的。(3)以偏概全、张冠李戴。即偷换概念，明明是那件事，答案里却说成是这件事。(4)因果颠倒。或者把因说成果，或者把果说成因，这一点最具有干扰性，望同学们认真甄别。‎ ‎(二)实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 材料一 G20杭州峰会发布的《二十国集团数字经济发展与合作倡议》指出，数字经济是指以使用数字化的知识和信息作为关键生产要素、以现代信息网络作为重要载体、以信息通信技术的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动力的一系列经济活动。‎ 数字经济是继农业经济、工业经济之后的一种新的经济社会发展形态，更容易实现规模经济和范围经济，日益成为全球经济发展的新动能。与农业经济、工业经济一样，数字经济活动也需要土地、劳动力、资本、技术等生产要素和相应的基础设施与之配套。与以往不同的是，其中很多要素需要数字化，且会产生数据这一新的生产要素。数据如同农业时代的土地、劳动力，工业时代的技术、资本一样，已成为数字经济时代的生产要素，而且是最核心的生产要素。数据驱动型创新正在向经济社会、科技研发等各个领域扩展，成为国家创新发展的关键形式和重要方向。‎ ‎（摘编自腾讯研究院《数字经济崛起：未来全球发展的新主线》)‎ 材料二 ‎ (摘编自陈煜波《抓住历史机遇，发展数字经济》)‎ 材料三 - 28 -‎ 当前。我国经济越来越呈现数字化特征，越来越从数字经济中汲取发展新动能。以数字产业化为基础、产业数字化为主题的经济活动，通过改造提升传统产业竞争力，促进产业深度融合，助推我国经济发展。‎ 我国传统制造业生产方式相对落后，自主创新能力弱，产品质量总体不高。数字化转型将改变传统制造业的研发与生产流程，逐步打造数字化供应链。以生产制造业环节为例，通过对生产过程中产生的大量数据进行分析，可以进一步优化生产流程参数，并对可能出现的问题进行预判，提高产品和服务质量。 ‎ 数字技术的发展和应用使交易成本大幅下降成为可能，并更好地促进市场出清，实现供需双方的资源有效对接。随着数字技术全面渗偷到制造的营销、服务、生产、研发等环节，重点行业的数字化转型进一步加快，推动了轻工、纺织、机械、建材等传统行业全要素生产率整体提升。据我国工业和信息化部初步统计，在305个智能制造示范项目中，数字化转型使生产效率平均提升37．6％，能源利用率平均提升16．1％，运营成本平均降低21．2％。‎ 新一轮科技革命带来的是更加激烈的科技竞争，只有从传统要素驱动转变为创新驱动，高质量发展才会有不竭动力。数字技术本身就是科技革命产生的创新成果，并以数字化方式买现不同方式的创新，基于数据驱动的新动能正日趋成为经济发展的主力。比如，数字化还催生了一批极具活力的新模式、新业态、新产业。还比如，目前企业层面开展的数字化转型探索，有效推动了管理创新、商业模式创新、营销创新和品牌创新。‎ ‎(摘编自李伟《数字经济推动高质量发展》)‎ ‎4. 下列对于“数字经济”的理解，不正确的一项是 A. 数字经济的重要载体是现代信息网络，着重依靠有效使用信息通信技术来推动效率提升和经济结构优化。‎ B. 与农业经济、工业经济相比，数字经济是一种新的经济社会发展形态，日益成为全球经济发展的新动能。‎ C. 开展数字经济活动需要将土地、劳动力、资本、技术等生产要素数字化，并产生数据这一新的生产要素。‎ D. 数字经济时代最核心的生产要素是数据，数据驱动型创新正在成为国家创新发展的关键形式和重要方向。‎ ‎5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 2017年，我国新建光缆线路长度及光缆总长度较上年均有所增长，互联网宽带接入端口数量达7.79亿个，已建成全球最大的4G网络。‎ B. 2017年，我国数字经济规模达27.2万亿元，位居世界第二，占GDP比重高达32.9％。其中，网络零售交易额规模跃居世界第一。‎ - 28 -‎ C. 随着数字技术的全面应用，重点行业的数字化转型进一步加快，不少传统行业全要素生产率整体提升，生产效率平均提升37.6％。‎ D. 当前，新一轮科技革命方兴未艾，由此带来的科技竞争更加激烈，我国经济要想实现高质量发展，必须从传统要素驱动转变为创新驱动。‎ ‎6. 根据材料三说明数字化对我国经济发展有哪些助推作用。‎ ‎【答案】4. C 5. C ‎ ‎6. ①改变传统制造业的研发与生产流程，提升产品和服务质量。②降低市场交易成本，提升全要素生产率。③培育经济发展的新动能，实现创新驱动。‎ ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。‎ 本题：‎ C项，“开展数字经济活动需要将土地、劳动力、资本、技术等生产要素数字化”不正确。原文材料一第二段为“数字经济活动也需要土地、劳动力、资本、技术等生产要素……与之配套……其中很多要素需要数字化”。‎ 故选C。‎ ‎【5题详解】‎ 本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。‎ 本题：‎ C项，“全面应用”不严谨，文中指的是在制造业中的应用。“不少传统行业全要素生产率整体提升。生产效率平均提升37.6%”不正确。根据材料三第三段中“生产效率平均提升37.6%”的是“305个智能制造示范项目”可看出。‎ 故选C。‎ ‎【6题详解】‎ 此题考查学生对材料内容的分析提炼能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料內容都认真研读，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息，即可作答。‎ - 28 -‎ 本题：‎ 从材料三第二段“以生产制造业环节为例，通过对生产过程中产生的大量数据进行分析，可以进一步优化生产流程参数，并对可能出现的问题进行预判，提高产品和服务质量”看出，要改变传统制造业的研发与生产流程，提升产品和服务质量。从材料三第三段“据我国工业和信息化部初步统计，在305个智能制造示范项目中，数字化转型使生产效率平均提升37.6%，能源利用率平均提升16.1%，运营成本平均降低21.2%”看出，要降低市场交易成本，提升全要素生产率。材料三最后一段“新一轮科技革命带来的是更加激烈的科技竞争，只有从传统要素驱动转变为创新驱动，高质量发展才会有不竭动力”看出，要培育经济发展的新动能，实现创新驱动。‎ ‎【点睛】非连续性文本的阅读第一步：通读全文，整体感知。要把握文本基本事实，确定不同文本陈述的角度，分析主体对象与基本事实之间的关系。第二步：通读材料，关注细节。整体感知是略读（或粗读）就能完成的任务，而挖掘文本的细节需要精读（细读）。第三步：明确主旨，辨清关系。由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密，在阅读的过程中要有意识地确定文本的主旨，分辨材料与材料之间的逻辑关系。‎ ‎(三)文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 战神 王培静 炮火连天，硝烟弥漫，战斗进行得异常激烈。‎ 空军前线指挥部内。‎ 喂，空军前线指挥部，我是823高地陆军5团，我部五个小时内向山上三次冲锋均没成功，残伤了我一百多个同志。在北纬线23.9度有美军的几个重火力点，我部请求空军给予支援。‎ 空军指挥部明白。你部下一次冲锋定在什么时间?‎ 天亮以前。 ‎ 好，823高地陆军5团听好，我马上汇报，请你们做好下一次冲锋的准备。‎ ‎823高地陆军5团明白。 ‎ 山沟里一块平地上，停放着我军的几架飞机，这几架飞机是苏联老大哥援助的，飞行员是我军历史上第一批飞行员，这其中就有被人们誉为“拼命三郎”的刘飞。在过去的几次大战中，刘飞都出色地完成了任务，被上级授予“战斗英雄—二次，立一等功两次。‎ - 28 -‎ 洪副参谋长交代完这次战斗任务后，刘飞第一个站起来主动请战，首长，让我上吧，我有多次实战的经验。‎ 所有飞行员都站起来请战。‎ 刘飞声调高过其他人说，我这条命就是解放军给的，再说，他们都有家庭，我无牵无挂。‎ 洪副参谋长点了点头，大声宣布道，刘飞同志，请你做好投入战斗的准备。其他同志待命。‎ 起飞前，洪副参谋长拍了拍刘飞的肩膀，你小子给我记住，一定要沉着应战。我们空军的底子薄，就这几架飞机，你不但要完成任务，而且这架飞机从这儿开走的，要再给我开回这儿来。‎ 是，请洪副参谋长放心，我保证完成任务后，把飞机安安全全开回来。‎ 飞机像离弦之箭射向了天空。‎ 枪炮齐鸣，喊声震天。敌人的几个火力点又吐出了火舌。‎ 只见夜空中有红光一闪，那红点向敌人的火力点上方移来。‎ 片刻后，火光冲天。过了一会儿，敌人的几个火力点一齐哑了。‎ 这时，天空中又出现了好几个红点，远处传来枪炮声。‎ 空军前线指挥部，谢谢你们的支援，敌人的几个火力点全被干掉了，我们已经顺利越过这几道封锁线。天空出现了好几个红点，并有密集的枪炮声传来，是不是我们的飞机被敌人发现了?‎ 请通知飞行员撤退。‎ 空军前线指挥部明白。再见。‎ 另一间指挥室里，无线电波时断时续。我是“01”，“神鹰一号”听到请回答。‎ 没有回音。‎ 喂，“神鹰一号”，“神鹰一号”，我是“01”，“01”呼叫，听到请回答。‎ 指挥室的空气像要凝固住了，简直能使人窒息。‎ 突然电波声强了起来，一阵杂音中传来一个微弱的声音，“01”，“0l”，我是……“神鹰”，我已完成任……但我可能回不……‎ 信号一下子又没有了。‎ 半个小时后，我方山沟里的飞机场上，夜幕中，洪副参谋长来回踱着步，随行人员不时抬头向天上望一眼。‎ 正当大家心急如焚的时候，一名战士突然喊：快看，“神鹰一号”回来了!‎ - 28 -‎ 人们的目光都望向了天空。‎ 天上，一个红点越来越近。‎ 洪副参谋长长舒了一口气，命令道：救护人员和救护车做好准备。‎ 红点越来越近，但它运行的路线一点也不规则。‎ 红点离大家越来越近，慢慢变成飞机，飞机像喝醉了酒似的忽上忽下、忽左忽右，飞机发出的轰鸣声尖厉又刺耳，极不正常，大家的心都提到了嗓子眼。‎ 飞机快到地面时，并没有按地面指挥塔的命令飞行，而是摇摇晃晃，在机场上空转了一圈，才开始歪歪斜斜冲向跑道，轰鸣声简直能把整个世界震醒。‎ 虽然飞机冲出了跑道，但它总算停下了。人们愣了片刻，一起向飞机跑去。‎ 眼前的飞机，让人们惊呆了：这哪是飞机?几乎就是一团废铁。人们用东西撬门撬不开，从一个大点的窟窿钻进去，发现飞行员刘飞身上都是弹孔，身上脸上的血都凝固了。他的双手紧握着方向盘，怎么弄也掰不开。在场的所有人都失声痛哭。‎ 洪副参谋长安排，让那架飞机方向盘随他下了葬。在给他授予“英雄”称号的命名大会上，洪副参谋长说：我们军队有这样的钢铁战士，还有什么打不赢的仗……‎ ‎(选自《中国小小说年度佳作》）‎ ‎7. 下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 小说开头一段以简洁的语言描绘了激烈残酷的战斗场面，惊心动魄，扣人心弦，渲染出紧张危急的气氛，为下文叙述陆军求援、刘飞出征做了铺垫。‎ B. 小说花了较多笔墨描述陆军5团与空军指挥部、指挥室与“神鹰一号”的通话，不仅推动情节发展，也符合战时特点，大大增强了小说真实性和感染力。‎ C. “指挥室的空气像要凝固住了，简直能使人窒息”，用夸张手法侧面烘托出指挥室内人们对“神鹰一号”安危的关注，同时暗示刘飞可能遇到危险。‎ D. 小说尽管篇幅简短，却塑造出一个钢铁战士的英雄形象，谱写了一曲悲壮动人的英雄赞歌，洋溢着强烈的革命英雄主义精神，充满昂扬向上的正能量。‎ ‎8. 小说中的刘飞有哪些突出的性格特点?结合全文简要分析。‎ ‎9. 这篇小说初发表时标题为“意志”，后改为“战神”。这一修改有何好处?请简要分析。‎ ‎【答案】7. C 8. ①英勇无畏：听到战斗任务后，他“第一个站起来主动请战”，说明理由时“声调高过其他人”。②意志坚定(沉着冷静)：在人、机都身负重伤的情况下，他沉着冷静，凭借顽强的意志和坚定的信念，艰难地将飞机开回来了。③重诺守信：为了兑现在洪副参谋长前的承诺，尽管“身上全是弹孔”，仍设法在牺牲之前把飞机开了回来。 ‎ - 28 -‎ ‎9. ①从内容上看，小说主要叙述刘飞驾机参加战斗的全过程，以“战神”为题与小说内容更加契合；而“意志”显得过于笼统、抽象。②从人物形象塑造看，以“战神”为题更能突出我军优秀飞行员刘飞这个英勇善战的钢铁战士形象；而“意志”只能体现其形象的一个方面。③从主旨表现看，小说通过叙述“战神”刘飞的事迹，谱写出一曲英雄赞歌，以“战神”为题更能突出主题。④从艺术效果看，以“战神”为题比“意志”更具震撼性，更有吸引力，也更能引人入胜。‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 本题考查对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误。‎ 本题：‎ C项，“侧面烘托出指挥室人们对‘神鹰一号’安危的关注”不正确。这句话是正面描写指挥室人们对“神鹰一号”安危的关注，从侧面烘托刘飞处境艰险而勇敢镇定。‎ 故选C。‎ ‎【8题详解】‎ 本题考查鉴赏人物形象的能力，鉴赏形象需要借助描写人物的方法：①外貌描写:包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿态等的描写。作用:刻画人物的性格特征，表现人物的精神面貌，透露人物的内心活动，揭示人物身份境遇，显示人物性格变化等。②心理描写:对人物的心理活动(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)或思想变化进行具体刻画。作用:细腻真实地突出了人物的思想，反映人物的性格、特点。③语言描写:包括对话描写、独白描写等。作用:表现人物性格，同时也能反映人物的内心活动，显示人物的身份、地位，间接地表现其它人物和景物，交代事情原委、推动或预示故事情节的发展，展示作品的时代背景，揭示作品的主题思想等。④行动描写:对人物在典型环境中的典型动作的描写。作用:刻画人物性格。⑤细节描写:更细腻地展示人物某一特征。如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等。作用:刻画人物性格，使形象栩栩如生，深化主题，推动情节的发展，营造一种氛围， 渲染时代气氛、地方特色。正面描写和侧面描写:正面描写不借助于人和媒介物的烘托，直接刻画。侧面描写借助于对媒介物的描写，来烘托所要描写的人或物。此类题目在解答时，一般要先对文章内容进行梳理，找出关于该人物的相关描述，然后进行概括。‎ 本题：‎ - 28 -‎ 面对战斗任务，“刘飞第一个站起来主动请战，首长，让我上吧，我有多次实战的经验”“刘飞声调高过其他人说”，语言、动作描写体现了人物毫不畏惧和退缩，这是勇往直前的大无畏精神；面对险情，刘飞拼着命把飞机驾驶回来，行为动作描写中体现了他的勇敢沉着、奉献和担当精神；“身上都是弹孔，身上脸上的血都凝固了。他的双手紧握着方向盘，怎么弄也掰不开”，就是为了“请洪副参谋长放心，我保证完成任务后，把飞机安安全全开回来”的一句承诺，这些细节描写中可见他忠诚守信有节操的性格特点。‎ ‎【9题详解】‎ 本题考查探究小说标题内涵的能力。小说的标题常见的作用有:一、线索 二、情节 三、暗示 四、主要人物 五、内容 六、事件。答题模式:一是具体的意思。(文中具体的…… ) 二是与主题相关的意思。要在理解标题字面意思的基础上，看其有无象征意义，深层含义，并联系小说的主题或作者的创作意图作答。‎ 本题：‎ 意志属于精神层面，内容单一。而故事是在“炮火连天，硝烟弥漫”的战场上发生的，从这一角度看，“战神”合乎故事发生的背景；意志较之战胜，从赞扬程度上也轻微了些许，刘飞是“钢铁战士”，被授予“英雄”称号，从人物形象看，刘飞是名副其实的“战神”，超越了一般的精神层面，用近乎超越现实夸张的手法，更能突出人物形象的超凡脱俗不同寻常；从主题上看，意志的涵义也不如“战神”表现的强烈突出、深刻有内蕴：“我们军队有这样的钢铁战士，还有什么打不赢的仗”，刘飞就是这样的一名战士。从情感表达上看，“战神”比“意志”表达的情感更强烈。‎ 二、古代诗文阅读 ‎(一)文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。‎ 刘芳，字伯文，彭城人也。父邕，刘骏兖州长史。邕同刘义宣之事，身死彭城。芳随母逃窜青州，会赦免。芳母子入梁邹城。慕容白曜南讨青、齐，梁邹降，芳北徙为平齐民，时年十六。芳虽处穷窘之中，而业尚贞固，聪敏过人，笃志坟典。昼则佣书，以自资给，夜则读诵，终夕不寝，至有易衣并日之敝，而澹然自守，著《穷通论》以自慰焉。会萧賾使刘缵至芳之族兄也擢芳兼主客郎与缵相接寻拜中书博士后与邢产等俱为中书侍郎俄而诏芳与产入授皇太子经迁太子庶子从驾洛阳，自在路及旋京师，恒侍坐讲读，芳才思深敏，特精经义，博闻强记，尤长音训，辨析无疑。王肃之来奔也，高祖雅相器重，朝野属目，芳未及相见 - 28 -‎ ‎。高祖宴群臣于华林，肃语次云“古者唯妇人有笄，男子则无”。芳曰：“推经《礼》正文，古者男子妇人俱有笄。”肃曰：“《丧服》称男子免而妇人髽，男子冠而妇人笄。如此，则男子不应有笄。”芳曰：“此专谓凶事也。《礼》：初遭丧，男子免，时则妇人髽；男子冠，时则妇人笄。言俱时变，而男子妇人免髽、冠笄之不同也。又冠尊，故夺其笄称。且互言也，非谓男子无笄。又《礼·内则》称：‘子事父母，鸡初鸣，栉纚笄总。’以兹而言，男子有笄明矣。”高祖称善者久之，肃亦以芳言为然。诏以芳经学精洽，超迁国子祭酒。以母忧去官。芳沉雅方正，概尚甚高，经传多通，高祖尤器敬之，动相顾访。太子恂之在东宫，高祖欲为纳芳女，芳辞以年貌非宜。高祖叹其谦慎。芳撰郑玄所注《周官仪礼音》、干宝所注《周官音》等各一卷，《辨类》三卷，《毛诗笺音义证》十卷，《礼记义证》十卷，《周官》《仪礼义证》各五卷。延昌二年卒，年六十一。诏赐帛四百匹，赠镇东将军、徐州刺史，谥文贞。‎ ‎(选自《魏书·刘芳传》)‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 会萧赜使刘缵至／芳之族兄也／擢芳兼主客／郎与缵相接／寻拜中书博士后／与邢产等俱为中书侍郎／俄而诏芳与产入授皇太子／经迁太子庶子／‎ B. 会萧赜使刘缵至／芳之族兄也／擢芳兼主客郎／与缵相接／寻拜中书博士后／与邢产等俱为中书侍郎／俄而诏芳与产入授皇太子经／迁太子庶子／‎ C. 会萧赜使刘缵至／芳之族兄也／擢芳兼主客郎／与缵相接／寻拜中书博士／后与邢产等俱为中书侍郎／俄而诏芳与产入授皇太子经／迁太子庶子／‎ D. 会萧赜使刘缵至／芳之族兄也／擢芳兼主客/郎与缵相接／寻拜中书博士／后与邢产等俱为中书侍郎／俄而诏芳与产入授皇太子／经迁太子庶子/‎ ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确一项是 A. 坟典：三坟、五典的并称，后转为古代典籍的通称。如《(书)序》：“讨论坟典。”‎ B. 国子祭酒：古代学官名，为国子学或国子监的主管官。始设于晋武帝咸宁四年。‎ C. 母忧：是母丧的婉辞。古代官员的父母亲去世后，必须停职守孝，一般为一年。‎ D. 诏：基本字义是“告诉、告诫”“帝王所发的文书命令”。文中是皇帝下达命令。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 刘芳夙遭闵凶，身世坎坷。其父因参与刘义宣事件而死，他与母亲逃到青州，被赦后进入梁邹城；慕容白曜南征，梁邹投降，十六岁的他又北迁为平齐民。‎ B. 刘芳勤奋好学，澹然自守。他生活困窘，但聪敏好学，白天替人抄书来养活自己，晚上彻夜苦读；虽然几天就把衣服穿破了，但淡泊自守，甚至著文自我安慰。‎ C.‎ - 28 -‎ ‎ 刘芳精通经义，博闻强记。在华林宴会上，王肃说古时只有妇人有笄，男子则没有，刘芳认为男子也有，并引经据典，侃侃而谈，令高祖和王肃为之叹服。‎ D. 刘芳通晓经传，著述颇丰。他气节高尚，学识渊博，深受高祖器重和尊敬；他著作等身，撰写郑玄所注《周官仪礼音》、干宝所注《周官音》等多种作品。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)王肃之来奔也，高祖雅相器重，朝野属目，芳未及相见。‎ ‎(2)太子向之在东宫，高祖欲为纳芳女，芳辞以年貌非宜。‎ ‎【答案】10. C 11. C 12. B ‎ ‎13. (1)王肃来归附，高祖向来极其器重他，朝廷和民间都关注他，刘芳还没来得及见他。‎ ‎(2)太子元恂在东宫时，高祖想为他娶刘芳的女儿，刘芳因年龄容貌不适宜(以年龄容貌不适宜为借口)而推辞。‎ ‎【解析】‎ ‎【10题详解】‎ 本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞；尤其要关注“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。‎ 译文：恰逢萧賾使者刘缵到京，刘缵是刘芳的族兄，（于是）提拔刘芳兼任主客郎，与刘缵接谈往来。不久任命为中书博士，后与邢产等同任中书侍郎。不久诏令刘芳与邢产入宫教授皇太子经典，升太子庶子。此句中，结合上下文，整体把握句意，结合表示官职的关键词“主客郎”“中书博士”以及词语间的语法关系等判断。“主客郎”是官职名，不可断开，排除AD两项；“中书博士”时候官职名，其后断句，“后”引领的是另外一件事情，在其前断句，排除B项；故正确的断句为：会萧赜使刘缵至／芳之族兄也／擢芳兼主客郎／与缵相接／寻拜中书博士／后与邢产等俱为中书侍郎／俄而诏芳与产入授皇太子经／迁太子庶子／。‎ 故选C。‎ ‎【11题详解】‎ 此题考核理解古代文化常识的能力，此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。‎ - 28 -‎ 本题：‎ C项，“一年”错，依据文化常识“古时父母死后，子女要守丧，三年内不做官，不婚娶，不赴宴，不应考”判断，应为“三年”。‎ 故选C。‎ ‎【12题详解】‎ 本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。‎ 本题：‎ B项，“虽然几天就把衣服穿破了”不正确，原文为“至有易衣并日之敝”。所谓“易衣并日”，是“易衣而出，并日而食”的简称，一件衣服几人共穿，谁外出就换上；一天的饭，分作两天吃，比喻非常穷困。‎ 故选B。‎ ‎【13题详解】‎ 本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。‎ 本题：‎ ‎(1)得分点：“奔”，归附；“雅”，极其；“朝野”，朝廷和民间；‘“未及”，没来得及；“相”，偏指一方。‎ ‎(2)得分点：“向”，以前；“纳”，娶；“辞”，推辞；“辞以年貌非宜”，状语后置句，应是“以年貌非宜辞”。‎ - 28 -‎ ‎【点睛】高中文言文断句口诀：古文断句莫畏难，仔细琢磨只等闲。文段休问长与短，熟读精思是关键。内容大意全理解，始可动手把句断。联系全文前后看，先易后难细分辨。紧紧抓住“曰”“云”“言”，对话最易被发现。常用虚词是标志，更有规律供参看。习惯句式掌握住，固定结构莫拆散。词性词义要精研，语法结构帮助判。排比对偶与反复，修辞提供好条件；相同词语紧相连，一般中间要点断。题目做完回头看，根据要求细检验。打牢基础看课本，培养语感读经典；操千曲，观千剑，断句也要常实践。‎ 参考译文：‎ 刘芳，字伯文，是彭城人。父亲刘邕，任刘骏的兖州长史。刘邕参与刘义宣事件，死于彭城。刘芳随母亲逃到青州，遇大赦免罪。刘芳母子入居梁邹城。慕容白曜南征青州、齐州，梁邹投降，刘芳北迁编为平齐民，当时十六岁。刘芳虽处在穷困窘迫中，但学问品德坚守正道，聪敏过人，专心致志学习经典。白天替人抄书，挣钱  养活自己，夜晚则读书，通宵不睡，甚至到了极其穷困的地步，但淡泊自守，撰写《穷通论》来自我安慰。恰逢萧賾使者刘缵到京，刘缵是刘芳的族兄，（于是）提拔刘芳兼任主客郎，与刘缵接谈往来。不久任命为中书博士，后与邢产等同任中书侍郎。不久诏令刘芳与邢产入宫教授皇太子经典，升太子庶子。跟随皇上到洛阳，在路途以及回京城途中，常陪侍皇上讲读书籍。刘芳才思深邃敏捷，特别精通经义，博闻强记，尤其擅长音韵训诂，辨析理义不留疑问。王肃来归附，高祖向来极其器重他，朝廷和民间都关注他，刘芳还没来得及见他。高祖在华林宴请群臣，王肃在交谈中说“古时只有妇人有笄，男子则没有”。刘芳说：“据《礼》经的正文，古时男女都有笄。”王肃说：“《丧服》中说男子免冠而妇人用麻束发，男子加冠而妇人笄发。据此，男子就不应有笄。”刘芳说：“这是专说丧事。《礼》中‘初遭丧事，男子除冠，此时妇人用麻束发；男子加冠，此时妇人笄发’是说都要据时变更，从而有男子加冠、妇人束发，冠与笄的不同。再者冠重要，因而略去笄不说。况且冠笄互相阐发、互相补足，不是讲男子不用笄。又《礼•内则》中‘儿子侍奉父母，鸡刚啼鸣，梳理发帛用笄插定。’以此而言，男子有笄是很明白的。”高祖赞叹了很长时间，王肃也认为刘芳的话正确。诏令因刘芳精通经学，越级升任国子祭酒。因为母丧离职。刘芳稳重文雅品行正直，气节很高尚，精通经典，高祖非常器重尊敬他，常常拜访他。太子元恂在东宫时，高祖想为他娶刘芳的女儿，刘芳因年龄容貌不适宜（以年龄容貌不适宜为借口）而推辞高祖感叹他谦恭谨慎。刘芳撰写郑玄所注《周官仪礼音》、干宝所注《周官音》等各一卷，《辨类》三卷，《毛诗笺音义证》十卷，《礼记义证》十卷，《周官》《仪礼义证》各五卷。延昌二年去世，享年六十一岁。诏令赏赐四百匹帛，追赠镇东将军、徐州刺史，谥号文贞。‎ ‎(二)古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。‎ 效陶彭泽 韦应物 - 28 -‎ 霜露悴百草，时菊独妍华。‎ 物性有如此，寒暑其奈何。‎ 掇英泛浊醪①，日入会田家。‎ 尽醉茅檐下，一生岂在多。‎ ‎【注】①陶渊明《饮酒》二十首其七：“秋菊有佳色，裒露掇其英。泛此忘忧物，远我遗世情。”醪，浊酒。‎ ‎14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A. 一、二句写霜露之下百草凋零，此时唯有菊花鲜艳美丽；两相对比，更显菊花傲霜本色。‎ B. 三、四句是作者的议论：菊花本性如此，岂是天气冷热所能改变?突出了菊花的坚贞。‎ C. 五、六句运用典故，诗人采撷菊花浸泡在浊酒中，日落时与朋友相会田家，共同分享。‎ D. 七、八句表现了诗人期望能够在茅檐下一醉方休，了此一生，流露出些许消极的情绪。‎ ‎15. 结合全诗，分析诗人“效陶彭泽”的具体表现。‎ ‎【答案】14. D 15. ①效法陶彭泽喜爱菊花、爱好饮酒的生活习惯；②效法陶彭泽摆脱官场束缚、与朋友相会田家、陶醉于田园生活的志趣；③效法陶彭泽以菊自比，追求高洁人格、固守坚贞节操的可贵品质。‎ ‎【解析】‎ ‎【14题详解】‎ 本题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。‎ 本题：‎ D项，“了此一生，流露出些许消极的情绪”不正确。七、八句“尽醉茅檐下，一生岂在多。”意为：尽情沉醉于田园之中，即使一生一世也不嫌多。流露出热爱田园，远离世俗、官场的情感。‎ 故选D。‎ ‎【15题详解】‎ 本题考查提取筛选相关信息的能力。题干为“结合全诗，分析诗人‘效陶彭泽’的具体表现”，组织答案时，要指出能够具体表现“效陶彭泽”的诗句来，先翻译再分析，结合全诗，这一要求的意思是信息要全面。‎ - 28 -‎ 根据“掇英泛浊醪，日入会田家。尽醉茅檐下，一生岂在多”，诗人采撷菊花浸泡在浊酒中，日落时与朋友相会田家，共同分享，期望能够在茅檐下一醉方休。从生活习惯上看，是效法陶彭泽喜爱菊花、爱好饮酒；本质上是效法陶彭泽摆脱官场羁绊，与朋友自由自在的在田园相聚，怡然自得归隐田园的生活志趣；“霜露悴百草，时菊独妍华”“物性有如此，寒暑其奈何”，霜露之下百草凋零，此时唯有菊花鲜艳美丽，写出菊花傲霜本色，突出诗人在效法陶彭泽以菊自比，追求高洁品格，保持自我操守。‎ ‎(三)名篇名句默写 ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)在《劝学》中，荀子运用对比，指出如果“锲而舍之”，则“______________”；而如果“锲而不舍”，则“______________”。‎ ‎(2)诸葛亮在《出师表》临结尾时，谆谆告诫后主应当自谋，以“____________，____________”，深思先帝遗诏。 ‎ ‎(3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“______________，______________” 两句，由上片对景物的描写自然过渡到下片对人事的追怀。‎ ‎【答案】 (1). 朽木不折 (2). 金石可镂 (3). 咨诹善道 (4). 察纳雅言 (5). 江山如画 (6). 一时多少豪杰 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查名篇背诵分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题既有直接性默写又有理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：（1）折 （2）镂（3）诹（4）察（5）雅（6）画（7）豪。‎ ‎【点睛】默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ 三、语言文字运用 - 28 -‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 锦鲤最早作为图腾图案被人们所认识，是由于半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆。通过出土的同一时期的其他物件，鱼叉、鱼钩等，我们可以 出当时人的生活与鱼的联系密切：人们依赖鱼来供给吃食，又把鱼 为图腾。另外，鱼是一种繁殖能力很强的生物，因此在环境恶劣的原始社会中寄寓了人们美好愿望。“鱼形人面”实际上是一种图腾生殖崇拜。可以看出，从那时起，鱼就是人类社会中 的一部分，象征着祥瑞、吉利和神圣。而锦鲤到了唐朝大放异彩，( )。因为“鲤”和唐朝的始皇帝的姓——“李”取谐音，因此鲤鱼备受宠爱，开始作为观赏鱼被 养殖。锦鲤的名字也从此确定，陆龟蒙曰：“丝禽藏荷香，锦鲤绕岛影。”既有“锦”的华美绝艳，又有“鲤”的神圣高贵，锦鲤得到了空前绝后的重视。‎ ‎17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A. 推测 尊重 不同凡响 大规模 B. 推测 尊奉 不可或缺 大规模 C. 推算 尊奉 不同凡响 大批量 D. 推算 尊重 不可或缺 大批量 ‎18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 鱼是一种繁殖能力很强生物，因此人们在环境恶劣的原始社会中寄寓了美好的愿望。‎ B. 鱼的繁殖能力很强，因此是一种在环境恶劣的原始社会中被人们寄寓了美好的愿望的生物。‎ C. 鱼的繁殖能力很强，因此是人们在环境恶劣的原始社会中寄寓了美好的愿望的一种生物。‎ D. 鱼是一种繁殖能力很强的生物，因此在环境恶劣的原始社会中被人们寄寓了美好的愿望。‎ ‎19. 下列填入文中括号内语句，衔接最恰当的一项是 A. 不仅有文人墨客的吟咏赞颂，还有深层的阶级原因 B. 不仅仅是因为文人墨客的吟咏赞颂，更是深层的阶级原因所导致的 C. 不是因为文人墨客的吟咏赞颂，而是深层的阶级原因所导致的 D. 除了是深层的阶级原因所导致的，也因为文人墨客的吟咏赞颂 ‎【答案】17. B 18. D 19. B ‎【解析】‎ ‎【17题详解】‎ - 28 -‎ 本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。‎ 本题：‎ 推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。‎ 推算：根据已有的数据计算出有关的数值。‎ 第一个横线处，语境“当时人的生活与鱼的联系密切”侧重“推想”，故用“推测”。‎ 尊重：尊敬，敬重；重视并严肃对待。‎ 尊奉：尊崇敬仰；恭敬地奉行、相待。‎ 第二个横线处，语境“把鱼奉为图腾”侧重态度的恭敬，故用“尊奉”。‎ 不同凡响：比喻事物(多指文艺作品)不平凡。‎ 不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失。‎ 第三个横线处，侧重说鱼对于人类社会的重要，故用“不可或缺”。‎ 大规模：侧重范围大。‎ 大批量：侧重成批地。‎ 第四个横线处，语境“鲤鱼备受宠爱，开始作为观赏鱼被养殖”侧重说范围大，故用“大规模”。‎ 故选B。‎ ‎【18题详解】‎ 本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。‎ 本题：‎ 画线句“鱼是一种繁殖能力很强的生物，因此在环境恶劣的原始社会中寄寓了人们美好愿望”不合逻辑，应该是“被人们寄寓了美好的愿望”。‎ A项，两句话陈述对象不一致，语气不够连贯。‎ B项，“繁殖能力……是一种……生物”搭配不当。‎ C项，“繁殖能力……是……一种生物”搭配不当。‎ D项，正确。‎ 故选D。‎ ‎【19题详解】‎ - 28 -‎ 本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。解答此类题目，首先要把握语段，注意前后语境的关联。再根据语境合理推导出所要填写的内容。这是一道考查语句衔接的题目，答题时注意分析句子之间的逻辑关系、语句之间的陈述对象的一致性以及语句强调的重心。‎ 本题：‎ A项，“不仅有……还有……”句式与上下文衔接不紧密，并且不够突出“阶级原因”。‎ B项，正确。‎ C项，“不是因为文人墨客的吟咏赞颂”不合文意，应该是因为文人墨客的吟咏赞颂。‎ D项，“除了是……所导致的，也因为……”句意侧重点与语境不合。‎ 故选B。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。‎ 如果一个人在夜晚睡得很香，但是在白天仍然很困，同时难以克制地想睡觉，那么，___。嗜睡症可分为原发性嗜睡和继发性嗜睡，原发性嗜睡的原因尚不明确，继发性嗜睡症可由某些疾病、药物引起。对于继发性嗜睡症而言，__，嗜睡症状即可得到控制。举例来说，__，则应先对该疾病进行治疗。对于原发性嗜睡症而言，患者可能需要接受一个比较长的治疗过程。‎ ‎【答案】 (1). 这个人有可能患有嗜睡症 (2). 只要消除引发嗜睡症的根源 (3). 如果嗜睡症是由某种疾病引发的 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查语言运用能力，属于补写句子，具体而言也可以归为衔接题。作答本类题型应回到原文中去，结合上下文进行分析。‎ 第一空，由后文“嗜睡症可分为原发性嗜睡和继发性嗜睡，原发性嗜睡的原因尚不明确，继发性嗜睡症可由某些疾病、药物引起”可确定本段话的中心语为“嗜睡症”。由前文“那么”可只知是对上文情况的推断，结合中心语可知，第一处填“这个人有可能患有嗜睡症”。‎ 第二处，由下文“嗜睡症状即可得到控制”可知，前文是对采取措施。结合上文“继发性嗜睡症可由某些疾病、药物引起”，并联系下文的例子“对于原发性嗜睡症而言，患者可能需要接受一个比较长的治疗过程”可知，此处应填写“只要消除引发嗜睡症的根源”。‎ 第三处，由“举例来说”可知，是对上文举例论证，联系上文“继发性嗜睡症可由某些疾病、药物引起”，并结合下文“则应先对该疾病进行治疗”可知，此处填写：如果嗜睡症是由某种疾病引发的。‎ ‎21.把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过50个字。‎ - 28 -‎ 受德国商业银行委托，德国权威民意调查(简称“民调”)机构福沙舆论调查所调查了2000名德国中小企业经理人对外国营商环境的评价。结果显示，30％的受访者认为中国的营商环境“好”或“非常好”，好评率仅次于法国的39％。而对美国和英国营商环境给予好评的德国经理人比例分别为17％和8％。福沙论调查所专家、此次调查项目负责人阿列克萨·门特曼在接受新华社记者书面采访时也表示，德国中小企业经理人的观点表明，美国目前的对外政策已经在德国引发不安。‎ ‎【答案】示例：民调显示，德国中小企业经理人看好中国营商环境的比例已经高于美国和英国，美国目前的对外政策令人不安。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查“压缩语段”这一考点，侧重对文段分析概括能力和“表达应用”能力。解答本类题先通读全文，了解文章层次，抓住关键语句，特别是首尾句的叙述，在此基础上概括文意，注意字数限制。要审清题干要求和限制性信息。要结合文体选用筛选方法和技巧。要尽量用主谓句表达（有特殊要求除外）。‎ 本题：‎ 材料是德国“民调”有关“德国中小企业经理人对外国营商环境的评价”的内容，具体内容是“认为中国的营商环境‘好’或‘非常好’”，“对美国和英国营商环境给予好评的德国经理人比例分别为17%和8%”，这表明“美国目前的对外政策已经在德国引发不安”。把这些内容压缩成不超过50个字即可。故答案为：民调显示，德国中小企业经理人看好中国营商环境的比例已经高于美国和英国，美国目前的对外政策令人不安。‎ ‎【点睛】压缩语段题的主要方法有：一是查找法，即在原文中寻找能表述主要信息的关键语句，如议论文中表述论点的语句，说明文中的中心句，记叙文中的过渡句，新闻中的导语均属关键语句。二是删减法，就是保留材料中主要信息，删除次要信息。三是连缀法，即将符合题干要求的信息筛选整合，连缀成最终答案。‎ 四、写作 ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ - 28 -‎ 近日，TFBOYS成员、歌星王源被曝在餐厅聚餐时抽烟。从视频中可以看到，在聊天的同时，王源也在吞云吐雾，动作娴熟，看起来像个老手。由于此前王源一直以清新、健康的阳光少年形象出现在公众面前，并于2017年获“最正能量青年明星”的称号，其抽烟一事引起了众多网友的热议。有人说，王源作为公众人物，甚至是很多青少年的偶像，这样做会带坏不少人。也有人说，王源的行为不但有违公德，也违反了《北京市控制吸烟条例》“公共场所禁止吸烟”的规定。还有人认为，王源作为一个成年人，抽烟是他的个人爱好，是一种放松方式，无可厚非。‎ 请结合材料内容，以“振兴中学”学生会的名义写一篇倡议书，倡议全校同学“遵守公德，严格自律”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。日期统一定为2019年6月7日。‎ 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。‎ ‎【答案】范文：‎ ‎“遵守公德，严格自律”倡议书 亲爱的同学们：‎ 最近有一件关于明星公共场所吸烟的新闻，正闹得沸沸扬扬。对于这件事，也许每个人心中都有不同的看法。但从社会公德上来看，明星无疑是违反了公德的。‎ 虽然有人说，他作为一个成年人，抽烟是他的个人爱好，是一种放松方式，无可厚非。但即使是普通成年人，在公共场合抽烟，也是一种不顾及他人感受的自私行为。尽管我国有些地区还没有作出严格规定，但公共场所吸烟对在场其他人来说，都受到了被动伤害。如果他不是明星，而是一个普通人，对于这种行为的对错，相信不会有什么争议。‎ 我们作为有科学观念的新时代青年，不应该只凭个人喜好去维护不良习惯，无视公共利益。而应该正确辨识行为的对错，主动维护社会公德。‎ 社会公德是人类在社会生活中根据共同生活的需要而形成的，如遵守公共秩序、讲文明、讲礼貌、诚实守信、救死扶伤等。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。‎ 社会公德作为一种无形的力量，约束着我们的行为。只有遵守社会公德的人，才会被人们所尊重。那些违反社会公德的人，将被人们所不齿。社会公德的内容并不是一成不变的，随着历史的演变也变得更加丰富多彩。‎ 当今构建社会主义和谐社会、建立社会主义核心价值体系、推进社会建设、落实科学发展观，更少不了我们对社会公德的重视。‎ 为了更好的融入社会、处理好人际关系、减少违法犯罪活动，我们必须具有良好的个人修养。什么是个人修养呢？它就是个体在心灵深处进行的自我认识，自我解剖，自我教育和自我提高。个人修养作为一种无形的力量，约束着我们的行为。只有具有良好的个人修养的人，才会被人们所尊重。当然，个人修养的内容并不是一成不变的，它随着实践活动也变得更加丰富多彩。‎ - 28 -‎ 中国自古是“礼仪之邦”。关于个人修养的研究从古代社会就开始了。古人曾经提出过“修身养性”；近代孙中山建立中华民国时，革除了许多社会陋习，社会面貌焕然一新。新中国把思想品德作为中小学生的必修课；《思想道德修养与法律基础》也已经成为当今大学生的思想政治理论必修课之一。‎ 爱岗敬业、尊老爱幼、诚实守信、夫妻和睦、助人为乐、勤俭持家、拾金不昧……中华传统美德深深地影响着一代又一代的中华儿女。当然，我们也应当用与时俱进的眼光来看待社会公德，取其精华、去其糟粕。‎ 希望同学们行动起来，用严格自律来形成社会公德，让我们的社会更和谐美好！我的发言完毕，谢谢！‎ 振兴中学 学生会 ‎2019年6月7日 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生的写作能力。‎ 审题：‎ 材料围绕“TFBOYS成员、歌星王源在餐厅聚餐时抽烟”展开讨论，“有人说，王源作为公众人物，甚至是很多青少年的偶像，这样做会带坏不少人”“有人说，王源的行为不但有违公德，也违反了《北京市控制吸烟条例》‘公共场所禁止吸烟’的规定”“还有人认为，王源作为一个成年人，抽烟是他的个人爱好，是一种放松方式，无可厚非”，王源是位成年人，有抽烟的权利和自由，但是在公共场所抽烟违反了相关规定，没有在法律允许的范围内行使权利，是违法行为，应该承担相应的法律责任，所以该事件告诉我们明星也应该严格依法行使权利。题干要求结合材料内容，以“振兴中学”学生会的名义写一篇倡议书，需要注意以下两点：一是从文体看，要求写作倡议书，因此所写文章必须符合倡议书的格式要求。如：标题下面第一行为称呼语，要顶格写；第二行空两格写正文；结尾要有署名和日期；等等。二是从内容看，要以“遵守公德，严格自律”为主题，同时结合材料内容，体现你对王源抽烟一事的“认识与思考”，并且针对如何“遵守公德，严格自律”提出“希望与建议”。‎ 参考立意：‎ ‎1.不能盲目崇拜、模仿明星；‎ ‎2.对违反公德的行为应有辨识力；‎ ‎3人人自律，公德自成；‎ - 28 -‎ ‎4.遵守公德，建立和谐社会；‎ 素材：‎ ‎1.名人有“名人效应”，现在只要人一出名，就可以拥有许多想得到的东西，包括名和利。所以很多人想出名，也有很多人崇拜名人，甚至到了疯狂崇拜的地步，如有的人为了自己崇拜的偶像而自杀。‎ 这样的盲目崇拜有什么用呢？我们不能太盲目崇拜“名人”。其实名人也是普通人，而且现在我国的很多所谓的“名人”个人素质和品德也不怎么好，为了出名什么事都做得出来。这些年我国的很多所谓的“名人”是通过非正常途径来出名的，真正有过人本事，素质很好的不多。‎ 例如：有些人是靠名导、大腕捧红出名的，主要是一些所谓的名演员、名歌手。有些人是靠各种媒体炒作宣传出名的，主要是一些所谓的名作家、学者、权威、专家等。还有些人则是纯粹靠无厘头的作秀而出名的，如一些名星模仿秀、风姐和马诺之流。像这样的“名人”，还值得我们去崇拜吗？‎ 德国的马.斯蒂纳说过这样一句话：伟人之所以伟大，是因为我们都跪着。现在这些所谓的“名人”之所以出名，是因为有许多人捧着他们，盲目崇拜他们，是这些无知的人成就了他们。这种盲目崇拜的现像只会败坏社会风气，扭曲人的世界观、人生观、价值观，使庸俗的文化思想充斥社会。‎ 我们不反对崇拜名人，但我们要崇拜真正的名人。而且也不能是因为某个名人有“名”才崇拜他，而是要看到其成功背后的拼搏奋斗精神和个人优秀品质。我们要学习名人的精神和优秀品质，这样的崇拜才有意义。‎ ‎2.遵纪守法是社会公德的最基本要求。也是维护公共生活秩序的重要条件。‎ 法律是对公民行为的必要约束及规范，是对道德的补充。自觉遵守法律法规、纪律，是社会公德最基本的要求。公共生活中人们要能顺利地进行社会活动，就必须要有规矩可循，就必须遵循一定的行为规范；‎ 每个社会成员既要遵守国家颁布的有关法律、法规，也要遵守特定公共场所的有关规定。人们只有依照法律、法规及纪律的有关规定行事，才不妨碍他人的正常活动，也保障自己所要从事的某项活动；才不会绐社会和他人造成损失和伤害，保持社会公共生活相对稳定和和谐，并保证社会的健康发展；‎ - 28 -‎ 每个社会成员都应自觉提高法律意识、增强法纪观念，自觉用法纪来指导和约束自己的行为，自觉履行法纪规定的义务，敢于并善于运用法律武器同各种违法乱纪现象作斗争，并能正确运用法纪手段保护自己的合法权益不受侵犯，真正做到知纪懂法，遵纪守法。‎ ‎3.中国有着悠久文明历史的称为“文明国家”、“礼仪”的声誉。荀子说:“无礼的人不是天生的,事情并不粗鲁,国家是粗鲁的不安。“文明礼仪的基础是我们的生活、良好的纪律是安全性的研究。这个人是一个人的道德水平、文化的外部表现“遵规守纪、文明自律”倡议书,为社会，是一个国家的社会文明进程中，道德和生活习惯的反射。我们作为一个新时代的高中生，继承和弘扬优秀文明礼仪的风，是我们义不容辞的责任。‎ 然而,在我们美丽的校园，在几个学生中仍存在话不漂亮，如对违法行为，不讲文明纪律的现象,因此,学校“遵守纪律，纪律，文明自律”主题教育实践活动，以使所有的学生参加这个活动，形成一个“人人都纪律，到处都是文明的校园氛围，我代表所有的学生都去所有学生被派往下面的倡议：一、遵循规则,遵守纪律，自制自律，严格遵守学校的规章制度，而不是战斗，不抽烟不喝酒，不是在学校与沟通的工具，不迷恋网络游戏，而不是与异性长期相互作用；不要玩火，防止触电，不要携带易燃、易爆、管制刀具进校园；健康饮食，不要吃“三无”食品，以确保他们的安全、校园和平，诚实守信，杜绝考试作弊，踏实肯干，真诚友好的气氛。二、礼貌修身、字符养性。自尊自律、自尊和自我；端庄、礼貌、相互尊重、相互礼让，说文明的话，做文明事情，做文明男人，讲究卫生，爱护公共设施，不扔垃圾、不乱吐一个步骤，不乱爬的折扣，不要雕刻乱画，保持校园更好的环境，保证公共道德和秩序。三、努力学习、思考。遵守课堂纪律，不迟到，不早退、不缺席，仔细听，高效率。‎ ‎4.频繁出现公共场所不文明现象，反映出部分民众的社会公德意识淡漠，个人素质不高。公民在社会交往和社会生活中可自主选择言语、行为方式，但需要以法律、制度、社会公共道德作为基本的行为准则。如今随着社会的发展，社会公共领域的范围不断扩大，人与人，人与社会，人与自然的关系愈加紧密，社会公共道德不仅能体现个人良好质素，更在维护社会公共秩序，建立良好人际关系，维护社会稳定方面有突出作用。出现的问题与客观环境再一次告诉我们，要构建民众互敬互爱，和谐共处的社会，需要在公民公德意识培养方面下功夫。‎ 古人云“从善如登、从恶如崩”，公德意识建设如同攀登高山，是一项持之以恒的工程。 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”点滴积累，从不做违背公德的行为开始，增强自我约束的定力，从源头上杜绝践踏社会公共道德的行为发生。养成文明习惯单靠自律是远远不够的，《公民道德建设实施纲要》中虽然对公民如何遵守道德和社会公德提出了明确的要求，但没有国家强制力的支持，其约束力有限，所以，公民社会公德建设，应加强对不道德行为的惩罚力度，加大公民违反社会公德的成本，形成有效的约束力。‎ - 28 -‎ 良好的社会公共道德是人类文明的标志，是国家发展进步的精神基石，愿每个人都能将良好的道德意识转化为自觉行动，把对别人的道德监督转化为自省的认知，共同缔造文明、和谐的社会。‎ 行文结构：‎ 第一部分：由材料中明星公共场所吸烟的现象，提出自己的观点——从社会公德上来看，明星无疑是违反了公德的；‎ 第二部分：分别从“我们作为有科学观念的新时代青年，不应该只凭个人喜好去维护不良习惯，无视公共利益。而应该正确辨识行为的对错，主动维护社会公德”“当今构建社会主义和谐社会、建立社会主义核心价值体系、推进社会建设、落实科学发展观，更少不了我们对社会公德的重视”“我们必须具有良好的个人修养”进行论证；‎ 第三部分：提出倡议“希望同学们行动起来，用严格自律来形成社会公德，让我们的社会更和谐美好！”‎ ‎【点睛】任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。‎ ‎（一）一个响亮的标题。就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的?核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。‎ ‎（二）引述+表态+观点。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。‎ ‎（三）分点分层阐述理由。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。‎ ‎（四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。‎ ‎（五）联系实际，快速收尾。任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。此题可明确自己的立意后按上述的方式行文。‎ - 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