人教部编版五年级下册语文语文园地一精彩片段

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人教部编版五年级下册语文语文园地一精彩片段

语文园地一 精彩片段 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》精彩片段 循序渐进,读懂诗意。 1.读准题目 ①题目中有生字“广陵”,谁来读一读?(教师注意倾听并评价,指导学生 “陵”的后鼻音读法) 大家一起读 ②(板书:孟浩然)谁来读一读?(教师注意倾听并评价“孟”的后鼻音读法) 全班一起读。 (读懂题目第一层要求:读准音) 2.个性读题 题目共十个字,读的时候不要平均用力,你觉得哪个字重要就着重读哪个字, 试着读一读。 生自由读,师指名读,随机点拨: 强调“黄鹤楼”是想点明送别的地点。 强调“送”是强调这是一首送别诗。 强调“孟浩然”是想点明李白要送的人,也是李白的好朋友。 强调“广陵”是强调要去的目的地。扬州是唐朝最繁华的城市。 (鼓励学生,只要是自己的思考,就大胆说出来,大声地读出来。不怕重复, 也不怕与别人不同。) 3.感性读题 古代交通不方便,离别之后很难再见,所以写离别诗就成了一种习俗。李 白的这首送别诗成了千古一别。(手指课题) 在名楼:黄鹤楼 送名人:孟浩然 到名地:广陵
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