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文档介绍
贵州省贵阳市第三十八中学2019-2020学年高三上学期模拟考试生物试卷
生物 满分:100分 时间:90分钟 姓名: 班级: 考号: 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、单选题(本题共10题,每小题5分,共50分) 1.【2019年云南省名校试题】【年级得分率:0.6915】 下列关于细胞结构及功能的叙述,正确的是( ) A.固醇类激素的合成和加工与高尔基体密切相关 B.细胞膜上某些蛋白质可完成细胞间的信息传递 C.分布在叶绿体基质中的光合色素可以吸收光能 D.大多数细菌缺乏线粒体因而不能进行有氧呼吸 2.【2019年贵州省名校试题】【年级得分率:0.4501】 关于真核细胞的基因表达,下列叙述不正确的是( ) A.在细胞的生命历程中,mRNA的种类会不断发生变化 B.基因翻译时,一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸 C.蛋白质与DNA结合形成染色质会阻碍RNA聚合酶与DNA结合 D.一个DNA分子上的全部基因转录后可合成多个mRNA分子 3.【2019年西藏自治区名校试题】【年级得分率:0.3132】 将同一部位的紫色洋葱外表皮细胞分别浸在甲、乙、丙3种溶液中,测得原生质层的外界面与细胞壁间距离变化如图所示,下列相关分析错误的是( ) A.实验开始时,甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞细胞液浓度 B.与t0时相比,t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度未发生变化 C.实验过程中,丙溶液中有水分子进出洋葱表皮细胞 D.实验结束时,甲、乙溶液的浓度有所下降 4.【2019年云南省名校试题】【年级得分率:0.2910】 对具有顶端优势的杜鹃兰假鳞茎分别进行打顶、顶芽涂抹三碘苯甲酸(能抑制生长素的运输)处理,对照组不作处理。第5天后处理组侧芽开始萌发并在第9天后快速生长,分别检测各组侧芽处的生长素(IAA)和细胞分裂素(CTK)的含量结果如图甲和乙所示。下列有关分析正确的是( ) A.打顶可降低侧芽处生长素和细胞分裂素的含量,促进侧芽萌发 B.侧芽的萌发与生长需要杜鹃兰持续降低内源生长素的含量 C.三碘苯甲酸具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的功能 D.IAA/CTK的值变小有利于侧芽萌发,侧芽快速生长时该比值增大 5.【2019年广西壮族自治区名校试题】【年级得分率:0.5652】 下列关于科学研究方法和相关实验的叙述中,不正确的是( ) A.模型构建:研究种群数量变化规律和DNA双螺旋结构的发现 B.差速离心法:细胞中各种细胞器的分离和叶绿体中色素的分离 C.同位素标记法:DNA的复制方式的研究和噬菌体侵染细菌实验 D.对比实验:探究酵母菌细胞呼吸的方式和光合作用释放的O2中氧的来源 6.【2019年四川省名校试题】【年级得分率:0.3002】 二倍体高等植物剪秋罗为雌雄异株,有宽叶、窄叶两种类型,宽叶(B)对窄叶(b)为显性,该对等位基因位于X染色体上,其中b基因会使花粉不育。下列有关的叙述中,正确的是( ) A.窄叶剪秋罗可以是雌株,也可以是雄株 B.如果亲代雄株为宽叶,则子代全部是宽叶 C.如果亲代全是宽叶,则子代不发生性状分离 D.如果子代全是雄株,则亲代为宽叶雌株与窄叶雄株 7.【2019年四川省名校试题】【年级得分率:0.5031】 人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC),下图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图,下列叙述正确的是( ) A.组织细胞中的DNA和RNA与MSC中的相同 B.若受到致癌因子的影响,MSC可能变为癌细胞,但遗传物质不改变 C.MSC中的基因都不能表达时,该细胞开始凋亡 D.MSC分化形成不同类型的细胞,有利于提高细胞生理功能的频率 8.【2019年云南省名校试题】【年级得分率:0.5140】 炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性改变,滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液,从而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的疾病。下列有关叙述正确的是( ) A.正常情况下,甲状腺的分泌活动直接受下丘脑的控制 B.甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞数量多 C.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人高 D.炎性甲亢患者体内细胞代谢旺盛,机体产生的热量减少 9.【2019年广西壮族自治区名校试题】【年级得分率:0.6098】 农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降。下列说法正确的是( ) A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 B.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的比例增加 C.长期使用杀虫剂使种群中抗药性基因频率不变 D.害虫产生了抗药性强的定向变异 10.【2019年西藏自治区名校试题】【年级得分率:0.7112】 下列关于群落和生态系统的叙述错误的是( ) A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 B.在群落演替过程中,最先出现的动物是植食性动物 C.生物圈内所有植物、动物和微生物所拥有的全部基因构成了生物多样性 D.生态系统的各种组成成分,通过能量流动物质循环和信息传递紧密联系形成统一整体 第II卷(非选择题) 二、填空题(本题共6题,共50分) 11.【2019年云南省名校试题】【年级得分率:0.3906】 (8分)湿地生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用。下左图为某总面积为300hm2的湿地受有害物质a污染后,有害物质a的浓度在各营养级部分生物种类体内的变化情况;下右图表示该湿地生态系统中燕鸥种群数量的变化曲线。回答下列问题: (1)左图说明了_________________________________________。作为完整的生态系统,图中缺少的成分有______________________。 (2)你认为右图bc段变化的原因可能是受______________________(至少答出三点)等因素的影响。若右图中a表示1200只,则当燕鸥的种群密度为________只/hm2时,其种群增长速率最大。燕鸥的同化量除了用于呼吸消耗之外,还用于______________________________________等生命活动。 (3)虹鳟为国外入侵的肉食性鱼类,若有M只虹鳟进入该湿地生态系统后快速繁殖,每月以倍数增长,导致该湿地生态系统的生物多样性下降。理论上t月后虹鳟的种群数量为_______________。 12.【2019年四川省名校试题】【年级得分率:0.4121】 (8分)回答下列问题: (1)高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的_____________上,该物质主要捕获可见光中的________________。 (2)用纸层析法分离叶绿体中的色素,其原理是不同色素在层析液中的____________。 (3)植物的叶面积与产量关系密切,叶面积系数(单位土地面积上的叶面积总和)与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示,由图可知:当叶面积系数小于a时,随叶面积系数增加,群体光合速率和干物质积累速率均________。当叶面积系数超过b时,群体干物质积累速率降低,其原因是_____________________________。 13.【2019年贵州省名校试题】【年级得分率:0.6852】 (8分)胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示,据图回答: (1)胰岛素受体(InR)的激活,可以促进神经元轴突末梢释放___________,作用于突触后膜上的受体,这种受体是一种________蛋白,该过程体现了细胞膜的__________功能。最终会以________方式进入胞内。 (2)胰岛素可以抑制神经元死亡,其原因是胰岛素激活InR后,可以__________。人的胚胎发育过程中过量的神经细胞会死亡,这种调整过程是通过_________来实现的。 (3)某些糖尿病人胰岛功能正常,但体内胰岛素对InR的激活能力下降,导致InR对GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱,同时对炎症因子的抑制作用降低,从而__________了炎症因子对GLUT的抑制能力。最终,神经元摄取葡萄糖的速率_________。与正常人相比,此类病人体内胰岛素含量_____________。 14.【2019年云南省名校试题】【年级得分率:0.2601】 (8分)某昆虫的染色体(2N=8),肤色有白色、黄色、绿色三种类型,由两对等位基因A-a、B-b控制,其过程如图所示,请据图作答。 (1)该图体现的基因控制性状的途径为基因通过控制______________控制生物性状。 (2)图中过程①包括的两个阶段分别是_________和_________。绿色虫体中,只有皮肤细胞才呈现绿色,这是_________________的结果。 (3)一纯合黄雌虫与一白雄虫杂交,F1全为绿色。则亲本雌虫基因型为_______。将F1代雌雄虫随机交配,所得F2代黄肤色后代中雌雄比例为______________。 (4)一对黄色雌雄虫杂交,生出一只白肤色、染色体组成为XXY的子代。若为某亲本形成配子的减数第二次分裂过程中染色体分配异常造成,则该亲本的雌性个体基因型为______________。 15.【2019年云南省名校试题】【年级得分率:0.5732】 (9分)研究发现,长期饮酒能使大鼠小肠黏膜需氧菌总数增加,这些菌类过度生长可增加对并源性乙醇的氧化,导致大量有害的乙酸盐和乙醛在肠道内积累,从而导致一系列疾病的发生。某研究小组从大鼠肠道中筛选出降解乙醛的菌株,并开展研究,回答下列问题: (1)为了筛选出能够高效降解乙醛的菌株,在培养基中需要添加蛋白胨、酵母提取物、NaCl等物质后,还需要添加__________________。 (2)采集大鼠小肠内容物,在______环境中接种到培养液中,并采用操床培养的目的是___________________________________。 (3)通过______法将上述菌液接种到______培养基上,进一步纯化培养。 (4)若将降解乙醛的酶固定在不溶于水的载体上,使用固定化酶技术,其优点是使酶既能与反应物接触,又能与____________,固定在载体上的酶还可以被____________。 16.【2019年广西壮族自治区名校试题】【年级得分率:0.5098】 (9分)人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值,只能从人血浆中制备。图一是以基因工程技术获取重组HSA的两条途径,其中报告基因表达的产物能催化无色物质K呈现蓝色。图二为相关限制酶的识别序列和切割位点,以及HAS基因两侧的核苷酸序列。据图回答下列问题: (1)依据图一和图二分析,在构建基因表达载体时下列叙述错误的是(_____)。 A.应该使用酶B和酶C获取HSA基因 B.应该使用酶A和酶B切割Ti质粒 C.成功建构的重组质粒含1个酶A的识别位点 D.成功建构的重组质粒用酶C处理将得到2个DNA片段 (2)PCR技术应用的原理是____________,在利用该技术获取目的基因的过程中,以从生物材料中提取的DNA作为模板,利用____________寻找HSA基因的位置并进行扩增。 (3)图一过程①中需将植物细胞与___________混合后共同培养,旨在让___________整合到植物细胞染色体DNA上;除尽农杆菌后,还须转接到含____________的培养基上筛选出转化的植物细胞。 (4)图一③过程中将目的基因导入绵羊受体细胞,采用最多,也是最为有效的方法是______________。 (5)为检测HSA基因的表达情况,可提取受体细胞的_________________,用抗血清白蛋白的抗体进行杂交实验。 参考答案 1.【答案】B 【解析】A、光面内质网是脂质合成场所,固醇类激素属于脂质,其合成与内质网密切相关,A错误;B、细胞膜上某些蛋白质可作为受体,受体与信号分子结合后,可完成细胞间的信息传递,B正确;C、分布在叶绿体类囊体薄膜上的光合色素可以吸收、传递、转换光能,C错误;D、细菌都没有线粒体,部分细菌含有有氧呼吸酶,因而能进行有氧呼吸,D错误。故选:B。 2.【答案】C 【解析】在细胞的生命历程中,不同的时期基因是选择性表达的,因此mRNA的种类会不断发生变化,A正确;基因翻译时,一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸,而一种氨基酸可以由多种tRNA转运,B正确;蛋白质与DNA结合形成染色质不会阻碍RNA聚合酶与DNA结合,C错误;一个DNA分子上有许多个基因,所以一个DNA分子上的全部基因转录后可合成多个mRNA分子,D正确。 3.【答案】B 【解析】实验开始后,甲、乙溶液中的原生质层的外界面与细胞壁间的距离逐渐增大,说明甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞的细胞液浓度,细胞失水,A正确;实验开始后,乙溶液中的原生质层的外界面与细胞壁间的距离先逐渐增大,而后又逐渐减小,说明乙溶液中的部分溶质可被细胞吸收,细胞发生质壁分离后又自动复原,与t0时相比,t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度发生了变化,B错误;实验过程中,丙溶液中的原生质层的外界面与细胞壁间的距离没有发生变化,说明水分子进出洋葱表皮细胞处于动态平衡,C正确;实验结束时,甲溶液中的水分增多,乙溶液中的溶质有所减少,二者的浓度均有所下降,D正确。 4.【答案】D 【解析】题图分析:甲图中生长素第6天到第10天对照组、打顶组、涂抹三碘苯甲酸组生长素浓度都逐渐增加,与处理前比较,打顶组、涂抹三碘苯甲酸组生长素浓度都低;乙图细胞分裂素从第6天到10天,对照组基本不变,打顶组、涂抹三碘苯甲酸组浓度逐渐下降,但与处理前比较,对照组、打顶组、涂抹三碘苯甲酸组细胞分裂素浓度都增加。 A、由实验数据可知,打顶可降低侧芽处生长素的含量,但是细胞分裂素的含量增多,A错误;B、侧芽萌发时,内源生长素含量降低,而该实验的处理组与5天后侧芽开始萌发并快速生长,并且在第10天检测到侧芽处生长素的含量高于第6天,由此可知侧芽生长所需的内源生长素含量增多,B错误;C、三碘苯甲酸可抑制生长素的运输,从而降低侧芽处生长素的含量,增多细胞分裂素的含量,但据题意不能得知三碘苯甲酸具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的功能,C错误;D、杜鹃兰侧芽萌发时,生长素含量降低、细胞分裂素增多,IAA/CTK的值比未萌发时变小,杜娟兰侧芽快速生长时,生长素含量增多、细胞分裂素含量降低,IAA/CTK的值增大,D正确。故选D。 5.【答案】B 【解析】A、DNA双螺旋结构的发现采用了物理模型构建法,种群数量增长的曲线采用了数学模型构建法,A正确;B、分离各种细胞器常用差速离心法,而分离叶绿体中色素采用的是纸层析法,B错误;C、DNA的复制方式是利用15N标记,而噬菌体侵染细菌的实验,用了32P和35 S标记,两者都使用了同位素标记的方法,C正确;D、探究酵母菌细胞的呼吸方式和光合作用释放的O2中氧都采用对比实验法,D正确。故选B。 6.【答案】D 【解析】若不考虑花粉不育:宽叶雌性的基因型为XBXB、XBXb,窄叶雌性的基因型为XbXb;宽叶雄性的基因型是XBY、窄叶雄性的基因型是:XbY。因为含b的花粉不育,故无XBXb,窄叶只有雄性,A错误;若亲代雄株是宽叶,如XBXb,后代会出现窄叶雄株XbY,B错误,C错误;若子代全是雄株,说明父本只能产生Y一种精子,故父本的基因型是XbY,又因为雌性中无窄叶,故母本一定是宽叶,D正确。故选D。 7.【答案】D 【解析】对题图进行分析可知,间充质干细胞(MSC)属于多能干细胞。首先MSC通过细胞分裂形成更多的MSC,然后经过细胞分化形成了脂肪细胞、成纤维细胞、肌细胞、成骨细胞。就一个个体来说,各种组织细胞具有完全相同的遗传信息,但不同组织细胞中遗传信息的执行情况不同,控制合成的蛋白质不同。因此,组织细胞中的DNA与MSC中的相同,但RNA不同,A错误;受到致癌因子的作用,细胞中的遗传物质发生变化,变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞为癌细胞。细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变,因此,若受到致癌因子的影响,MSC可能发生癌变,同时其遗传物质一定发生改变,B错误;细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。因此,调控的凋亡基因在接受死亡信号后,开始按预定程序启动,并合成执行凋亡所需的各种酶和相关物质,促使细胞凋亡,C错误;MSC分化形成不同类型的细胞,使细胞趋向于专门化,有利于提高细胞生理功能的效率,D正确。因此,本题答案选D。 8.【答案】B 【解析】当感受器感受刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑。下丘脑就会分泌促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素释放激素运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制了下丘脑和垂体合成和分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌减少。 由分析可知,正常情况下,甲状腺的分泌活动间接受下丘脑的控制,A错误;促甲状腺激素作用的靶细胞为甲状腺的细胞,而甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用。因此,甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞数量多,B正确;炎性甲亢患者血液中甲状腺激素的含量较高,通过反馈调节机制,抑制了下丘脑和垂体合成并分泌相关激素,导致血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量下降。因此,炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人低,C错误;炎性甲亢患者血液中甲状腺激素的含量较高,促进细胞代谢,机体产生的热量增加,D错误。因此,本题答案选B。 9.【答案】B 【解析】A、害虫的群体本身就有一些个体因为突变而具有抗药性,故害虫抗药性基因的产生不是杀虫剂秀发的结果,是本来就存在的,A错误;B、当使用某种杀虫剂后,绝大多数害虫被杀死,少数具有抗药性的个体生存下来并繁殖;抗药性害虫大量繁殖后,再用该种杀虫剂,会有比以前更多的个体生存下来.因此,杀虫剂对害虫起到一个定向选择的作用,B正确;C、长期使用杀虫剂使种群中抗药性基因频率增加,C错误;D、变异是不定向的,D错误。故选B。 10.【答案】C 【解析】不同群落的物种组成不同,所以群落的物种组成是区别不同群落的重要特征,A正确;动物必需依赖于植物提供的营养,所以在群落演替过程中最先出现的动物一定是植食性动物,B正确;生物圈内的所有植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性,C错误;信息传递、物质循环和能量流动共同把生态系统各组成成分联系成一个统一的整体,调节生态系统的稳定性,D正确。故选C。 11.【答案】(1)营养级越高,有害物质含量越高(或生物具有富集现象) 非生物的物质和能量、分解者 (2)气候、食物、空间、天敌、传染病 2 自身的生长、发育和繁殖 (3) 【解析】本题主要考查种群的数量增长、生态系统的组成成分、生物富集现象及生态系统的能量流动等知识。生物富集作用是指环境中一些污染物质通过食物链在生物体内大量积聚的过程。生物富集作用随着食物链的延长而不断加强;能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。某一营养级同化的能量用于细胞呼吸消耗和自身的生长、发育和繁殖(包括流向下个营养级、流向分解者、未被利用)。能量流动特点:①单向流动;②逐级递减,能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%。种群S型增长曲线有几个阶段:①潜伏期(对环境的适应):个体数量少,增长速率很慢;②快速增长期:个体数量快速增加,K/2时增长速率达到最高;③稳定期:随着种群密度增加,个体因食物、空间和其他生活条件的斗争加剧,同时天敌数量也增长。当数量达到环境条件允许的最大值(K)时,种群增长速率为零,由于有空间、气候、食物、天敌、传染病等因素的影响,导致种群数量在K值上下波动。 (1)据题干及左图所示,有害物质a随着食物链的延长,由刚毛藻的0.08µg/g,到银鸥的75.5µg/g,营养级别越高,有害物质a含量越高;左图中含有水生植物、水生植食动物、肉食动物和顶级肉食动物,即只有生产者和消费者,要构成完整的生态系统还需非生物的物质和能量及分解者。 (2)右图a-d段表示燕鸥的数量达到K值后的波动,bc段下降的原因可能是空间、气候、食物、天敌、传染病等因素的影响;右图所示是300hm2的湿地燕鸥的数量增长曲线,若a为1200只(K值),则当数量为K/2时,增长速率最大,则燕鸥的种群密度为1200÷2÷300=2只/hm2。燕鸥同化的能量量除了用于呼吸消耗之外,还用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动。 (3)虹鳟为国外入侵的肉食性鱼类,若有M只虹鳟进入该湿地生态系统后快速繁殖,每月以λ倍数增长,这是属于外来物种入侵后的J型增长,故在t月后虹鳟的种群数量为Mλt。 12.【答案】(1)类囊体膜 蓝紫光和红光 (2)溶解度不同 (3)增加 群体光合速率不变,但群体呼吸速率仍在增加,故群体干物质积累速率降低 【解析】 (1)高等植物光合作用中捕获光能的物质为光合色素,分布在叶绿体的类囊体膜上,该物质主要捕获可见光中的蓝紫光和红光。 (2)用纸层析法分离叶绿体中的色素,其原理是不同色素在层析液中的溶解度不同:溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快;反之则慢。 (3)由图可知,当叶面积系数小于a时,随叶面积系数增加,群体光合速率和群体干物质积累速率均增大。当叶面积系数大于b时,随叶面积系数增加,群体光合速率不变,但群体呼吸速率仍在增加,而群体干物质积累速率=群体光合速率–群体呼吸速率,故群体干物质积累速率降低。 13.【答案】(1)神经递质 糖 信息交流 协助扩散 (2)抑制神经元凋亡,并抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死 细胞凋亡 (3)加强 下降 偏高 【解析】 (1)胰岛素受体(InR)的激活,可以促进神经元轴突末梢释放神经递质,作用于突触后膜上的受体(本质是糖蛋白),改善突触后神经元的形态与功能,该过程体现细胞膜信息交流的功能;据图分析,突触后膜上的受体被激活后,Ca2+会以协助扩散方式进入胞内。 (2)由图可知,胰岛素可以抑制神经元死亡,其原因是胰岛素激活InR后,可以抑制神经元凋亡,并抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死;人的胚胎发育过程中过量的神经细胞会死亡,这种调整过程是通过细胞凋亡来实现的。 (3)某些糖尿病人胰岛功能正常,但体内胰岛素对InR的激活能力下降,导致InR对GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱,同时对炎症因子的抑制作用降低,从而加强了炎症因子对GLUT的抑制能力。最终,神经元摄取葡萄糖的速率下降;与正常人相比,此类病人体内胰岛素含量偏高。 14.【答案】(1)酶的合成来控制代谢过程 (2)转录 翻译 基因选择性表达 (3)aaXBXB 2:1 (4)aaXBXb 【解析】某昆虫肤色由两对等位基因A-a、B-b控制,且这两对等位基因位于两对同源染色体上,故遵循基因的自由组合定律.根据图示可知,绿色肤色的基因型为A_XB_,黄色肤色的基因型为aaXB_,白色肤色的基因型为aaXbY(或Xb)、A_XbY(或Xb)。 (1)由题图可知,该图体现的基因控制性状的途径为基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物性状。 (2)图中过程①指基因控制酶的合成,涉及到转录和翻译两个阶段,绿色虫体中,只有皮肤细胞才呈现绿色,别的细胞没有,这是基因选择性表达的结果。 (3)纯合黄雌虫和一白雄虫,后代全为绿色,故可推知,其亲本的基因型分别为aaXBXB和AAXbY;将F1代雌雄虫(AaXBXb和AaXBY)随机交配,所得F2代黄肤色后代中雌雄比例为aaXBX :aaXBY=2:1。 (4)一对黄色雌雄虫杂交,亲本基因型为aaXBY和aaXBX ,生出一只白肤色且染色体组成为XXY的个体,则基因型为aaXbXbY,若这是由于亲本形成配子时染色体异常分配造成,则该亲本的雌性个体的基因型为aaXBXb。 15.【答案】(1)一定浓度的乙醛溶液 (2)无菌 使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率,富集筛选目标菌种,也为菌体提供氧气 (3)平板划线(或稀释涂布平板) 固体 (4)产物分离 反复利用 【解析】 (1)为了筛选出能够高效降解乙醛的菌株,在培养基中需要添加蛋白胨、酵母提取物、NaCl等物质后,还需要添加一定浓度的乙醛溶液。 (2)采集大鼠小肠内容物,在无菌环境中接种到培养液中,并采用操床培养的目的是使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率,富集筛选目标菌种,也为菌体提供氧气。 (3)通过平板划线(或稀释涂布平板)法将上述菌液接种到固体培养基上,进一步纯化培养。 (4)固定化酶技术,其优点是使酶既能与反应物接触,又能与产物分离,固定在载体上的酶还可以被反复利用。 16.【答案】(1)C (2)DNA(双链)复制 引物 (3)农杆菌 T-DNA 无色物质K (4)显微注射技术 (5)蛋白质 【解析】 (1)A、由图中DNA序列和酶切位点序列可知应使用酶B和酶C切割获取HSA基因,A正确;B、导入的目的基因时应在T-DNA上,因此Ti质粒应用酶A和酶B切割,因为酶A和酶C切出的黏性末端也能互补配对,可以将目的基因连接进去,B正确;C、成功建构的重组质粒含2个酶A的识别位点,C错误;D、成功构建的重组质粒用酶C处理能得到2个DNA片段,应是A-C,和C-A片段,D正确。故选C。 (2)PCR技术应用的原理是DNA(双链)复制,在利用该技术获取目的基因的过程中,以从生物材料中提取的DNA作为模板,利用引物寻找HSA基因的位置并进行扩增。 (3)图一过程①中需将植物细胞与农杆菌混合后共同培养,利用农杆菌的侵染特性,让T-DNA整合到植物细胞染色体DNA上;除尽农杆菌后,为了筛选出转化的植物细胞,利用重组质粒上的报告基因表达的产物能催化无色物质K呈现蓝色的特性,进行筛选,故还须将植物细胞转接到含无色物质K的培养基上。 (4)图一③过程中将目的基因导入绵羊受体细胞,通常采用较多的方法是显微注射技术。 (5)为检测HSA基因的表达情况,可利用抗原抗体杂交技术,具体做法是:提取受体细胞的蛋白质,用抗血清白蛋白的抗体做杂交实验。查看更多