四年级下语文一课一练人教部编版一课一练13《猫》同步习题(含答案)

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四年级下语文一课一练人教部编版一课一练13《猫》同步习题(含答案)

13.猫 一、读拼音,写词语。 tān wán jìn zhí gǎo zhǐ ( ) ( ) ( ) jiě mèn zāo yāng huā pén ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音并画“√"”。 忧虑.(lù lǜ) 屏.息(bǐn bǐng) 蹭.腿( cèn cèng) 丰富多腔.(qiān qiāng) 枝折.花落(zhé shé) 三、比一比,再组词。 蹭( ) 殃( ) 脖( ) 糟( ) 增( ) 秧( ) 勃( ) 遭( ) 四、选择关联词语填空。 任凭……也…… 无论……也…… 1.( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来 2.它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。 五、读句子,想象猫的性格特点,选择恰当的序号填入括号里。 A.老实 B.贪玩 C.尽职 D.温柔 E.勇猛 F.胆小 1.它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不 肯回来。 ( ) 2.用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。 ( ) 3.它什么都怕,总想藏起来。 ( ) 4.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!( ) 5.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。 ( ) 6.不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。 ( ) 六、按要求写句子。 1.满月的小猫不是生气勃勃,天真可爱吗?(改为陈述句) . 2.小猫很可爱,小猫也很贪玩。(用关联词连接句子) . 3.任凭..谁怎么呼唤,它也.不肯回来。(用加点词写句子) . 七、课内语段精读。 满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不 稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一 根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要 摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上, 桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐 开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们 在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝 不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱! 1.填恰当的量词。 一( )鸡毛 2.“它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千……”一句运用 的修辞 手法,突出了 。 3.这段话主要写了 。 八、阅读短文,回答问题。 一天晚上,我刚想上床睡觉,忽然看到一个有趣的情景。只见家 的小花猫咪咪蹲在墙角里,(睁 挣)着两只绿眼睛,(坚 竖)起一 对尖耳朵,留心观察着周围的动静。老鼠在洞里吱吱几声,试探了几 下,看外面有没有猫。猫注视着鼠洞,一动也不动。老鼠慢慢地从鼠 洞里伸出脑袋,鬼头鬼脑地向四处张望,然后蹿了出来。说时迟,那 时快,没等老鼠蹿出一尺远,咪咪就扑了上去,用爪子把老鼠死死地 压在下面。我想,咪咪一定会把老鼠一口吃掉。但是,出乎我的意料, 它并没有马上吃掉老鼠,只是用锐利的瓜子把老鼠举起来,狠狠地往 地上一摔,老鼠想趁机逃跑,但没跑几步,就又被咪咪捉住了。这样 一连几下,摔得老鼠半死不活,咪咪这才大口大口地吃起来。吃完了, 它舔舔舌头,又回到墙角里,警惕地(注 住)视着,准备迎接新的战 斗。 1.用“”划去文中括号里不正确的字。 2.猫捉老鼠的过程可以分成四步:等鼠→( )→( )→ ( )。 3.文中画波浪线的这句话中的“出乎我的意料”指的是小猫什么样的做 法? . 4.给短文加个恰当的题目,写在文前的横线上。 参考答案 一、贪玩 尽职 稿纸 解闷 遭殃 花篮 二、 lǜ bǐng cèng qiāng shé 三、(示例) 磨蹭 遭殃 脖子 糟糕 增加 秧苗 蓬勃 遭受 四、1.任凭 也 2.无论 也 五、1.B 2.D 3.F 4.C 5.A 6.E 六、1.满月的小猫生气勃勃,天真可爱。 2.小猫虽然很可爱,但是也很贪玩。 3.任凭老师怎么教导他,他也不思悔改。 七、1.根 2.拟人 小猫的淘气可爱 3.满月的小猫更好玩 八、1.划去 挣 坚 住 2.抓鼠 戏鼠 吃鼠 3.没有马上吃鼠,而是摔了又捉,捉了又摔,最后才吃掉老鼠。 4.猫捉老鼠
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