四年级下语文一课一练人教部编版一课一练13《猫》同步习题(含答案)

四年级下语文一课一练人教部编版一课一练13《猫》同步习题(含答案)

13.猫 一、读拼音，写词语。 tān wán jìn zhí gǎo zhǐ （ ） （ ） （ ） jiě mèn zāo yāng huā pén （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确的读音并画“√＂”。 忧虑．(lù lǜ) 屏．息(bǐn bǐng) 蹭．腿( cèn cèng) 丰富多腔．(qiān qiāng) 枝折．花落(zhé shé) 三、比一比，再组词。 蹭（ ） 殃（ ） 脖（ ） 糟（ ） 增（ ） 秧（ ） 勃（ ） 遭（ ） 四、选择关联词语填空。 任凭……也…… 无论……也…… 1.( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来 2.它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。 五、读句子，想象猫的性格特点，选择恰当的序号填入括号里。 A.老实 B.贪玩 C.尽职 D.温柔 E.勇猛 F.胆小 1.它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不 肯回来。 （ ） 2.用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 （ ） 3.它什么都怕，总想藏起来。 （ ） 4.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!（ ） 5.它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 （ ） 6.不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 （ ） 六、按要求写句子。 1.满月的小猫不是生气勃勃，天真可爱吗?(改为陈述句) . 2.小猫很可爱，小猫也很贪玩。(用关联词连接句子) . 3.任凭．．谁怎么呼唤，它也．不肯回来。(用加点词写句子) . 七、课内语段精读。 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不 稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一 根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要 摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上， 桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐 开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们 在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝 不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱! 1.填恰当的量词。 一（ ）鸡毛 2.“它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千……”一句运用 的修辞 手法，突出了 。 3.这段话主要写了 。 八、阅读短文，回答问题。 一天晚上，我刚想上床睡觉，忽然看到一个有趣的情景。只见家 的小花猫咪咪蹲在墙角里，(睁 挣)着两只绿眼睛，(坚 竖)起一 对尖耳朵，留心观察着周围的动静。老鼠在洞里吱吱几声，试探了几 下，看外面有没有猫。猫注视着鼠洞，一动也不动。老鼠慢慢地从鼠 洞里伸出脑袋，鬼头鬼脑地向四处张望，然后蹿了出来。说时迟，那 时快，没等老鼠蹿出一尺远，咪咪就扑了上去，用爪子把老鼠死死地 压在下面。我想，咪咪一定会把老鼠一口吃掉。但是，出乎我的意料， 它并没有马上吃掉老鼠，只是用锐利的瓜子把老鼠举起来，狠狠地往 地上一摔，老鼠想趁机逃跑，但没跑几步，就又被咪咪捉住了。这样 一连几下，摔得老鼠半死不活，咪咪这才大口大口地吃起来。吃完了， 它舔舔舌头，又回到墙角里，警惕地(注 住)视着，准备迎接新的战 斗。 1.用“”划去文中括号里不正确的字。 2.猫捉老鼠的过程可以分成四步:等鼠→（ ）→（ ）→ （ ）。 3.文中画波浪线的这句话中的“出乎我的意料”指的是小猫什么样的做 法? . 4.给短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。 参考答案 一、贪玩 尽职 稿纸 解闷 遭殃 花篮 二、 lǜ bǐng cèng qiāng shé 三、（示例） 磨蹭 遭殃 脖子 糟糕 增加 秧苗 蓬勃 遭受 四、1.任凭 也 2.无论 也 五、1.B 2.D 3.F 4.C 5.A 6.E 六、1.满月的小猫生气勃勃，天真可爱。 2.小猫虽然很可爱，但是也很贪玩。 3.任凭老师怎么教导他，他也不思悔改。 七、1.根 2.拟人 小猫的淘气可爱 3.满月的小猫更好玩 八、1.划去 挣 坚 住 2.抓鼠 戏鼠 吃鼠 3.没有马上吃鼠，而是摔了又捉，捉了又摔，最后才吃掉老鼠。 4.猫捉老鼠