2018年高考语文一轮复习专题集训提升练二十九鉴赏古代诗歌的表达技巧新人教版 (1)

2018年高考语文一轮复习专题集训提升练二十九鉴赏古代诗歌的表达技巧新人教版 (1)

专题集训提升练 二十九 鉴赏古代诗歌的表达技巧 一、阅读下面这首诗，完成 1、2 题。(11 分) 公安县怀古① 杜 甫 野旷吕蒙营，江深刘备城。 寒天催日短，风浪与云平。 洒落君臣契，飞腾战伐名②。 维舟倚前浦，长啸一含情。 【注】①本诗作于大历三年(公元 768 年)深秋。是年夏，吐蕃进犯灵武、邠州，京城震 动。杜甫因好友严武去世，便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。②此二句主要写了三国时 刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。 ★1.下列对本诗的理解，正确的两项是(5 分)( ) A.这是一首五言古体诗。全诗八句四联，对仗工整，颇显诗人的诗律功底。 B.首联构思精巧，用笔着力表现出“山野”之“旷”，“江水”之“深”。 C.颔联中，“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来。 D.颈联“用典”，主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫赫战功。 E.整首诗层次清晰明了，首叙古迹形胜，次写想象之景，后直抒怀古情思。 【解析】选 CD。本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧和鉴赏古代诗歌的语言的能 力。A.“五言古体诗”判断有误，本诗应为“五言律诗”。B.作为怀古诗，“野旷吕蒙营， 江深刘备城”重点表现的不是自然景观，而是此地的历史，即“吕蒙营”“刘备城”。E. “想象之景”判断有误，应为“眼前之景”。 2.本诗与杜甫的《咏怀古迹(其三)》在思想情感上有何异同？请简要分析。(6 分) 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】本题考查古代诗歌对比鉴赏以及评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。比 较杜甫在两首怀古诗中的异同，需要对两首诗有比较准确的把握。从体裁上而言，两首诗都 是怀古诗，都是因为诗人来到了名人故地而自然生发的感慨。《咏怀古迹(其三)》是诗人对 王昭君的缅怀，想到昭君生于名邦，殁于塞外，去国之怨，难以言表。因此，主题落在“怨 恨”二字上，作者既同情昭君，也感慨自身的怀才不遇。本诗是作者对曾经在公安县建立功 业的刘备、吕蒙等人的缅怀，表达对他们能建功立业的人生的羡慕和刘备君臣的和睦关系的 向往。 答案：①相同点：诗人在两首诗中均流露出了对古人(王昭君、吕蒙、刘备)的缅怀、敬仰之 情以及自己怀才不遇、壮志未酬的无奈伤悲。②不同点：主要表现在诗人对古人缅怀敬仰的 具体情感。《咏怀古迹(其三)》中，诗人主要表达对王昭君凛然勇毅的家国大义的敬佩；《公 安县怀古》中，诗人主要表达对像“刘、关、张、孔”等这样的君臣和睦关系的向往。(意 思对即可) 二、阅读下面这首宋词，完成 3、4 题。(11 分) 高阳台·西湖春感 张 炎① 接叶巢莺，平波卷絮，断桥②斜日归船。能几番游？看花又是明年。东风且伴蔷薇住， 到蔷薇、春已堪怜。更凄然，万绿西泠③，一抹荒烟。 当年燕子知何处？但苔深韦曲④，草暗斜川⑤。见说新愁，如今也到鸥边⑥。无心再续笙 歌梦，掩重门、浅醉闲眠。莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。 【注】①张炎，南宋著名的格律派词人，宋亡以后，家道中落，贫难自给，即落魄纵欢， 在江南江北纵横千里的地方漂泊。由于不愿意北向俯首事敌，就长期寓居临安。②断桥：西 湖孤山侧桥名。③西泠：西湖桥名。④韦曲：在长安南皇子陂西，唐代诸韦世居此地，因名 韦曲。⑤斜川：在江西庐山侧星子、都昌二县间，陶潜有游斜川诗，词中借指元初宋遗民隐 居之处。⑥“见说二句”：沙鸥色白，因说系愁深而白，如人之白头。辛弃疾《菩萨蛮·金 陵赏心亭为叶丞相赋》词：“拍手笑沙鸥，一身都是愁。” ★3.下面对词的内容和分析，错误的两项是(5 分)( ) A.这首词借咏西湖，抒发国破家亡的哀愁。开头三句写景，以景衬托国破家亡的凄凉。“能 几番游”二句最沉痛，抒发出人生短暂的无限哀愁。 B.“见说新愁，如今也到鸥边。”词人暗用了辛弃疾的两句词：“拍手笑沙鸥，一身都是愁。” 意谓连悠闲的鸥，也生了新愁。白鸥之所以全身发白，似乎都是因“愁”而生的，因此常借 用沙鸥的白头来暗写自己的愁苦之深。 C.“当年燕子知何处？”此句代用刘禹锡诗：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”此词 在刘诗基础上进一步点明了自己的故国之思。 D.“莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。”“开帘”照应“掩门”，“飞花”照应“卷絮”，“啼 鹃”应“巢莺”，首尾呼应，营造了一种花飘风絮，杜鹃啼血的悲凉氛围。 E.这是一首写春暮时景的咏物词。写春天的景色等是实写，写内心的亡国之痛则是虚写。以 景示情，以情带景。耐人寻味，耐人咀嚼。很有豪放派的词风。 【解析】选 AE。A 项，“能几番游”，抒发朝不保夕的无限哀愁。E 项，诗人追念故国不是 直接倾泻而出，而采取不直言的委婉手法，非豪放派的词风。 4.这首词中，词人的情感发生了怎样的变化？请写出诗人情感发展的脉络并做简析。(6 分) 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案：愉悦之情：莺歌燕舞、春意深厚。(2 分)→惜春之情：东风已逝，蔷薇花开，只留下 一抹荒烟。(2 分)→国破家亡的哀伤之情：漂泊在外，愁思满怀，怕见落花，怕听杜鹃啼叫。 (2 分) 三、阅读下面一首唐诗和一首宋诗，完成 5、6 题。(11 分) 再过金陵① 包 佶 玉树歌终王气收，雁行高送石城②秋。江山不管兴亡事，一任斜阳伴客愁。 石 头 城 [宋]刘翰 离离芳草满吴宫③，绿到台城④旧苑东。一夜空江烟水冷，石头明月雁声中。 【注】①此诗写于安史之乱后。②石城：指南京，又称为石头城。③吴宫：此指三国时 吴国的宫殿。④台城：指六朝时的禁城(宫城)，又称“苑城”，是当时的皇帝用于办公、居 住的场所。 5.下列对文中相关内容的解说，不正确的两项是(5 分)( ) A.金陵和石头城都指南京，是我国历史上有名的六朝古都。吴、西晋、宋、齐、梁、陈合称 六朝，都定都南京，故南京被称为六朝古都。 B.《再过金陵》是包佶重过六朝古都金陵时写下的吊古之作。为什么“再过金陵”时才有这 种“江山不管兴亡事”的惆怅？人们通常是在世道几经扭转之后，才逐渐对历史感兴趣起 来，大概那时国家的局势已不容再乐观了。 C.台城曾经是六朝统治者追欢逐乐的场所，后来成为了诗人凭吊、寄寓伤今之情的触发点。 这一类的触发点还有隋宫、乌衣巷、大运河等。 D.这两首诗都是怀古诗。怀古诗一般都运用议论的表达方式来表达诗人对某历史人或物的看 法，这两首诗也不例外。 E.包诗《再过金陵》抒发了作者对江山依旧、物是人非的慨叹，表明六朝兴亡皆由人事的情 感；刘诗《石头城》暗含古今盛衰对比，抒发了作者对金陵古城繁华不再、沧桑变化的深沉 感慨。 【解析】选 AD。A 项“西晋”错，应为“东晋”；D 项刘诗《石头城》中没有运用议论。 ★6.这两首诗都描写了金陵城，请结合诗句分析两诗景物描写的异同。(6 分) 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案：相同点：两诗都描写了金陵城凄凉、衰败之景。(2 分)不同点：包诗运用拟人手法， 写江山不管天下兴亡之事、任凭夕阳伴着客愁；(2 分)刘诗运用动静结合(或视听结合)手法， 写所见离离芳草、台城旧苑、空江烟水、明月高悬，又写所闻空中雁声。(1 分)刘诗的景物 描写有时间(从白天到黑夜)和空间(从吴宫到台城)的变换，写出了作者的所见所闻。(1 分)(或包诗写的是金陵秋景，写秋高雁飞、残照斜阳、江山依旧的凄凉萧瑟之景；(2 分)刘 诗写的是金陵春景，写离离芳草、台城旧苑、空江烟水、明月飞雁的悲凉寥落之景。(2 分)) 【加固训练】 一、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(11 分) 春 夕 崔 涂 水流花谢两无情，送尽东风过楚城。 蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。 故园书动经年绝，华发春唯满镜生。 自是不归归便得，五湖①烟景有谁争？ 【注】①五湖，指春秋越国大夫范蠡隐居的太湖，这里指崔涂的家乡浙江桐庐一带的大 好山水。《春夕》是作者旅居湘鄂时所作。 ★1.下列对本诗的理解，不正确的两项是(5 分)( ) A.诗一起笔，就渲染出一片暮春景色：春水远流，春花凋谢。“流水落花春去也”——诗人 深深感叹春光易逝，岁月无情。 B.“送尽”句，诗人把“东风”拟人化了，依依为她送别，其实这里不是诗人在异乡送春归， 而是春风送诗人回故乡。 C.“蝴蝶”两句进入正题，写“春夕”，诗人运用了新奇的造语，对仗工整，韵律和谐，创 造出一种曲折幽深的情境。 D.“故园”两句写诗人长期不能回家，连家信也动不动长年断绝，音讯杳然，他不可能不望 眼欲穿，忧心如焚。“唯”字突出了他的内心愁苦之深。 E.这首诗情切境深，风格清新。诗的前四句描绘暮春之夕的特定情景，后四句直抒胸臆，感 情真切，凄婉动人。尾联自慰自嘲，墨中藏意，饶有情味。 【解析】选 BE。B 项，“不是诗人在异乡送春归，而是春风送诗人回故乡”错误，应是“不 是春风送诗人回故乡，而是诗人在异乡送春归”。E 项，“风格清新”错误，应是“风格沉 郁”。 2.结合全诗，简析诗歌表达了诗人怎样的思想情感。(6 分) 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】诗歌起笔写景，描绘出一幅暮春景色：流水落花随春去。以景写情，寓情于景，表 达了诗人对春光易逝、岁月无情的感叹。“自是不归归便得”一句，表达了诗人想“归”而 不能“归”的无奈；“五湖烟景有谁争”一句中化用范蠡携西施归隐五湖的典故，可知“归” 字含有归隐田园之意。 答案：①面对着春水远流、春花凋谢的暮春景色，表达了诗人对春光易逝，岁月无情的深深 感叹。②“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更”表达了游子孤身漂泊异乡的思乡之情。③“自 是不归归便得”一语，是无可奈何的伤心话，深刻地传达出诗人在政治上走投无路，欲干不 能而又欲罢难休的苦闷彷徨、悲愁痛苦之情。同时，从化用五湖典故看，含有归隐田园之意。 (答对一点得 2 分，答对其中两点即可得满分) 二、阅读下面这首宋词，完成后面题目。(11 分) 减字木兰花 秦 观 天涯旧恨，独自凄凉人不问。欲见回肠，断尽金炉小篆香①。 黛蛾长敛，任是春风吹不展。困倚危楼，过尽飞鸿字字愁。 【注】①篆香：盘香，因其形状回环如篆，故称。 3.下列对本词的理解，不正确的两项是(5 分)( ) A.全词通篇悲凉，可谓断肠之吟，先着力写外形，再着重写内心。细致入微地表现了女主人 公深重的离愁，抒发出一种深沉的怨愤凄楚之情。 B.“断尽金炉小篆香”一句中“断尽”二字，突出了女主人公柔肠寸断，一寸相思一寸灰的 强烈感情状态。 C.“黛蛾长敛，任是春风吹不展”意思是长敛的黛蛾，却是任凭春风吹拂，也不能使它舒展， 足见愁恨的深重。 D.“欲见回肠”两句借物喻人，哀怨伤感中寓有沉痛激愤之情，笔法变化有致。 E.“天涯旧恨，独自凄凉人不问”的意思是独居高楼，已是凄凉，而这种孤凄的处境与心情， 竟连询问同情的人都没有，就更觉得难堪了。“人”为泛指，也包括所思念的远人。 【解析】选 AD。A 项，应是先着力写内心，再着重写外形。D 项，“借物喻人”不对，应为 “借物喻情”。 ★4.“困倚危楼，过尽飞鸿字字愁”与温庭筠《望江南》中“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水 悠悠。肠断白 洲”的意蕴相似。请从表现手法和情感表达两方面做简要分析。(6 分) 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】本题考查的是词句的对比，难度稍大，但仔细分析二者，可知表现的内容和表达的 情感是一样的，都是写女子倚楼思念远人，但迟迟等不到的失望之情。在表现手法上，二者 都有景，以景衬情，情景交融，使感情表达得更加淋漓尽致。 答案：情感上，二者都表现的是思妇登楼远眺，盼望思念之人归来，却迟迟未归的失望之情； 表现手法上，都是以景衬情，将情感融入所写景物中。“飞鸿”和“千帆”都是能令人高兴 的消息，但是却都让人深深失望。