六年级上册科学课件-第二单元 我们的地球 复习课件-苏教版(共21张PPT)

六年级上册科学课件-第二单元 我们的地球 复习课件-苏教版(共21张PPT)

2单元 我们的地球 复习课件 知识梳理 主 题 知识点 1. 地 球 的 形 状 一、地球的形状 地球是一个赤道略鼓两极稍扁的椭球体. 人类对地球形状的认识过程： 由于活动范围有限，认为“天圆地方”→根据日常观察到的 现象猜测：地球是体→哲伦环球航行事实证明了“地球是圆 的”这一真理→现代科技证实（卫星照片）：地球是个不规 则的球体。 知识梳理 主 题 知识点 2. 地 球 的 表 面 一、认识多种形态的地貌 地球上有高山峡谷、峭壁悬崖和深浅不一的沟壑，地球上还 有一望无际的平原和海洋。地球表面是千姿百态的。 二、描绘地貌的技术 20世纪70年代以前，使用航空拍摄。70年代以后，人们开始 利用更先进的卫星在空中拍摄地面，使获得的图片更清晰、 更精确。 知识梳理 主 题 知识点 3. 地 球 的 内 部 认识地球的内部构造 科学家把地球内部分成了不同的圈层，把地球表面 薄薄的一层叫做地壳，它主要由各种岩石组成；把 地球的中心部分叫做地核；把地壳和地核之间的部 分叫做地幔。 地球的内部构造 知识梳理 主 题 知识点 4.火 山和 地震 火山和地震都是由地球内部运动引起的。 一、地震 地震是地球内部活动的反映。地壳在地球内部力的作用下，若层会发 生断裂或错动，产生震动，进而引起地表震动，形成地震。 二、地震的危害 地震是大范围内地面发生震动的一种现象，五级以下的地震不会造成 重大的生命和财产损失。大的地震可以造成房星例塌、桥梁断裂、地 面下陷，甚至山崩地裂，因此地震是一种严重的自然灾害。 三、地震的前兆 ①井水突然增多、变浑或翻沙②很多蛇出洞③很多老鼠过街④鸡不进 窝⑤骡马惊恐地逃出马棚 知识梳理 主 题 知识点 4.火 山 和 地 震 四、地震发生时如何保护自己？ 如果在室内发生强烈地震时，应尽快跑到空旷处，如果来不及，应立即 用柔软的东西捂住头部，躲在桌子下、床下等有遮盖物的地方，或者躲 入向卫生间那样空间狭小而又管道通气的地方。如果在室外，应立即跑 到宽敞或空旷的地方，防止房屋倒塌或石头滚落。 五、火山 地壳下的若浆在把球内部巨大的压力作用下，会沿着地壳中有裂缝的地 方喷涌出来，形成火山。 六、火山喷发的利和弊 （1）有利的是火山能为人类造福，为人类带来矿产资源、地热资源和旅 游资源等。 （2）不利①会污染空气②毁灭周围的森林、田野、村镇③还能改变地形 地貌，甚至造成人员伤亡。 知识梳理 主 题 知识点 5.地 表的 变迁 二、什么力量使地球表面变得千姿百态？ （1）风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等大自然等力量的共同作用，形成了千姿 百态的地表面貌。 （2）地球的内部运动，如火山、地震。 例如： ①石林是由于风、流水、碳酸盐石材分解的共同作用形成的； ②海边礁石是由于受到海浪的冲击形成的； ③火山口湖是在火山的力量、岩浆和雨水的作用下形成的； ④风蚀石是强风对岩石的摩擦作用形成的。 三、为什么坚硬的岩石会变成细小的沙子和泥土呢？ 岩石在昼夜、冬夏天气冷暖反复的变化下会逐渐破碎。 四、岩石是被什么力量破坏的？ 在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下岩石逐渐风化。 知识梳理 主 题 知识点 5.地 表的 变迁 五、什么叫风化？ 在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的 过程叫做风化。 六、哪些力量能够将岩石的碎屑带走？ 流水、风、物体重力、人类活动以及其他动物活动都可以把岩石的碎 屑带走。 七、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫侵蚀。 八、人类的哪些活动改变了地表？有何影响？ ①拦河筑坝②砍伐森林③围海造田④开采矿石影响：提高了人们的生 活水平；对自然也造成了不利的影响，如：水土流失，滑坡，泥石流， 沙尘暴等。 • 1、地球表面的主要地形地貌有______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 、______ 、 ______ 。 课堂练习 峡谷 高原 海洋 岛屿 平原 山地 • 2、引起地表变化的主要原因是______ 、 ______ 。 课堂练习 侵蚀 风化 • 3、沧海变桑田指的是地表发生的变化，引起地表变化的主 要原因有______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 等。 课堂练习 人类活动 地壳运动 火山地震 河流改造 岩石风化 • 4、科学家是通过 在地球内部的不同传播速度来打探 地球内部的构造的，地球的内部构造从内到外依次 为 、 、 。 课堂练习 地壳 地震波 地核 地幔 课堂练习 5、在长期的________ 、 ______ 、 ______等作用下，地表 岩石破碎的过程叫做______ 。 风化 风吹日晒 雨水冲刷 生物破坏 课堂练习 6、古代的人们凭______来认识地球，提出了_________的 猜想，麦哲伦的航行是人类第一次成功的_________ ，证 明了地球是______形的。 球 直觉 天圆地方 环球旅行 • 7.证明地球是球体的方法：（ ） • A、在海边看到远方驶来的帆船，总是先看到桅杆 • B、麦哲伦率领的船队环地球航行，证实了地球是一个球体 • C、人造地球卫星拍摄的地球照片，确证地球是一个球体； • D、月食是地球的影子遮挡了月球，从月食的过程可以判 断地球是球体。 课堂练习 ABCD 课堂练习 8、（ ）能更清晰、更精确地反映地球的面貌。 A、航空拍摄地图 B、手工绘制地图 C、卫星拍摄地图 C 课堂练习 9、船只进港时，总是先看到（ ）。 A、整条船 B、桅杆 C、船尾 B 课堂练习 10、人类的（ ）活动不会改变地表 。 A、拦河筑坝 B、围海造田 C、开采矿石 D、种植庄稼 D 课堂练习 11、地球的表面为什么会形成千姿百态的地表形态？ （1）风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等大自然等力量的共 同作用，形成了千姿百态的地表面貌。 （2）地球的内部运动，如火山、地震。 谢 谢