【生物】2018届一轮复习人教版群落的结构与演替考纲概要

【生物】2018届一轮复习人教版群落的结构与演替考纲概要

讲考纲 考纲概要 考纲解读 高考真题 ‎1．群落的结构特征（Ⅰ）；‎ ‎2．群落的演替（Ⅰ）。‎ ‎1．了解群落的结构特征；‎ ‎2．了解群落演替的过程及类型。‎ ‎1．2017海南卷（18）、2017北京卷（3）、2017江苏卷（24）、2016海南卷（22）、2016四川卷（9）、2015海南卷（22）、2015浙江卷（5）、2015北京卷（4）、2015四川卷（7）‎ ‎2．2017天津卷（7）、2015新课标Ⅰ卷（4）‎ 讲考点 考点一　群落的结构 ‎1．群落的概念与物种组成 ‎（1）群落 ‎①概念要点：a.同一时间；b.一定区域；c.各种生物种群。‎ ‎②特征：物种的丰富度、种间关系、空间结构、群落的演替等。‎ ‎（2）群落的物种组成 ‎①群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。‎ ‎②丰富度 a.概念：群落中物种数目的多少。‎ b.常用统计方法：记名计算法和目测估计法。‎ ‎2．种间关系及实例 ‎3．群落的空间结构 ‎（1）垂直结构：‎ ‎①表现：分层现象。‎ ‎②影响因素：植物：光照强度；动物：栖息空间和食物。‎ ‎（2）水平结构：‎ ‎①表现：镶嵌分布。‎ ‎②影响因素：地形变化、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点及人和动物的影响。‎ ‎【例1】（2017年海南卷，18）在某一农田生态系统中，大面积单一种植某种农作物（甲）可导致害虫A的爆发，改成条带状合理地间作当地另一种农作物（乙）后，乙生长良好，害虫A的爆发也受到了抑制。对此，不合理的解释是（　　）‎ A．新的种间关系不利于害虫A B．新的群落空间结构不利于害虫A C．乙的出现使害虫A的环境容纳量下降 D．乙和害虫A存在互相抑制的竞争关系 ‎【答案】D ‎【跟踪训练1】如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，下列相关叙述错误的是（　　）‎ ‎ 　　　　　　‎ A．豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示 B．噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示 C．甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系 D．图丙中实验初期，种内互助与竞争并存，后期X的种内斗争加剧 ‎【答案】B 考点二　群落的演替 ‎1．演替的概念 随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。‎ ‎2．演替过程（以发生在裸岩上的演替为例）‎ ‎3．群落演替中两种类型的不同点 类型 项目 初生演替 次生演替 起点 在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方 ‎ 在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方 时间 经历时间漫长 经历时间较短 影响因素 自然因素 人类活动较为关键 实例 裸岩上的演替 森林砍伐地、弃耕农田上的演替 ‎4．群落演替的特征 ‎（1）方向：一定的方向性。‎ ‎（2）能量：群落有机物总量增加。‎ ‎（3）结构：营养结构变得复杂，物种多样性增加。‎ ‎5．群落演替的原因 ‎（1）环境不断变化，为群落中某些物种提供有利的繁殖条件，而对另一些物种生存产生不利影响。‎ ‎（2）生物本身不断进行繁殖、迁徙。‎ ‎（3）群落内部由于生命活动造成内部环境改变。‎ ‎（4）种内和种间关系不断发生变化。‎ ‎（5）人类活动的干扰。‎ ‎【例2】（2017年天津卷，7）大兴安岭某林区发生中度火烧后，植被演替过程见下图：‎ ‎ ‎ 据图回答：‎ ‎（1）该火烧迹地上发生的是___________演替。与①相比，③中群落对光的利用更充分，因其具有更复杂的_________结构。‎ ‎（2）火烧15年后，草本、灌木丰富度的变化趋势均为___________，主要原因是它们与乔木竞争时获得的_______________。‎ ‎（3）针叶林凋落物的氮磷分解速率较慢。火烧后若补栽乔木树种，最好种植__________，以加快氮磷循环。‎ ‎（4）用样方法调查群落前，需通过逐步扩大面积统计物种数绘制“种－面积”曲线，作为选取样方面积的依据。下图是该林区草本、灌木、乔木的相应曲线。据图分析，调查乔木应选取的最小样方面积是________。‎ ‎ ‎ ‎【答案】（1）次生 垂直 ‎ ‎（2）下降后保持相对稳定 光逐渐减少 ‎ ‎（3）阔叶树 ‎ ‎（4）S3‎ ‎【解析】（1）火烧后的林地发生的演替属于次生演替。与草本灌木相比，针阔混交林生物种类和数目多，具有复杂的垂直结构，对光能的利用更充分。‎ ‎（2）据图可知，火烧15年后，草本、灌木丰富度下降后保持相对稳定，主要原因是它们与乔木竞争时获得的光逐渐减少。‎ ‎（3）由于针叶林凋落物的氮磷分解速率较慢，所以火烧后补栽乔木树种，最好种植阔叶树，以加快氮磷循环。‎ ‎（4）由于乔木、灌木、草本的个体大小逐渐减小，则从曲线可知乔木物种数达到最大值所需的最小样方面积是S3。‎ ‎【跟踪训练2】如图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述正确的是（　　）‎ ‎ 　　　　　‎ A．该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂 B．演替的方向和速度主要与气候、土壤等条件有关，与人类活动无关 C．在群落演替过程中，群落的物种组成不断地发生着改变，其中④→⑤过程中，云杉逐渐成为优势种 D．在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构 ‎【答案】C 讲方法 ‎1．通过实例判断种间关系的技巧 ‎（1）区分种内斗争和种间竞争：同种生物以同种的幼体为食，或同种生物之间对资源和空间的争夺都为种内斗争；不同种生物之间对资源和空间的争夺就是竞争。简单记为：“同斗争，异竞争”。‎ ‎（2）区分竞争和捕食：竞争是争夺资源、空间等生活条件而发生的斗争，不直接获取食物；捕食则是一种生物以另一种生物为食，目的是获得食物与能量，以维持自身生存。另外，两种生物甲和乙以同一植物为食，但取食的部位不同并不构成竞争关系，例如：人吃玉米子粒，而牛吃秸秆。‎ ‎（3）捕食关系中被捕食者的判定方法 ‎ 　　　　　　　‎ ‎①若两种生物的最大数量有明显差异，一般数量多的为被捕食者，如图1中A为被捕食者。‎ ‎②若两种生物数量相当，则从变化趋势看，先到达波峰的为被捕食者，后到达波峰的为捕食者。即被捕食者变化在先，捕食者变化在后，如图2中A为捕食者，B为被捕食者。‎ ‎2．群落演替的方向和结果分析 ‎（1）群落演替的方向 ‎①自然条件下，群落的演替一般朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展。‎ ‎②最终的演替结果主要由演替地所处的气候条件决定。如在干旱的荒漠地区很难形成森林。‎ ‎（2）群落演替的结果 ‎①能量：总生产量增加，群落的有机物总量增加。‎ ‎②结构：生物种类越来越多，群落结构越来越复杂。‎ ‎③稳定性：演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆的变化，使抵抗力稳定性越来越高。‎ ‎3．“二看法”区分初生演替和次生演替 讲易错 ‎1．群落演替的三个易错点 ‎（1）演替并不是“取而代之”。‎ 演替过程中一些种群取代另一些种群，是一种“优势取代”而非“取而代之”，如形成森林后，乔木占据优势地位，但森林中仍有灌木、草本植物、苔藓等。‎ ‎（2）演替并不都是“不可逆”的。‎ 演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。‎ ‎（3）群落演替是一个漫长但并非永无休止的过程。‎ 当群落演替到与环境处于平衡状态时，就以相对稳定的群落为发展的顶点。‎ ‎ ‎