北师大版五年级下册数学《 星期日的安排》PPT课件 (9)

北师大版五年级下册数学《 星期日的安排》PPT课件 (9)

分数的产生和意义 测量 分物 2 ÷ 3= 1 ÷ 5= 7 ÷ 9= 3 ÷ 7= 计算 像刚才在进行测量，分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用 分数 表示。 你 对分数有哪些认识？ 1 2 1 2 1 2 1 2 一个物体 分数 平均分 一种图形 平均分 分数 （ ） （ ） 1 5 4 5 平均分 一条线段 想用分数表示必须注意什么？ 平均分 怎样表示可以使他们成为一个整体？ 讨论：各有几种分法，每份占整体的几分之几 4 个苹果 1 个整体 平均分 4 份 讨论：有几种分法，每份占整体的几分之几 每份是整体的 4 个苹果 看成 1 个整体 平均分 2 份 2 1 每份是整体的 6 只熊猫看成一个整体平均分成 6 份，每份是整体的 6 只熊猫看成一个整体平均分成 3 份，每份是整体的 6 只熊猫看成一个整体平均分成 2 份，每份是整体的 “1” “1” “1” “1” “1” 一个物体 一种图形 一条线段 “ ” 1 单位： 许多物体组成 的一个整体 …… 分数的意义 ： 把 单位 “ 1 ” 平均 分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，都可以用分数来表示。 1 4 你能结合下面的例子说明 的含义吗 ? 1 4 1 4 1 4 把（ ）平均分成（ ）份，这样的（ ）份用 表示。 1 4 把 （ ）平均分成（ ）份 ， 这样 的（ ）份 用（ ） 表示 。 里面有（ ）个 6 里面有（ ）个。 用分数表示绿色部分 3 用分数表示下列图中的阴影部分 里面有（ ）个（ ） 3 里面有（ ）个（ ） 5 里面有（ ）个（ ） 5 把单位“ 1” 平均分成 若干 份，表示其中一份 的数 叫 分数单位 。 的分数单位是（ ） 请你写一些分数，并说出它们的分数单位。 用 下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？ 3 4 1 4 2 4 1 2 阴影部分是大圆 的 1 4 用 下面的分数表示图中的涂色部分，对不对 ？ × √ × × 猜猜 一共有几枝？ 1 6 1 6 猜猜 一共有几枝？ 2 5 猜猜 一共有几枝？ 拓展 把 4 米长的铁丝，平均分成 5 段，每段是这条铁丝的（ 　　　 ）。 4 米 一辆汽车３分钟行驶了４千米，每 分钟行驶４千米的（　　）。 ４千米 分享收获 每个茶杯是这套 茶杯的 。 ( ) ( ) 每块月饼是这盒 月饼的 。 ( ) ( ) 1 8 1 3 每袋粽子是这些 粽的 。 ( ) ( ) 1 4 每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。 ( ) ( ) 1 6 观察这几个分数有什么共同特点？ 用分数表示下列图中的绿色 部分。 把什么看作单位“ 1” 12 个小正方形 把什么看作单位“ 1” 9 个笑脸 读出分数，说说它们的具体含义 。