三年级上册数学试题-期末考试试卷（带解析）人教版 (2)

三年级上册数学试题-期末考试试卷（带解析）人教版 (2)

小学三年级上册期末考试数学试卷（带解析）‎ 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项：‎ ‎1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ‎2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题 ‎1．我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（ ）‎ A、千米、米、毫米、厘米 B、米、千米、厘米、毫米 C、千米、米、厘米、毫米 ‎2．下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（ ）的周长最短．‎ A、‎ B、‎ C、‎ D、‎ ‎3．不是长方形周长计算方法的是（ ）‎ A、长×2+宽×2‎ 试卷第5页，总5页 B、（长+宽）×2‎ C、长×宽 评卷人 得分 二、填空题 ‎4．8千克=________克 45毫米=________厘米________毫米 ‎9分=________秒 ‎950克+1050克=________千克．‎ ‎5．填上合适的单位名称．‎ ‎(1)大象的体重是6________；‎ ‎(2)火车每小时行180________；‎ ‎(3)小华跳绳14下用了10________．‎ ‎6．在横线上填上“＞”或“＜”．‎ ‎________ ‎ ‎________ ‎ ‎120分________ 3时 ‎________ ‎ ‎1________ ‎ ‎60秒________ 1分 ‎7．有20人坐船过河，每条船最多坐6人，至少需要用________条船，才能一次全过河．‎ ‎8．一个正方形的周长是20分米，它的边长是________分米．‎ ‎9．一个数除以6，商是8，余数最大是________，这个数是________．‎ ‎10．50的8倍是________； 5个 是________．‎ ‎11．两个边长是10厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少了________厘米．‎ ‎12．涂一涂：看分数，涂颜色 试卷第5页，总5页 评卷人 得分 三、计算题 ‎13．直接写出下面各题的得数．‎ ‎486+14=‎ ‎465×0=‎ ‎56÷7=‎ ‎992×3≈‎ ‎+ =‎ ‎407×3=‎ ‎270﹣90=‎ ‎880﹣407=‎ ‎1﹣ =‎ ‎306×8≈‎ ‎﹣ =‎ ‎289+764=‎ ‎14．列竖式计算．（带*的要验算）‎ ‎806﹣279=‎ ‎453+556=‎ ‎269×4=‎ ‎503×6=‎ ‎*467+533=‎ ‎*634﹣182=‎ ‎*49÷9=‎ 评卷人 得分 四、解答题 ‎15．列式计算 ‎(1)一个乘数是540，另一个乘数是5，积是多少？‎ ‎(2)510减去240的差除以9，商是多少？‎ ‎(3)两个数的差是546，其中较小的数是119，较大的数是多少？‎ ‎16．用尺子量出如图图形的边长，并计算它们的周长．‎ 试卷第5页，总5页 ‎17．一条绳子，第一次用了 ，第二次用了 ，两次一共用了几分之几？还剩几分之几？‎ ‎18．一块长方形菜地，长6米，宽5米，四周围上篱笆，其中有一面靠墙，篱笆至少长多少米？‎ ‎19．星星小学一年级有男生378人，女生346人．已经检查身体的有398人，没检查身体的有多少人？‎ ‎20．下午来参观的学生有多少人？一天来参观的学生有多少人？‎ 评卷人 得分 五、作图题 ‎21．在如图的格子图中画2个周长是20厘米的形状不同的长方形．（每个小格的边长都是1厘米）‎ 试卷第5页，总5页 试卷第5页，总5页 参考答案 ‎1．C ‎【解析】解：我们学过的长度单位从大到小排列正确的是千米、米、厘米、毫米； 故选：C．‎ ‎【分析】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，据此解答即可．‎ ‎2．D ‎【解析】解：A、周长是：（3+2）×2=10（厘米）， B、周长是：（4+1）×2=10（厘米），‎ C、周长是：（3+2）×2=10（厘米），‎ D、周长是：2×8=8（厘米），‎ ‎10厘米＞8厘米，‎ 所以D的周长最短，‎ 故选：D．‎ ‎【分析】根据周长的定义知道，围成一个图形的所有边长的总和，就是该图形的周长，所以把A、B、C、D四个图形的周长分别求出，再比较即可得出答案．‎ ‎3．C ‎【解析】解：长方形的周长=（长+宽）×2， 故选：C．‎ ‎【分析】长方形的周长=（长+宽）×2，据此即可进行解答．‎ ‎4．8000；4；5；540；2‎ ‎【解析】解：（1）8千克=8000克；（2）45毫米=4厘米5毫米；（3）9分=540秒；（4）950克+1050克=2千克． 故答案为：8000，4，5，540，2．‎ ‎【分析】（1）高级单位千克化低级单位克乘进率1000．（2）45毫米除以进率10商为厘米数，余数为零的毫米数．（3）高级单位分化低级单位秒乘进率60．（4）单位相同直接计算，再把计算结果克数除以进率1000化成千克数．‎ ‎5．（1）吨 答案第7页，总7页 ‎（2）千米 ‎（3）秒 ‎【解析】解：（1）大象的体重是6 吨；（2）火车每小时行180 千米；（3）小华跳绳14下用了10 秒； 故答案为：吨，千米，秒．‎ ‎【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，大象的体重是6吨，火车每小时行180千米，小华跳绳14下用了10秒，即可得解．‎ ‎6．＞；＞；＜；＜；=；=‎ ‎【解析】解：‎ ‎＞ ‎ ‎＞ ‎ ‎120分＜3时 ‎＜ ‎ ‎1= ‎ ‎60秒=1分 故答案为：＞，＞，＜，＜，=，=．‎ ‎【分析】①④根据同分母分数大小的比较方法可知，分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小；②分子相同，分母大的反而小；③⑥先换算成统一的单位，再比较大小；⑤1可以用分子和分母相同的分数来表示．‎ ‎7．4‎ ‎【解析】解：20÷6=3（条）…2（人）， 3+1=4（条）；‎ 答：至少需要用4条船，才能一次全过河．‎ 故答案为：4．‎ ‎【分析】用总人数除以每条船最多坐的人数即能求得至少需要用多少条船才能一次全过河．‎ ‎8．5‎ ‎【解析】解：20÷4=5（分米）， 答：它 的边长是5分米．‎ 答案第7页，总7页 故答案为：5．‎ ‎【分析】根据正方形的周长公式：c=4a，用周长除以4即可求出它的边长．‎ ‎9．5；53‎ ‎【解析】解：6×8+5=53； 故答案为：5，53．‎ ‎【分析】我们根据在有余数的除法中的就是方法可知，余数一定小于除数，被除数=商×除数+余数，列式计算即可．‎ ‎10．400；‎ ‎【解析】解：50×8=400； ×5= ．‎ 答：50的8倍是400；5个 是 ．‎ 故答案为：400， ．‎ ‎【分析】求50的8倍是多少，用50×8；‎ 求5个 是多少，用 ×5．‎ ‎11．20‎ ‎【解析】解：根据以上分析可知，周长减少了原正方形的两个边长， 10×2=20（厘米），‎ 答：周长减少了20厘米．‎ 故答案为：20．‎ ‎【分析】围成平面图形一周的长度是这个图形的周长，两个边长是10厘米的正方形拼成一个长方形，拼时要用把两条边拼在一起，且这两条边不是围成长方形的边了，它在长方形的内部，所心拼成后就少了原来正方形的两个边长．据此解答．‎ ‎12．解：‎ 答案第7页，总7页 ‎【解析】根据分数的意义直接解答即可．‎ ‎13．解：‎ ‎486+14=500‎ ‎465×0=0‎ ‎56÷7=8‎ ‎992×3≈3000‎ ‎+ =1‎ ‎407×3=1221‎ ‎270﹣90=180‎ ‎880﹣407=473‎ ‎1﹣ = ‎ ‎306×8≈2400‎ ‎﹣ = ‎ ‎289+764=1054‎ ‎【解析】根据整数的加减乘除和分数的加减法以及估算方法计算即可．‎ ‎14．解：806﹣279=527‎ ‎453+556=1009‎ ‎269×4=1076‎ ‎503×6=3018‎ 答案第7页，总7页 ‎467+533=1000‎ 验算：‎ ‎634﹣182=452‎ 验算：‎ ‎49÷9=5…4‎ 验算：‎ ‎【解析】根据整数的加减乘除竖式计算方法计算即可，加法用减法验算，减法用加法验算，除法用乘法验算．‎ ‎15．（1）解：540×5=2700； 答：积是2700‎ ‎（2）解：（510﹣240）÷9 =270÷9‎ 答案第7页，总7页 ‎=30；‎ 答：商是30‎ ‎（3）解：546+119=665 答：较大的数是665‎ ‎【解析】（1）求积，用540×5计算解答即可；（2）求商，510减去240的差是被除数，9是除数，列式（510﹣240）÷9计算即可；（3）两个数的差是546，根据被减数=减数+差可知，另一个数是546+119．‎ ‎16．2厘米|8厘米 解：正方形的边长是2厘米，‎ 周长是2×4=8（厘米）‎ 答：边长是2厘米，周长是8厘米．‎ 故答案为：2厘米，8厘米 ‎【解析】测量出正方形的边长，进而根据“正方形的周长=边长×4”解答即可．‎ ‎17．解： + = 1﹣ = ‎ 答：两次一共用了 ，还剩 ‎ ‎【解析】一条绳子第一次用了 ，第二次用了 ，根据分数加法的意义，将第一次用的占全部的分率加上第二次用的占的分率相加，即得两次一共用了几分之几．将全长当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”减去两次用的占全长的分率，即得还剩下几分之几．‎ ‎18．解：6+5×2=16（米）． 答：篱笆至少长16米 ‎【解析】解：6+5×2=16（米）． 答：篱笆至少长16米．‎ ‎【分析】考虑到最少，则靠墙的一面不需要围篱笆．只需要围其它三面，是由一条长和两条宽组成，即篱笆的长度=长+宽×2，代入数据计算即可．‎ ‎19．解：（378+346）﹣398 =724﹣398，‎ 答案第7页，总7页 ‎=326（人）；‎ 答：没检查身体的有326人 ‎【解析】已知有男生378人，女生346人，根据加法的意义可知，一年级共有人数378+346=724人，已经检查身体的有398人，根据减法的意义可知，没检查身体的人有724﹣398=326人．‎ ‎20．解：142×3=426（人）， 426+570=996（人）．‎ 答：下午来参观的学生有426人，一天来参观的学生有996人 ‎【解析】（1）下午参观的学生分3批，每批142人，下午参观的人数就是3个142人，（2）一天来参观的人数就是把上午参观的人数和下午参观的人数加起来．据此解答．‎ ‎21．解：20÷2=10厘米， 可以画长6厘米，宽4厘米或长7厘米，宽3厘米的长方形．‎ 作图如下：‎ ‎【解析】先求出周长是20厘米的长方形长和宽的和为20÷2=10厘米，依此画出两个长方形．‎ 答案第7页，总7页