高一语文必修一期中考试试题(含答案)

高一语文必修一期中考试试题(含答案)

绵阳一中高中 2012 级期中语文试题 第 1 页 共 11 页 绵阳第一中学高中 2012 级期中考试 语 文 试 题 第 I 卷（选择题，共 18 分） 注：考试时间 120 分钟，满分 100 分。试卷分第 I 卷和第 II 卷，第 I 卷涂在机读卡上，第 II 卷做在答题卷上。 一、(每小题 2 分,共计 12 分) 1．下列词语中加点字的读音有错误的一项 A．寥廓．（kuò） 拊．心（fǔ） 峥．嵘 （zhēng） 游说．（shuì） B．漫溯．（sù） 执拗．（niù） 长篙．（gāo） 青荇． （xìng） C．瞩．目（zhǔ） 提．防（dī） 吮．吸（shǔn） 雏．菊（chú） S D．窒．息（zhì） 创．伤（chuàng） 褴．褛（làn） 弄．堂（lòng） 2．下列各组词语中有没错别字的一项 A．和蔼 谄媚 打瞌睡 横七竖八 B．气概 纳粹 紫金花 一鼓作气 C．沧桑 颠峰 包身契 不假思索 D．嫦蛾 吉祥 通信网 蜚声中外 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ⑴清清山溪，森森古柏，佛塔巍巍，钟磬悠悠，深山中的这一座古刹，真是个 去处。 ⑵大千居士的《庐山图》烟云满纸，莽莽苍苍，水墨 潇洒不羁。 ⑶袁宏道、归有光这一派作家的随笔小品 一代圣人立言的载道之文， 书写自我 的性灵之作。 A．清闲 运用 不仅是/而且是 B．清静 应用 不仅是/而且是 绵阳一中高中 2012 级期中语文试题 第 2 页 共 11 页 C．清静 运用 不是/而是 D．清闲 应用 不是/而是 4．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是 A．场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合．．．．，只有招架之功而无还手之 力。 B．著名画家李可染，画艺高超，着手成春，堪称力透纸背．．．．的一代大师，令人敬仰。 C．我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘、整理，取其精华， 剔其糟粕，既不抱残守旧照搬照抄，也不数典忘祖．．．．全盘否定。 D．在前进的道路上，一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会 诚惶诚恐．．．．。 5．下列各句中，没有语病的一句是 A．大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化，面向世界，面向未来，在科研和教育 战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。 B．对于重视外语学习而忽略本国语言文字学习和使用，要宣传引导，督促有关方面重视 并加强国家通用语言文字的教学和使用。 C．要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高 自己。 D．为了实现这个宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济建设，坚持不懈地实施科教兴国战略。 6．下列文学常识表述有误的一项是 A．毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，这类诗歌仍属于古典诗歌。如 《沁园春·长沙》、《沁园春·雪》。 B．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。 它是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。 C．《国语》是我国最早的一部国别史。全书起自周穆王，终于鲁悼公，以记叙西周末年至 春秋时期各国贵族言论为主，因其内容可与《左传》相参证，所以有《春秋外传》之称。 绵阳一中高中 2012 级期中语文试题 第 3 页 共 11 页 D．司马迁是我国西汉著名的史学家、文学家、思想家。《史记》是我国第一部纪传体通史 记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史，全书 130 篇。 二.(每小题 2 分,共计 6 分.) 阅读《垓下之围》片段，完成 7-9 题。 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃 大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从； 骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不 逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣， 莫能仰视。 …… 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待①，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数 十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我， 我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面 目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁。所 当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所 杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童 面之②，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。” 乃自刎而死。 注：①檥（yǐ倚）：整船靠岸。②面之：跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王， 项王回过头来看见他，二人才正面相对。 7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．项王军壁．垓下 壁：筑壁垒 B．持短兵．接战 兵：兵器 C．项王身亦被．十余创 被：受 D．吾闻汉购．我头千金 购：购买 绵阳一中高中 2012 级期中语文试题 第 4 页 共 11 页 8．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是 A．①今人有大功而．击之，不义也 ②且籍与江东子弟八千人渡江而．西 B．①汉军至，无以．．渡 ②军中无以．．为乐，请以剑舞 C．①骓不逝兮可奈何．． ②沛公大惊，曰：“为之奈何．．？” D．①乃．令骑皆下马步行 ②乃．自刎而死 9．下面诗词是后人对项羽的评价，对其表示同情肯定的两项是 ①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。（毛泽东） ②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（杜牧）杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历 史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。 ③江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！（王安石） 百战疲劳壮士哀， 中原一败势难回。 将士虽在，谁还愿意和你接着干啊 ④至今思项羽，不肯过江东。（李清照）李清照《夏日绝句》认为项羽是有傲气，宁死不 屈、铮铮铁骨的一条汉子，死得其所，对其表示敬意。 A．①② B． ②④ C.①③ D．③④ 第Ⅱ卷（共 82 分） 三、（19 分） 10．翻译下面短文中画线和课文中的句子。（8 分） 陶公侃少时，作鱼梁吏。尝以坩（土罐）鮓（鱼干）饷母。母封鮓付使，反书责侃曰： “汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也。”（《世说新语》） （1）母封鮓付使，反书责侃曰 （2）汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也 （3）愿大王少假借之，使毕使于前。 《荆轲刺秦王》 11．写（6 分，每空格 1 分） （1）曾记否，_______________，_______________？ 绵阳一中高中 2012 级期中语文试题 第 5 页 共 11 页 （2）她飘过，像梦一般的， 。 （3）油油的在水底招摇；在康河的柔波里， 。 （4）风萧萧兮易水寒，_______________ 。 （5）_______________，大礼不辞小让。如今人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 12．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（5 分） 春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋， 涧水东流复向西。 芳树无人花自落， 春山一路鸟空啼。 ⑴这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。（2 分） ⑵古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏 析这首诗。（3 分） 四、阅读下面文段，完成后面的问题。（13 分） 奥斯维辛没有什么新闻 从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨 树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。 这真像一场噩梦，一切都可怕地颠倒了。在布热金卡，本来不该有阳光照耀，不该有 光亮，不该有碧绿的草地，不该有孩子们的嬉笑。布热金卡应当是个永远没有阳光、百花 永远凋谢的地方，因为这里曾经是人间地狱。 …… 十四年前，最后一批囚徒被剥光衣服，在军犬和武装士兵的押送下走进毒气室。从那 时起，奥斯维辛的惨状被人们讲过了很多次…… 绵阳一中高中 2012 级期中语文试题 第 6 页 共 11 页 今天，在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻。记者只有一种非写不可的使命感，这 种使命感来源于一种不安的心情：在访问这里之后，如果不说些什么或写些什么就离开， 那就对不起在这里遇难的人们。 现在，布热金卡和奥斯维辛都是很安静的地方，人们再也听不到受难者的喊叫了。参 观者默默地迈着步子，先是很快地望上一眼；接着，当他们在想象中把人同牢房、毒气室、 地下室和鞭刑柱联系起来的时候，他们的步履不由得慢了下来。导游也无须多说，他们只 消用手指一指就够了。 每一个参观者都感到有一个地方对他说来特别恐怖，使他终生难忘。对有的人来说， 这个地方是经过复原的奥斯维辛毒气室。人们对他们说，这是“小的”，还有一个更大的。 对另外一些人来说，这样一个事实使他们终生难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气 室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。 还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是 干什么使的。然而，一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的鞋子，一看到用以关押被判处绞 刑的死囚的牢房时，他们就不由自主地停下脚步，浑身发抖。 一个参观者惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来--原来，在女牢房，他 看到了一些盒子。这些三层的长条盒子，6 英尺宽，3 英尺高，在这样大一块地方，每夜 要塞进去五到十人睡觉。解说员快步从这里走开，因为这里没有什么值得看的。 参观者来到一座灰砖建造的建筑物前，这是在妇女身上搞不育试验的地方。解说员试 着推了一下门--门是锁着的。参观者庆幸他没有打开门进去，否则他会羞红了脸的。 现在参观者来到一条长廊里。从长廊两边的墙上，成排的人在注视着参观者。这是数 以千计的照片，是囚徒们的照片。他们都死了--这些面对着照相机镜头的男人和妇女，都 知道死亡在等待着他们。 他们表情木然。但是，在一排照片的中间，有一张特别引人注目，发人深思。这是一个二 十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。她在温和地微笑着，似乎是为着 一个美好而又隐秘的梦想而微笑。当时，她在想什么呢?现在她在这堵奥斯维辛集中营遇 难者纪念墙上，又在想什么呢? 参观者被带到执行绞刑的地下室去看一眼，这时，他们感到自己也在被窒息。另一位 参观者进来了，她跪了下来，在自己胸前画十字。在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方。 绵阳一中高中 2012 级期中语文试题 第 7 页 共 11 页 参观者们用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：“够了。” 在奥斯维辛，没有新鲜东西可供报道。这里阳光明媚，绿树成阴，在集中营大门附近， 孩子们在追逐游戏。 13．这篇新闻报道，以“奥斯维辛没有什么新闻”为题，请简要分析这个题目的好处。（2 分） 14．阅读第⑥-⑩段，简要说出作者先后写了哪些展览内容，以及参观者的哪些感受。（4 分） 15．理解下列句子的含义（4 分） ①在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方”。 ② “在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。” 16．选段开头说“在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻”，那作者为什么还要写这篇报道？ 最后一句话表达什么感情？有什么作用？（3 分） 五、语言运用。（共 10 分） 17．依照下面《竹子》的立意和句式，写《筷子》。（4 分） 竹 子 空有漂亮的外衣， 却无坚实的内涵。 绵阳一中高中 2012 级期中语文试题 第 8 页 共 11 页 18．下面是两副对联的上联，请对出它的下联（选作一题，平仄不论）。（2 分） 上联：读书须眼界开阔 下联： 上联：学海无边辛勤可渡 下联： 19．给面下这则消息拟一个标题。（不超过 16 个字。）（4 分） （2008 年 11 月 01 日 人民网） 本报讯（记者叶洲）针对三鹿奶粉事件暴露出食品卫 生安全存在的突出问题，昨天，卫生部、国家药监局、教育部发出通知，决定联合开展学 校食品卫生安全专项整治行动。 通知要求，各地要对各级各类学校食堂、校内食品小卖部、饮食店、食品超市、学校 自备供水及二次供水等进行全面检查，并要特别加强对农村寄宿制学校的重点检查。检查 重点包括：食堂、食品小卖部、饮食店等领取食品卫生许可证情况；食品从业人员健康体 检情况；相关食品卫生安全管理制度与措施落实情况等。 六、阅读下面的材料，根据要求作文。（40 分） 20.有人认为财富就是万能的金钱，有人认为财富是美丽的精神家园；山间明月、石 上清流是隐士的财富，宇宙奥秘、人间万物是智者的财富；音乐是贝多芬、莫扎特的财富； 色彩是达芬奇、莫奈的财富；齐白石的财富是虾，徐悲鸿的财富是马。总之，每个人都有 自己的财富，甚至某种痛苦的经历也是一笔宝贵的财富。 你的财富是什么呢？请以“我的财富”为话题，写一篇记叙文，字数不少于 700 字。 绵阳第一中学高 2012 级半期考试 语文参考答案 一、（12 分） 绵阳一中高中 2012 级期中语文试题 第 9 页 共 11 页 1． D （创 chuāng 伤 ， 褴 lán 褛。） 2.（A ）（B 紫荆．花 C 巅．峰 D 嫦娥．） 3．C（清闲：清静闲暇，清静：安静，不嘈杂 ；运用：根据事物的特性加以 利用。应用：使用，直接用于生活或生产的 ；不仅是/而且是：表递进关系， 不是／而是：表并列关系。） 4．C（A 前仰后合：写人的笑容状。 B 力透纸背：形容书法或文章有力或深 刻。C 数典忘祖：数：数着说；典：指历来的制度、事迹。谈论历来的制度、 事迹时，把自己祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。 后来就用数典忘祖比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。D 诚惶诚恐：应为 惶恐不安或惊惶失措。） 5．C （A 应为“在教育和科研战线上 B．句成分残缺，缺少介词宾语，应 在“学习和使用”后加上“的现象”；D．应为“围绕经济建设这个中心”） 6．A（ 毛泽东的诗词因为内容仍是现代的，属现代诗歌。） 二、（6 分） 7．D （ 购：重赏征求、重金收买 ） 8．A（ 第一个“而”表转折关系，当“却”讲，第二个“而”表顺承关系，其 他三项意思一样，用法相同。） 9．B 三、（19 分） 10.(1)母亲封好鱼干交给送来的人，反而写信责备陶侃说。 （2）你身为官吏，却用官府的东西（作为礼品）赠送给我，（这样做）不仅没 有好处，反而增加我的忧愁。 （3）希望大王稍微原谅他，让他在大王的面前完成他的使命。 （各句划线处 1 分，句子大意一分） 11. 到中流击水，浪遏飞舟 像梦一般的凄婉 我甘心做一条水草 壮士一去兮不复还 绵阳一中高中 2012 级期中语文试题 第 10 页 共 11 页 大行不顾细谨 12．（1）(明手法)对偶(1 分)。阐运用“芳草”对“春山”，“花”对“鸟”“自 落”对“空啼”（1 分） 。 （2）这首诗写了作者春行时的所见所闻，有草有水，有树有山有花有鸟，可谓 一句一景，且每个画面都有特色。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情， 情景 交融。诗中“花自落”“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤 春、凄凉之情。 四、（13 分） 13．①题目用“没有什么新闻”与文章报道的内容形成强烈反差。 ②题目用“没有什么新闻”，警醒读者永远记住奥斯维辛曾发生过的人间惨 剧。 14．展览内容：毒气室、焚尸炉、女牢房、试验室、纪念墙、绞刑室。 参观 者的感受：“恐怖”“压抑”“震撼”等。 15．（1）祷告是为了求得保佑或宽恕。但在这个“人间地狱”里，生命、人性、 文化、信仰全部被灭绝。因此，在这里，受难者不可能得到一丝的安慰和生的 希望；而刽子手也不可能忏悔自己的罪行，更得不到宽恕。（大意对则可） （2）反衬，以有着旺盛生命力的雏菊花在怒放从反面衬托这里曾 发生过令人不堪回首的惨剧。 16．（1）出于一种来源于不安的心情产生的非写不可的使命感，在访问这里之 后，如果不说些什么或写些什么就离开，那就对不起在这里遇难的人们。 （2）表达了作者的悲凉之情。继续运用反衬，点题，也是对人们的提醒。 五、（10 分） 17．一生在挑挑拣拣，到头来却两手空空 空有挺直的胸膛，却无坚实的脊梁 空有修长的双腿，却无站起的力量 18.答案示例：（1）做人要胸怀坦白（处事应心底无私） (2)书山有路奋勉能攀（书山有径恒久方登）。 19． 学校食品卫生专项整治开始 绵阳一中高中 2012 级期中语文试题 第 11 页 共 11 页 六、作文 20．按期末市统考要求阅卷。