六年级语文上册和平女神像课件4湘教版

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六年级语文上册和平女神像课件4湘教版

湘教版六年级语文上册 和平女神像 中国人民赠送和平女神像入场 (欢乐祥和、 庄严肃穆) 法国官员 意味深长 的讲话: “ 在这里,诺曼底,我们深深地体会到和平和自由的价值,我们知道作了多少牺牲才重新赢得了和平和自由。这座雕像将向世界各地来这里凭吊历史的人们传递和平的信息。” (对历史的回首,对未来的向往和追求) 学习五自然段 1 、请快速浏览第五自然段。 结合图文了解和平女神像 的外形特点。 2 、把“中”、“平”字及表示 “世界”的第一个字“ W” 女神 像传达了怎样的寓意。 请默读第六自然段并思考 : 1 、本自然段中哪句话揭示了和平女神像的寓意? (她以中国传统写意的雕塑语言,敦煌壁画中飞天的福瑞祥和与西方天使的端庄华贵结合起来,形象地表达出和平友好这一亘古不变的伟大主题。) 2 、哪句话又表明了中国人民向法国和世界人民赠送和平女神像的意义? (中国人民用世界和平女神像,登陆诺曼底,希望她能伴随人类的脚步,在和平发展的大道上不断向前。) 学习第七自然段。理解这句话的意思,并说出自己的体会。 “两位分别来自美国和德国,当年都参加过诺曼底战役的老兵,在这个阳光普照的日子,在和平女神像前,紧紧地握住双手。” (不计前嫌、共享和平) 如果你站在和平女神像前,你想说些什么?我们现在生活在和平年代,我们又该做点什么呢? 世界人民的共同愿望是: 热爱和平 维护和平
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