六年级上册数学课件-4 解决问题的策略丨苏教版 (4)

六年级上册数学课件-4 解决问题的策略丨苏教版 (4)

江苏省电化教育馆制作 解决问题的策略 1 、在 1 个大盒和 1 个小盒里装满奖品。正好是 32 个。每个大盒比小盒多装 8 个。 口答 ： ⑴假设把大盒换成小盒，奖品总数会多一些还是会少？ 大 小 8 个 32 个 （ 32-8 ）个 小 小 1 、在 1 个大盒和 1 个小盒里装满奖品。正好是 32 个。每个大盒比小盒多装 8 个。 口答 ： 大 小 8 个 32 个 ⑵假设把小盒换成大盒呢？ 大 大 (32+8) 个 口答 ： 1 、在 1 个大盒和 1 个小盒里装满奖品。正好是 32 个。每个大盒比小盒多装 8 个。 大 小 8 个 32 个 （ 32-8 ）个 小 小 大 大 (32+8) 个 　　⑶ 把大盒换成小盒或把小盒换成大盒， 什么变了？什么没变？   大 小 80 个 ？个 ？个 假设全是小盒。 80÷ （ 3×1+5 ） =80÷8 =10 （个） 小： 10× 3=30 （个） 大： 答：每个大盒装 30 个，每个小盒装 10 个。 检验： 30+10× 5=80 （个） 复习 ： 30÷10=3 在 1 个大盒和 5 个同样的小盒里装满球，正好是 80 个。每个大盒比每个小盒多装 8 个，大盒里装了多少个球？每个小盒呢？ 80 个 大盒的球 - 小盒的球 = 8 个 1 个大盒的球 + 5 个小盒的球 = 80 个 在 1 个大盒和 5 个同样的小盒里装满球，正好是 80 个。每个大盒比每个小盒多装 8 个，大盒里装了多少个球？每个小盒呢？ 大 小 8 个 ？个 ？个 80 个 假设全是小盒。 （ 80-8 ） ÷ （ 1+5 ） =72÷6 =12 （个） 小： 12+8=20 （个） 大： 检验： 20+12× 5=80 （个） 20-12=8 （个） 答：每个大盒装 20 个，每个小盒装 12 个。 在 1 个大盒和 5 个同样的小盒里装满球，正好是 80 个。每个大盒比每个小盒多装 8 个，大盒里装了多少个球？每个小盒呢？ 大 小 8 个 ？个 ？个 80 个 （ 80+8×5 ） 大： 20-8=12 （个） 小： 检验： 20+12× 5=80 （个） 20-12=8 （个） 答：每个大盒装 20 个，每个小盒装 12 个。 8 个 8 个 8 个 8 个 8 个 假设全是大盒。 ÷ （ 1+5 ） =120÷6 =20 （个）   大 小 80 个 ？个 ？个 假设全是小盒。 80÷ （ 3×1+5 ） =80÷8 =10 （个） 小： 10× 3=30 （个） 大： 答：每个大盒装 30 个，每个小盒装 10 个。 检验： 30+10× 5=80 （个） 复习 ： 30÷10=3 练一练 衣 25 元 裤 250 元 ？元 ？元 假设全是裤子。 裤：（ 250—25 ） ÷ （ 1+4 ） =225÷5 =45 （元） 衣： 45+25=70 （元） 练一练 衣 25 元 裤 250 元 ？元 ？元 25 元 25 元 25 元 25 元 假设全是上衣。 衣：（ 250+25×4 ） ÷ （ 1+4 ） =350÷5 =70 （元） 裤： 70-25=45 （元） 苹果树：（ 260 － 20-30 ） ÷3 ＝ 210 ÷3 ＝ 70 （棵） 桃树： 70+20=90 （棵） 梨树： 70+30=100 （棵） 收 获 胡适（ 1891—1962 年），著名思想家、文学家、哲学家。 提倡“ 大胆地假设、小心地求证 ”的 治学方法。 你知道吗？