2020九年级数学上册 第二十二章二次函数y=ax²的图像和性质

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文档介绍

2020九年级数学上册 第二十二章二次函数y=ax²的图像和性质

‎22.1.3‎‎ 二次函数y=a(x-h)²的图象和性质 第2课时 一、学习目标:‎ ‎1、会画二次函数y=a(x-h)2的图象;‎ ‎2、掌握二次函数y=a(x-h)2的性质并会应用;‎ ‎3、理解y=ax2与 y=a(x-h)2之间的联系.‎ 二、学习重难点:‎ 重点:会画二次函数y=a(x-h)2的图象;‎ 难点:掌握二次函数y=a(x-h)2的性质并会应用.‎ 探究案 三、教学过程 ‎(一)复习巩固 说说二次函数y=ax2+c(a≠0)的图象的特征.‎ 8‎ 活动内容1:‎ 活动1:小组合作 情景问题:‎ 问题1 二次函数 y=ax2+k(a≠0)与 y=ax2(a ≠ 0)的图象有何关系?‎ 问题2 函数的图象,能否也可以由函数平移得到?‎ 活动2:探究归纳 在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象:y=x2,y=(x+2)2,y=(x-2)2,并指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标.‎ 8‎ 归纳总结:‎ 二次函数 y=a(x-h)2(a ≠ 0)的性质 练习:‎ 若抛物线y=3(x+ )2的图象上的三个点,A(,y1),B(-1,y2),C(0,y3),则y1,y2,y3的大小关系为________________. ‎ 思考:‎ 抛物线,与抛物线有什么关系?‎ 归纳总结:‎ 二次函数y=a(x-h)2的图象与y=ax2 的图象的关系 y=ax2 当向_______平移 ︱h︱ 个单位长度时得到_______________‎ y=ax2 当向_______平移 ︱h︱ 个单位长度时得到_______________‎ 左右平移规律:括号内左_______右_______;括号外不变.‎ 活动内容2:例题解析 例1:在直角坐标系中画出函数y=(x+3)2的图象.‎ ‎①指出函数图象的对称轴和顶点坐标;‎ ‎②根据图象回答:当x取何值时,y随x的增大而减小?当x取何值时,y随x的增大而增大?当x取何值时,y取最大值或最小值?‎ 8‎ ‎③怎样平移函数y=x2的图象得到函数y=(x+3)2的图象?‎ 例2. 抛物线y=x2向右平移3个单位后经过点(-1,4),求的值和平移后的函数关系式.‎ 变式训练 将二次函数y=-2x2的图象平移后,可得到二次函数 y=-2(x+1)2的图象,平移的方法是(  )‎ A.向上平移1个单位  B.向下平移1个单位 ‎ C.向左平移1个单位  D.向右平移1个单位 随堂检测 ‎1.把抛物线y=-x2沿着x轴方向平移3个单位长度,那么平移后抛物线的解析式是 .‎ ‎2.二次函数y=2(x- )2图象的对称轴是直线__ __,顶点是________.‎ ‎3 .若(-,y1)(-,y2)(,y3)为二次函数y=(x-2)2图象上的三点,则y1 ,y2 ,y3的大小关系为_______________.‎ ‎4. 若抛物线y=a(x-h)²的顶点是(-3,0),它是由抛物线y=-2x²‎ 8‎ 通过平移而得到的,则a= _______, h= _______.‎ ‎5.指出下列函数图象的开口方向,对称轴和顶点坐标.‎ ‎6.在同一坐标系中,画出函数y=2x2与y=2(x-2)2的图象,分别指出两个图象之间的相互关系.‎ 课堂小结 通过本节课的学习在小组内谈一谈你的收获,并记录下来:‎ 我的收获 ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 8‎ ‎参考答案 复习巩固 问题1 ‎ 当k>0时二次函数 y=ax2+k(a≠0)是由y=ax2(a ≠ 0)的图象向上平移k个单位长度 当k<0时二次函数 y=ax2+k(a≠0)是由y=ax2(a ≠ 0)的图象向下平移| k | 个单位长度 问题2‎ 函数的图象是由函数向右平移2个单位长度得到 8‎ 归纳总结:‎ 练习:y2<y3<y1‎ 思考:抛物线向左平移1个单位得到抛物线;‎ 抛物线向右平移1个单位得到抛物线 ‎ 归纳总结:‎ 右 y=a(x-h)2‎ 左 y=a(x+h)2‎ 加 减 例题解析 例1 ‎ 解:①对称轴是直线x=-3,顶点坐标为(-3,0); ‎ ‎②当x<-3时,y随x的增大而减小;当x>-3时,y随x的的 增大而增大;当x=-3时,y有最小值.‎ ‎③将函数的图象沿x轴向左平移3个单位得到函数的图象.‎ 例2‎ 解:二次函数y=x2的图象向右平移3个单位后的二次函数关系式可表示为y=(x-3)2,把x=-1,y=4代入,得4=(-1-3)2,,∴平移后二次函数关系式为y= (x-3)2.‎ 8‎ 变式训练:C 随堂检测 ‎1. y=-(x+3)2或y=-(x-3)2‎ ‎2. ,‎ ‎3. y1 〉y2 〉 y3‎ ‎4.-2 -3‎ ‎5.‎ ‎6. 解:图象如图.‎ 函数y=2(x-2)2的图象由函数y=2x2的图象向右平移2个单位得到.‎ 8‎
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