九年级物理上册 欧姆定律 1 欧姆定律 新版教科版1

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九年级物理上册 欧姆定律 1 欧姆定律 新版教科版1

第五章 欧姆定律   小明家写字台上有一盏调光台灯,学习了“变阻器”的知识后,他对爸爸说:“调光台灯上有一个旋钮,它是一个滑动变阻器,旋动它是为了改变灯泡的电阻,就改变了电流,灯泡的亮度就改变了。”他爸爸却对他说:“你说的不完全对,调光灯并不是靠改变电阻来改变电流的,而是靠改变电压来改变电流的。”他们的说法对吗?说出你的看法。 1. 欧姆定律 实验:探究电流跟电阻、电压的关系 电流同时受电压、电阻两个因素的影响,我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢? 确定研究方法: 控制变量法 具体做法 : 2. 控制电压一定,探究电流与电阻的关系。 1. 控制电阻一定,探究电流与电压的关系。 实验探究一:电流与电压的关系 1 、如何探究电流和电压的关系? 可以保持电阻不变,改变电阻两端的电压,再看电流怎么变化。 2 、如何保持电阻不变? 可以选用一只定值电阻。 3 、如何改变电阻两端电压? 可以改变电池个数。 也可以使用滑动变阻器。 4 、哪种方法更好呢?为什么? 使用滑动变阻器方法更好,理由是: ①从操作方面评估:更换电池个数操作不便;使用滑动变阻器不需拆装电路,操作简便,更加灵活。 ②从安全方面评估:更换电池个数使电压成倍变化,容易烧坏电源或电表;使用滑动变阻器能起到保护电路作用。 ③从收集数据方面评估:更换电池个数不能选取任意数据,结论存在特殊性;使用滑动变阻器可以选取任意数据,结论存在普遍性,也能减小实验误差。 实验步骤 1 、按电路图连接电路 ; 2、闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电 压表的示数成整数倍增加(如分别为 2 V、 4 V、 6 V ) ,依次记下电流表的示数,把数据记录在表格中。 3 、分析数据,得出结论 当电阻一定时,通过导体的电流跟它两端的电压成正比。 4 、本实验中滑动变阻器的作用是什么? 改变导体两端的电压。 实验 次数 1 2 3 电压 U / V 2V 4V 6V 电流 I /A 0.4A 0.8A 1.2A 实验步骤 1 、按电路图连接电路; 2、记下电阻值(如 10 Ω ),闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为某一值(如 4 V ),记下电流表的示数,把数据记录在表格中; 实验探究二:电流与电阻的关系 3、更换一个新的电阻,记下其阻值( 如 20Ω ) 移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持不变 (如仍为4V),记下电流表的示数,把数据记录在表格中; 4 、再更换一个新的电阻,记下其阻值( 如 40Ω ),重复上次实验。 5 、分析数据,得出结论 当电压一定时,通过导体的电流跟它的电阻成反比。 6 、本实验中滑动变阻器的作用是: 控制导体两端的电压保持不变。 电阻 / Ω 电压 / V 电流 / A 10 4 0.4 20 4 0.2 40 4 0.1 综合上面的两个结论,可以得到: 通过导体的电流,跟导体两端的电 压成正比,跟导体的电阻成反比。 这个结论是德国物理学家欧姆首先在 19 世纪初期用实验的方法研究得出的。我们把它叫做欧姆定律。 注意: (1)电压、电阻、电流要是同一段电路中的量。 (2)不能反过来说,电压一定时,电阻跟电流成反比。因为电阻决定电流。 1 .欧姆定律的内容:    导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 2 .欧姆定律的数学表达式: 欧姆的研究发现 I = U R 3 .公式中使用国际单位 (单位要统一)    电压 U 的单位: V    电阻 R 的单位: Ω    电流 I 的单位: A 4 .注意    欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中 I 、 U 、 R 之间的关系。    例 1 :在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R' ,使灯泡正常发光,用电流表测得通过它的电流值是 0.6 A 。已知该灯泡正常发光时的电阻是 20 Ω ,求灯泡两端的电压。 解: U L =I L R L =0.6 A×20 Ω =12 V R L =20 Ω I =0.6 A I L =I= 0.6 A A R' L 用欧姆定律进行计算   例 2 :甲、乙分别接入电压比是 2∶1 的电路 中,已知它们的电阻比是 2∶3 ,则通过它们的 电流比是  (     )    A . 1∶1   B . 2∶1   C . 4∶3   D . 3∶1    据题意 U 甲 ∶ U 乙 = 2∶1 ; R 甲 ∶ R 乙 = 2∶3   根据   解得: I 甲 ∶ I 乙 = 3∶1 解: D I = U R 知识点一 :电流与电压、电阻的关系及其探 究方法。 知识点二 : 欧姆定律:一段导体中的电流,跟这段导体端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。即: 知识点三 :欧姆定律的应用。
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