一年级语文上册4单元语文园地四

一年级语文上册4单元语文园地四

语文 园地四 语文 一年级 上册 第一课时 第二课时 nán 识字加油站 大 小 上 下 南 北 男 女 开 关 正 反 nǚ kāi guān zhèng fǎ n 小朋友们，“识字加油站”里这 6 对词语你们会读吗？请你们借助拼音自己读一读，注意读准字音。 第一课时 xiǎ o shàng xià dà běi nán nán 大 小 上 下 南 北 男 女 开 关 正 反 nǚ kāi guān zhèng fǎ n 翘舌音 三 拼音节 声母是 n ，不是 l 。 xiǎ o shàng xià dà běi nán 大 小 上 下 南 北 男 女 开 关 正 反 去掉拼音，这些词语你还能读吗？一起读一读吧！ 大 小 上 下 南 北 男 女 开 关 正 反 读了这 6 对词语，你们有什么发现？ 每一对都是一组反义词 大 小 上 下 南 北 男 女 开 关 正 反 你能帮这些打乱顺序的反义词连连线，找朋友吗？ 高 低 左 右 黑 白 前 后 进 出 来 去 反义词记忆也是我们识字的好办法呢！联系生活，你还能说出哪些像这样意思相反的词语呢？ 小朋友们真能干，能说出这么多反义词！老师把它们编成了一首对子歌，让我们一边拍手一边读，记住这些反义词。 对子歌 上对下，大对小， 正对反，男 对 女。 前对后，开对关， 高对低，左对右。 让我们一起来学写“女”字吧！ 观察“女”字在田字格中的位置以及笔画和笔顺。学写新笔画撇点，观察撇点的位置。 学写字 提示要点：先写撇点，再在横中线上一点的位置写撇，撇要舒展，最后从横中线上起笔写横，横要稍稍往上斜，经过第二笔撇的时候，要把撇的起笔露出来。 学写字 你会写“开”字吗？ 观察图片，关注结构。看一看每个笔画在田字格中的位置。 要点提示：第一横短，第二横长；注意撇和竖的距离，撇是竖撇，写在竖中线的左边，竖在竖中线的右边。 学写字 字词句运用 小朋友们在“识字加油站”里认识了 6 对反义词，学写了 2 个生字。接下来，我们读一读和四季有关的词语。 字词句运用 春天 夏天 秋天 冬天 大地 树叶 青草 莲花 飞鸟 小鱼 青蛙 雪人 小朋友们，我们先自由读这些词语，然后再开火车读，好吗？ 春天 黑板上的这些词语被打乱了，谁来给它们排好队？ 大地 小鱼 树叶 夏天 青草 青蛙 冬天 秋天 飞鸟 雪人 莲花 第一组：春天 夏天 秋天 冬天 第二组：大地 树叶 青草 莲花 飞鸟 小鱼 青蛙 雪人 上面一组是有关季节的词语，下面一组是有关植物和动物的词语。 你能说一说为什么要这么归类吗？ 我们这里现在是秋天。 我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人 …… 读一读课文中小朋友说的话，猜一猜：他们各自喜欢哪个季节？用上了哪个词语？ 男生喜欢秋季，他用上了“秋天”这个词语。 女生喜欢冬季，她用上了“冬天、雪人”这两个词语。 请你选用这些词语，像课文中的小朋友一样，说说自己喜欢的季节。 ①我们这里现在是 _______ ， _________ 。 ②我最喜欢 _______ ，因为 _________ 。 请小朋友们把上面的句子补充完整并在小组内交流一下。 展示台 你们已经认识了不少同学的名字，下面老师想请你们帮个忙，把这些作业本发下去，看看哪位同学发得又快又好。 每个小组选出一名代表参加活动。 通过发作业本，你认识了哪些小朋友的名字呢？ 看来你们通过发作业本认识了很多同学的名字，真能干。你们以后可以在生活中多多识字，相信大家都可以成为我们班级的识字大王。 拍手读词语 大对小、上对下、南对北、 男对女、开对关、正对反。 第二课时 日积月累 一年 之 计 在于 春， 一日 之 计 在于 晨。 y í r ì zh ī j ì z à i y ú ch é n y ì ni á n zh ī j ì z à i y ú ch ū n 要读好这句名言，首先要读好“一”的读音。 日积月累 一年 之 计 全班齐读下面词语。 你知道为什么说“一年之计在于春，一日之计在于晨”吗？ 一日 之 计 你知道为什么说“一年之计在于春，一日之计在于晨”吗？ 春天是农民伯伯要播种的季节，所以一年之计在于春。 春天是万物复苏的季节，所以一年之计在于春。 早晨是一天中锻炼身体的最好时间，所以一日之计在于晨。 一寸 光 阴 一 寸 金， 寸 金难 买 寸 光 阴。 y í c ù n ɡ u ā n ɡ y ī n y í c ù n j ī n c ù n j ī n n á n m ǎ i c ù n ɡ u ā n ɡ y ī n 自由朗读这句名言。 朗读的时候注意读好“一”的变调，读准“寸、阴”的前鼻音，和“寸”的平舌音。 光阴摸不着，看不到，古时候的人们为什么把它跟黄金作比较？ 时间是很宝贵的。 用很多金子也买不来一寸光阴。 生活中，遇到不珍惜时间的人，我们就可以用这些名言提醒他们。 ①玲玲早上睡懒觉上学迟到了，我们就可以对她说： “ ____________________________ 。” ②放学回家，有的小朋友写作业拖拉，到很晚才睡觉，我们可以对 他们说：“ ____________________________ 。” ③ ________ ，我们可以说：“ _________________ 。” 试 着口头填空吧！ （ ）之计在于（ ）， （ ）之计在于（ ）。 一寸（ ）一寸（ ），（ ）难买寸（ ）。 填完一起读一读，背一背。 昨天，老师请大家回家和大人一起读 《 小松鼠找花生 》 的故事，你们喜欢这个故事吗？说说喜欢的理由。 和大人一起 读 点击图片 欣赏故事 和大人一起 读 昨天你和谁一起读 《 小松鼠找花生 》 这个故事的？你们是怎样一起读的？ 和爸爸一起读，爸爸读给我听。 和爷爷一起读，爷爷读一段，我跟着读一段。 和妈妈一起读，妈妈读一段，我接着读一段。 读完这个故事，你知道是谁把花生摘走了吗？你是怎么知道的？ 妈妈告诉我的。 我在其他书里读到过，花生是长在地里的。 今天，我们一起分享了小朋友在家里和大人一起读的 《 小松鼠找花生 》 的故事，我们要感谢大人和我们一起读故事，希望小朋友们在家里经常和大人一起读故事。 本节课到此结束，下课