2019届二轮复习不等关系与不等式课件(58张)(全国通用)

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2019届二轮复习不等关系与不等式课件(58张)(全国通用)

§7.1  不等关系与不等式 第七章  不等式 ZUIXINKAOGANG 最新考纲 1. 通过具体情境,感受在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系 . 2 . 了解不等式 ( 组 ) 的实际背景 . NEIRONGSUOYIN 内容索引 基础 知识 自主学习 题型分类 深度 剖析 课时作业 1 基础知识 自主学习 PART ONE 1. 两个实数比较大小的方法 知识梳理 ZHISHISHULI > = < > = < 2. 不等式的基本性质 性质 性质内容 特别提醒 对称性 a > b ⇔ ____ ⇔ 传递性 a > b , b > c ⇒ ____ ⇒ 可加性 a > b ⇔ __________ ⇔ 可乘性 ⇒ _____ 注意 c 的符号 ⇒ ______ b < a a > c a + c > b + c ac > bc ac < bc 同向可加性 ⇒ __________ ⇒ 同向同正可乘性 ⇒ ______ ⇒ 可乘方性 a > b >0 ⇒ _____ ( n ∈ N , n ≥ 1) a , b 同为正数 a + c > b + d ac > bd a n > b n 2. 两个同向不等式可以相加和相乘吗? 提示  可以相加但不一定能 相乘 , 例如 2> - 1 , - 1> - 3. 【 概念方法微思考 】 题组一 思考辨析 1. 判断下列结论是否正确 ( 请在括号中打 “√” 或 “×” ) (1) 两个实数 a , b 之间 , 有 且只有 a > b , a = b , a < b 三种关系中的一种 .(    ) 基础自测 JICHUZICE 1 2 3 4 5 6 (3) 一个不等式的两边同加上或同乘以同一 个数 , 不等号 方向不变 .(    ) √ × √ × √ 题组二 教材改编 A. 充分不必要条件 B . 必要不充分条件 C. 充要条件 D . 既不充分也不必要条件 √ 1 2 3 4 5 6 3 . 设 b < a , d < c , 则 下列不等式中一定成立的是 A. a - c < b - d B. ac < bd C. a + c > b + d D. a + d > b + c 1 2 3 4 5 6 解析  由同向不等式具有可加性可知 C 正确 . √ 4. 若 a > b >0 , c < d <0 , 则 一定有 1 2 3 4 5 6 题组三 易错自纠 解析  ∵ c < d <0 , ∴ 0< - d < - c , 又 0< b < a , ∴ - bd < - ac , 即 bd > ac , 又 ∵ cd >0 , √ 5. 设 a , b ∈ R , 则 “ a >2 且 b >1 ” 是 “ a + b >3 且 ab >2 ” 的 A. 充分不必要条件 B . 必要不充分条件 C. 充要条件 D . 既不充分也不必要条件 解析  若 a >2 且 b >1 , 则 由不等式的同向可加性可得 a + b >2 + 1 = 3 , 由 不等式的同向同正可乘性可得 ab >2 × 1 = 2 . 即 “ a >2 且 b >1 ” 是 “ a + b >3 且 ab >2 ” 的充分条件 ; 反之 , 若 “ a + b >3 且 ab >2 ” , 则 “ a >2 且 b >1 ” 不一定 成立 , 所以 “ a >2 且 b >1 ” 是 “ a + b >3 且 ab >2 ” 的充分不必要条件 . 故选 A. 1 2 3 4 5 6 √ 得- π< α - β <0. 1 2 3 4 5 6 ( - π , 0 ) 2 题型分类 深度剖析 PART TWO 题型一 比较两个数 ( 式 ) 的大小 A. p < q B. p ≤ q C. p > q D. p ≥ q √ 师生共研 因为 a <0 , b <0 , 所以 a + b <0 , ab >0 . 若 a = b , 则 p - q = 0 , 故 p = q ; 若 a ≠ b , 则 p - q <0 , 故 p < q . 综 上 , p ≤ q . 故选 B. (2) 已知 a > b >0 , 比较 a a b b 与 a b b a 的大小 . 又 a b b a >0 , ∴ a a b b > a b b a , ∴ a a b b 与 a b b a 的大小关系为: a a b b > a b b a . 比较大小的常用方法 (1) 作差法: ① 作差; ② 变形; ③ 定号; ④ 结论 . (2) 作商法: ① 作商; ② 变形; ③ 判断商与 1 的大小关系; ④ 结论 . (3) 函数的单调性法 . 思维升华 跟踪训练 1   (1) 已知 p ∈ R , M = (2 p + 1)( p - 3 ) , N = ( p - 6)( p + 3) + 10 , 则 M , N 的大小关系为 _____. 解析  因为 M - N = (2 p + 1)( p - 3) - [( p - 6)( p + 3) + 1 0 ] = p 2 - 2 p + 5 = ( p - 1) 2 + 4>0 , 所以 M > N . M > N (2) 若 a >0 , 且 a ≠ 7 , 则 A.7 7 a a <7 a a 7 B.7 7 a a = 7 a a 7 C.7 7 a a >7 a a 7 D.7 7 a a 与 7 a a 7 的大小不确定 √ 综上 , 7 7 a a >7 a a 7 . 题型二 不等式的性质 例 2   (1) 对于任意实数 a , b , c , d , 下列命题中正确的是 A. 若 a > b , c ≠ 0 , 则 ac > bc B. 若 a > b , 则 ac 2 > bc 2 C. 若 ac 2 > bc 2 , 则 a > b √ 师生共研 解析   对于选项 A , 当 c <0 时 , 不 正确; 对于选项 B , 当 c = 0 时 , 不 正确; 对于选项 C , ∵ ac 2 > bc 2 , ∴ c ≠ 0 , ∴ c 2 >0 , ∴ 一定有 a > b . 故选项 C 正确; 对于选项 D , 当 a >0 , b <0 时 , 不 正确 . 又正数大于 负数 , 所以 ① 正确 . ①②④ 常用方法:一是用性质逐个验证;二是用特殊值法排除 . 利用不等式的性质判断不等式是否成立时要特别注意前提条件 . 思维升华 跟踪训练 2   (1) 已知 a , b , c 满足 c < b < a , 且 ac <0 , 那么 下列选项中一定成立的是 A. ab > ac B. c ( b - a )<0 C. cb 2 < ab 2 D. ac ( a - c )>0 解析  由 c < b < a 且 ac <0 , 知 c <0 且 a >0. 由 b > c , 得 ab > ac 一定成立 . √ 所以 a + b < ab , | a |<| b | , 在 b < a 两边同时乘以 b , 因为 b <0 , 所以 ab < b 2 . 因此正确的是 ①④ . ①④ 题型三 不等式性质的应用 命题点 1  应用性质判断不等式是否成立 多维探究 例 3   已知 a > b >0 , 给 出下列四个不等式: ① a 2 > b 2 ; ② 2 a >2 b - 1 ; ; ④ a 3 + b 3 >2 a 2 b . 其中一定成立的不等式为 A. ①②③ B . ①②④ C. ①③④ D . ②③④ √ 解析  方法一 由 a > b >0 可得 a 2 > b 2 , ① 成立; 由 a > b >0 可得 a > b - 1 , 而 函数 f ( x ) = 2 x 在 R 上是 增函数 , ∴ f ( a )> f ( b - 1 ) , 即 2 a >2 b - 1 , ② 成立; 若 a = 3 , b = 2 , 则 a 3 + b 3 = 35 , 2 a 2 b = 36 , a 3 + b 3 <2 a 2 b , ④ 不成立 . 故选 A. 方法二 令 a = 3 , b = 2 , 可以得到 ① a 2 > b 2 , ② 2 a >2 b - 1 , 而 ④ a 3 + b 3 >2 a 2 b 不 成立 , 故 选 A. 解析  ∵ - 1< x <4 , 2< y <3 , ∴ - 3< - y < - 2 , ∴ - 4< x - y <2. 由- 1< x <4 , 2< y <3 , 得 - 3<3 x <12 , 4<2 y <6 , ∴ 1<3 x + 2 y <18. 命题点 2  求代数式的取值范围 例 4   已知 - 1< x <4 , 2< y <3 , 则 x - y 的取值范围是 ________ , 3 x + 2 y 的取值范围 是 ________. ( - 4 , 2 ) ( 1 , 18 ) 若将本例条件改为- 1< x + y <4 , 2< x - y <3 , 求 3 x + 2 y 的取值范围 . 引申探究 解  设 3 x + 2 y = m ( x + y ) + n ( x - y ) , 又 ∵ - 1< x + y <4 , 2< x - y <3 , (1) 判断不等式是否成立的方法 ① 逐一给出推理判断或反例说明 . ② 结合不等式的 性质 , 对数函数 、指数函数的性质进行判断 . (2) 求代数式的取值范围 一般是利用整体 思想 , 通过 “ 一次性 ” 不等关系的运算求得整体范围 . 思维升华 跟踪训练 3 (1) 若 a < b <0 , 则 下列不等式一定成立的是 解析  ( 特值法 ) 取 a =- 2 , b =- 1 , 逐个检验 , 可知 A , B , D 项均不正确; ⇔ | a || b | + | b |<| a || b | + | a | ⇔ | b |<| a | , ∵ a < b <0 , ∴ | b |<| a | 成立 , 故 选 C. √ (2) 已知- 1< x < y <3 , 则 x - y 的取值范围 是 ________. 解析  ∵ - 1< x <3 , - 1< y <3 , ∴ - 3< - y <1 , ∴ - 4< x - y <4. 又 ∵ x < y , ∴ x - y <0 , ∴ - 4< x - y <0 , 故 x - y 的取值范围为 ( - 4 , 0 ). ( - 4 , 0 ) 3 课时作业 PART THREE 1 . 下列命题 中 , 正确 的是 A. 若 a > b , c > d , 则 ac > bd B. 若 ac > bc , 则 a > b D . 若 a > b , c > d , 则 a - c > b - d 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 基础 保分练 解析  A 项 , 取 a = 2 , b = 1 , c =- 1 , d =- 2 , 可知 A 错误; B 项 , 当 c <0 时 , ac > bc ⇒ a < b , 所以 B 错误; D 项 , 取 a = c = 2 , b = d = 1 , 可知 D 错误 , 故 选 C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析  由题意 知 , b < a <0 , ∵ b < a <0 , ∴ e a >e b >0 , - b > - a >0 ∴ - b e a > - a e b , ∴ a e b > b e a , 故 选 D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 3. 若 a > b >0 , 则 下列不等式中一定成立的是 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析  取 a = 2 , b = 1 , 排除 B 与 D ; 所以 , 当 a > b >0 时 , f ( a )> f ( b ) 必定 成立 , 4. 已知 x > y > z , x + y + z = 0 , 则 下列不等式成立的是 A. xy > yz B. xz > yz C. xy > xz D. x | y |> z | y | 解析  ∵ x > y > z 且 x + y + z = 0 , ∴ 3 x > x + y + z = 0 , 3 z < x + y + z = 0 , ∴ x >0 , z <0 , 又 y > z , ∴ xy > xz . √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5. 设 x >0 , P = 2 x + 2 - x , Q = (sin x + cos x ) 2 , 则 A. P > Q B. P < Q C. P ≤ Q D. P ≥ Q √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 又 (sin x + cos x ) 2 = 1 + sin 2 x , 而 sin 2 x ≤ 1 , 所以 Q ≤ 2. 于是 P > Q . 故选 A. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ∵ a + b >0 , ( a - b ) 2 ≥ 0 , 8. 已知有三个条件: ① ac 2 > bc 2 ; ② > ; ③ a 2 > b 2 ,其中能成为 a > b 的充分条件的是 ___. ① 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析  由 ac 2 > bc 2 可知 c 2 >0 ,即 a > b ,故 “ ac 2 > bc 2 ” 是 “ a > b ” 的充分条件 ; ② 当 c <0 时, a < b ; ③ 当 a <0 , b <0 时, a < b ,故 ②③ 不是 a > b 的充分条件 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9. 已知 a , b , c , d 均为实数,有下列命题: ①②③ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析  ∵ ab >0 , bc - ad >0 , ∴ bc - ad >0 , ∴② 正确; ∴ ab >0 , ∴③ 正确 . 故 ①②③ 都正确 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 T 1 < T 2 解析  T 1 - T 2 = (cos 1cos α - sin 1sin α ) - (cos 1cos α + sin 1sin α ) =- 2sin 1sin α <0 . 故 T 1 < T 2 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 证明  ∵ c > a > b >0 , ∴ c - a >0 , c - b >0. 解  因为 1< a <4 , 2< b <8 , 所以- 8< - b < - 2. 所以 1 - 8< a - b <4 - 2 , 即- 7< a - b <2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 技能提升练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 方法二  ( 单调性法 ) : 0< b < a ⇒ b 2 < ab , A 不对; y = x 在 (0 ,+ ∞ ) 上为减函数 , ∴ b > a , B 不对 ; a > b >0 ⇒ a 2 > ab , D 不对,故选 C. A. a < b < c B. c < b < a C. c < a < b D. b < a < c 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 易知当 x >e 时,函数 f ( x ) 单调递减 . 因为 e<3<4<5 ,所以 f (3)> f (4)> f (5) ,即 c < b < a . 所以 b > c . 即 c < b < a . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 拓展冲刺练 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析  方法一 因为实数 x , y 满足 a x > a y (0< a <1) , 所以 x < y . 对于 A ,取 x = 0 , y = 3 ,不成立; 对于 B ,取 x =- π , y = π ,不成立; 对于 C ,由于 f ( x ) = x 3 在 R 上单调递增,故 x 3 < y 3 成立; 对于 D ,取 x =- 2 , y = 1 ,不成立 . 故选 C. 方法二 根据指数函数的性质得 x < y ,此时 x 2 , y 2 的大小不确定,故选项 A , D 中的不等式不恒成立 ; 根据 三角函数的性质,选项 B 中的不等式也不恒成立 ; 根据 不等式的性质知,选项 C 中的不等式成立 .
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