高中语文课时分层作业1林教头风雪山神庙含解析 人教版必修5 2

高中语文课时分层作业1林教头风雪山神庙含解析 人教版必修5 2

课时分层作业(一)‎ ‎[基础运用层]‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 鲁智深救林冲，既表现出他的侠肝义胆，也让他的智慧表现得 ________。解救林冲前，鲁智深便感到发配中有阴谋。林冲上路，鲁智深也暗中跟随，又提前奔往野猪林隐藏。这样做，鲁智深是经过________的——如果董平、薛霸不虐待林冲，他就不必露身。他们行到野猪林，两个公差________要动手杀人。在林冲命悬一线之际，鲁智深从天而降，让其转危为安。‎ 过后，鲁智深不是简单地把两个公差杀死了事，而是(　　　　)。鲁智深明白，即使公差虐待林冲，也不能杀他们。为何？因为此时的林冲不想背叛朝廷，如果把两个公差杀了，则给林冲罪上加罪。鲁智深要对两个虐待林冲的公差“威逼”：先是一副力举禅杖要打杀他俩的样子，再是一场禅杖砍断树干的举动。这正是花和尚的心思________之处，不吓破两个黑心公差的胆魄，怎能保证林冲的生命安全！“威逼”以后，接着再施以“利诱”：拿出银两给两个公差。林冲还要跟这两个公差进沧州、入牢营，自己总不能一直跟到底，他只能寄希望于这两个公差不生歹心恶意，才有林冲安全可言。林冲通过安全地到达沧州，也从侧面刻画了鲁智深的精心与机智。‎ ‎1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)‎ A．淋漓尽致　深谋远虑　居然　缜密 B．酣畅淋漓　深思熟虑　果然　谨慎 C．淋漓尽致　深思熟虑　果然　缜密 D．酣畅淋漓　深谋远虑　居然　谨慎 C　[淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。酣畅淋漓：酣畅，畅快；淋漓，饱满畅快的样子，形容非常畅快，常指文章绘画，文艺作品感情饱满、笔意流畅，情感得到充分抒发。前者侧重在意思的表达上，后者侧重在感情的宣泄上。“深谋远虑”和“深思熟虑”都有“深入周密考虑”之意。但深谋远虑偏重于“远”，并有“计划、谋划”之意；而“深思熟虑”偏重于“熟”“反复”“深入地考虑”。居然：竟然，表示出乎预料。果然：表示事情的结果与所料所说相符；假设事情的结果与所料所说相符。缜密：细致精密；谨慎周密。谨慎：指对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。 ]‎ ‎2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)‎ A.又威逼，又利诱　　 B．先威逼，后利诱 C．既威逼，又利诱 D．边威逼，边利诱 B　[B项有先后关系，与后文照应。其他三项都是并列关系，没有先后之分。]‎ ‎3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)‎ A．林冲安全地到达沧州，也从侧面展现了鲁智深的精心与机智。‎ - 6 -‎ B．通过林冲安全地到达沧州，也从侧面展现了鲁智深的精心与机智。‎ C．林冲安全地到达沧州，也从侧面刻画了鲁智深的精心与机智。‎ D．通过林冲安全地到达沧州，也从侧面刻画了鲁智深的精心与机智。‎ A　[画线句有两处语病。B项，成分残缺，滥用介词“通过”，导致句子淹没主语；C项，搭配不当， “刻画”与后面的内容不搭配；D项，两种语病兼有。A项修改最恰当。]‎ ‎4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)‎ ‎《水浒传》作为中国的古典名著之一，无论从读者还是评者的角度，说它是“奇书”“才子书”都不过誉，________，________，________。________，________，________。‎ ‎①趋类于清末“谴责小说”或《儒林外史》等 ‎②对宗法社会和正统文化进行了深刻的讽刺 ‎③但若从其文本内涵和精神趋向角度分析，我觉得它更近乎一本反讽小说 ‎④而且这“讽刺”是保持距离的侧面的“冷”讽刺，即“反讽”‎ ‎⑤只不过后者是本位讽刺，而《水浒传》是反讽 ‎⑥它通过对“造反”和“招安”的种种离奇描写，以及对社会各阶层人物的雕塑式刻画 A．③①④②⑤⑥ B．③①⑤⑥②④‎ C．⑤①③②④⑥ D．⑤⑥③①④②‎ B　[观察选项，A、B、C、D四个选项首句有③和⑤两种，所以先分析这两句，⑤中有“只不过后者是本位讽刺”，但前句并没有涉及“后者”，所以排除C、D；再比较A、B，其中③①相同，接下来可以从讽刺的特点进行分析，也就是说①后面可以接⑤，然后分析《水浒传》如何反讽，接下来应该是⑥②，④最后总结。排序为③①⑤⑥②④。]‎ ‎5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。‎ 现在在我们中国，很多人已经不喜欢读书了。可是我想说，__①__。读书风气其实就是一个社会的文化风气，甚至也是一个社会的道德风气的反映。因为读书不仅使人获得知识，__②__。而我们今天的社会，可以说充满了浮躁气。__③__，走捷径、取巧的人多了。此种情况下，培养文本阅读兴趣、形成读书风气，尤为重要。如果说人们往往喜欢追求时尚的话，读书也应该成为今天的一种时尚。‎ ‎①____________________________________________________‎ ‎②____________________________________________________‎ ‎③____________________________________________________‎ ‎[解析]　这是一道根据文意填空的题目，要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互提示和照应，尽量用文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。例如本题第②个空，可以根据前文判断关联复句，根据后文文意判断补写内容。‎ ‎[答案]　①文本阅读是不可缺少的(读书是非常重要的)　 ②还可以使人变得安宁，‎ - 6 -‎ 减少浮躁气　③扎扎实实做事情的人少了 ‎6．请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“话本”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过50个字。‎ 传奇小说发展到宋代就衰落了，随之兴起的是话本。话本是民间“说话”艺术的底本，它是经过说书艺人的千锤百炼才产生、流传的。它以描绘精彩动人的情节场面和塑造生动活泼的人物形象见长。话本经过文人加工，就变成了许多话本小说和演义小说。如《三国演义》《水浒传》《西游记》，等等，大都是文人采用民间创作而进行的再创作。‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎[解析]　解答此题时，需要明确下定义的格式，然后从语段中找出关键信息，最后组织答案。注意语句通顺和字数限制。‎ ‎[答案]　话本兴起于宋代，是以描绘精彩动人的情节场面和塑造生动活泼的人物形象见长的民间“说话”艺术的底本。‎ ‎7．关于林冲的结局，流传比较广的说法有三种，第一种是《水浒》的结局，林冲跟随梁山泊一同接受招安，在凯旋途中得了风瘫，半年后病故。第二种是《荡寇志》的结局，梁山泊被官军剿灭，他在守护头关时被王进(曾和林冲同为教头)大骂，回营后羞愤交加，郁郁而终。第三种是央视电视剧《水浒传》的结局，得知宋江放走了被生擒的高俅后，他悔恨交加，被活活气死。‎ 比较这三种结局，你认为哪一种更切合林冲的命运？谈谈你的见解。80个字左右。‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎[解析]　这是一个主观性较大的个性化理解分析题。可以有不同的见解，但要结合相关故事，有理有据地分析。《荡寇志》的结局是站在维护封建正统统治的立场上，明显贬低林冲；央视版让他成为一百单八将中第一个死去的头领，为招安蒙上了一层深深的阴影，其中有深刻的寓意。‎ ‎[答案]　《水浒》原书的结局是最切合林冲命运的。林冲应该还是会接受招安的，他终究不是李逵、刘唐、三阮那样的草莽汉子，梁山泊也终究不是他的归宿。在他的内心深处，仍然埋藏着对重回主流社会的渴望。‎ ‎[阅读提升层]‎ 阅读下面的文字，完成8～10题。‎ - 6 -‎ 林教头刺配沧州道 施耐庵 话说当时太尉喝叫左右排列军校，拿下林冲要斩。林冲大叫冤屈。太尉道：“你来节堂有何事务？见今手里拿着利刃，如何不是来杀下官？”林冲告道：“太尉不唤，如何敢见。有两个承局望堂里去了，故赚林冲到此。”太尉喝道：“胡说！我府中那有承局。这厮不服断遣！”喝叫左右：“解去开封府，分付滕府尹好生推问，勘理明白处决。就把宝刀封了去。”左右领了钧旨，监押林冲投开封府来。‎ 高太尉干人把林冲押到府前，跪在阶下。府干将太尉言语对滕府尹说了，将上太尉封的那把刀，放在林冲面前。府尹道：“林冲，你是个禁军教头，如何不知法度，手执利刃，故入节堂？这是该死的罪犯！”林冲告道：“恩相明镜，念林冲负屈衔冤。小人虽是粗卤的军汉，颇识些法度，如何敢擅入节堂。为是前月二十八日，林冲与妻到岳庙还香愿，正迎见高太尉的小衙内把妻子调戏，被小人喝散了。次后，又使陆虞候赚小人吃酒，却使富安来骗林冲妻子到陆虞候家楼上调戏，亦被小人赶去，是把陆虞候家打了一场。两次虽不成奸，皆有人证。次日，林冲自买这口刀。今日，太尉差两个承局来家呼唤林冲，叫将刀来府里比看。因此林冲同二人到节堂下。两个承局进堂里去了，不想太尉从外面进来，设计陷害林冲。望恩相做主！”府尹听了林冲口词，且叫与了回文，一面取刑具枷杻来枷了，推入牢里监下。林冲家里自来送饭，一面使钱。林冲的丈人张教头亦来买上告下，使用财帛。‎ 正值有个当案孔目，姓孙名定，为人最鲠直，十分好善，只要周全人，因此人都唤做孙佛儿。他明知道这件事，转转宛宛在府上说知就里，禀道：“此事果是屈了林冲，只可周全他。”府尹道：“他做下这般罪，高太尉批仰定罪，定要问他‘手执利刃，故入节堂，杀害本官’，怎周全得他？”孙定道：“这南衙开封府不是朝廷的，是高太尉家的？”府尹道：“胡说！”孙定道：“谁不知高太尉当权，倚势豪强，更兼他府里无般不做，但有人小小触犯，便发来开封府，要杀便杀，要剐便剐，却不是他家官府。”府尹道：“据你说时，林冲事怎的方便他，施行断遣？”孙定道：“看林冲口词，是个无罪的人。只是没拿那两个承局处。如今着他招认做‘不合腰悬利刃，误入节堂’，脊杖二十，刺配远恶军州。”滕府尹也知这件事了，自去高太尉面前，再三禀说林冲口词。高俅情知理短，又碍府尹，只得准了。‎ 就此日，府尹回来升厅，叫林冲除了长枷，断了二十脊杖，唤个文笔匠刺了面颊，量地方远近，该配沧州牢城。当厅打一面七斤半团头铁叶护身枷钉了，贴上封皮，押了一道牒文，差两个防送公人监押前去。‎ ‎8．下列对文章有关内容的理解与分析，不正确的一项是(　　)‎ A．从节选部分的内容看，这段先写白虎节堂中太尉喝左右拿下林冲，再通过府尹审讯，让林冲叙述事情的来龙去脉。‎ B．高太尉一心想置林冲于死地，但碍于王法，也自知理亏，于是喝左右的人将林冲押送到开封府，交由滕府尹审判，为故事情节的发展留下了余地。‎ - 6 -‎ C．在申诉中，林冲客观叙述了与高衙内结怨的前因后果，语气中虽有冤屈，但只叙述了高衙内的过错，对高太尉无一句怨言，可见其心地善良。‎ D．孙定虽然是小说中的次要人物，但在这件事上却起到了重要作用，为林冲在府尹面前软硬求情，乃至最后断定对林冲“脊杖二十，刺配远恶军州”。‎ B　[B项，“碍于王法，也自知理亏”理解不当，这是高太尉采用的借刀杀人之计。]‎ ‎9．林冲说自己是被人“设计陷害”，从节选的文字看，高太尉设的是什么“计”？请用简明的文字加以概括。‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎[解析]　此题考查对文章内容要点的概括。从文章第二段林冲回答府尹的话中，不难看出高俅的诡计。‎ ‎[答案]　太尉差两个承局到林冲家，叫林冲把他买的那把刀带到府里去比看。可是，等林冲同那两个承局来到节堂，那两个承局进堂里去了；随后太尉从外面进来，就认定林冲知法犯法。‎ ‎10．文中画线的“这南衙开封府不是朝廷的，是高太尉家的？”一句的含意是什么？在文中具有怎样的作用？‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎[解析]　此题考查对文中重要语句含意的理解。这句话是想“周全”林冲的孙定说的，从下文府尹的话中也可以看出，孙定用的是激将法，目的是为林冲请求宽大处理。‎ ‎[答案]　这句话是反语，意思是，如果你事事都听从高太尉的，这南衙开封府就不是朝廷的了。这句话促使了府尹态度的转变，使他听从了孙定“脊杖二十，刺配远恶军州”的安排，引出林冲发配沧州的故事。‎ - 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