六年级语文下册试题 第七周闯关测评卷（有答案）部编版

六年级语文下册试题 第七周闯关测评卷（有答案）部编版

第七周闯关测评卷 ‎ 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、字词百花园。(共29分)‎ ‎1.用“✔”给下列加点的字选择正确的读音。(4分)‎ 收敛(liǎn liàn) 疙瘩(gā gē) 青稞(kē guǑ) 搪瓷(tàng táng)‎ 铭记(míng mín) 堵塞(sè sài) 尽管(jǐn jìn) 鸿毛(hÓng hŌng)‎ ‎2.看拼音，写词语。(4分)‎ chè dǐ yì yì wén xué qiān yí ‎ ‎ ‎3.词语巧搭配。(4分)‎ ‎( )—( ) ( )—( )‎ ‎( )—( ) ( )—( )‎ ‎4.我会查字典。(8分)‎ 用音序查字法查“鼎”，应查大写字母 ，再查音节 ；用 部首查字法，应查 部，再查 画。用数笔画查字法应查 ‎ 画。“鼎”在字典中的解释有：A.古代煮东西用的器皿；B.正当，正在；‎ C.大。给下面词语中的“鼎”选择正确的解释：‎ 人声鼎沸( ) 鼎力相助( ) 大名鼎鼎( )‎ ‎5.补全词语。(3分)‎ 喜出( )( ) 三( )两( ) 夜色( )( )‎ 目不( )( ) 无( )无( ) ( )( )一息 ‎6.给下面的句子加上恰当的关联词语。(6分)‎ ‎(1)( )我们是为人民服务的，( )，我们如果有缺点，就不怕被人批评 指出。‎ ‎(2)( )我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍 ‎( )一定会兴旺起来。‎ ‎(3)老班长对小梁说：“你( )知道了，( )不要再告诉别人了。”‎ ‎(4)指导员对老班长说：“( )多么艰苦，你( )要把他们带出草地。”‎ ‎(5)( )我们找不到东西吃( )无法走出这茫茫的草地。‎ ‎(6)( )哪一天吃不上东西，说不定( )会起不来。‎ 二、句子游乐场。(共l3分)‎ ‎1.下面的句子哪些是比喻句?在后面的括号里打“✔”。(5分)‎ ‎(1)他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”（ ）‎ ‎(2)那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（ ）‎ ‎(3)你和你的爸爸长得真像啊！ （ ）‎ ‎(4)可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。 （ ）‎ ‎(5)我们的精神特别好，四处去找野菜，拾干草，好像过节似的。（ ）‎ ‎2.判断感叹号的作用，选择相应的序号填在括号里。(4分)‎ ‎(1)啊！我不由得呆住了。 （ ）‎ ‎(2)你总该跟我们一起吃一点儿啊！ （ ）‎ ‎(3)在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！ （ ）‎ ‎(4)你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心！( )‎ ‎3.按要求写句子。(4分)‎ ‎(1)人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(用加点词语造句)‎ ‎ ‎ ‎(2)我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。‎ ‎(仿写)‎ ‎ ‎ 三、课文欢乐谷。(共9分)‎ ‎1.《为人民服务》是 在中共中央直机关为追悼 同志而召集的会议上所做的 。毛主席认为，为人民利益而死，就是 ；替剥削人民和压迫人民的人去死，就是 。人固有一死，但要 。共产党是 的，所以不怕别人批评，虚心接受“ “的意见。(4分)‎ ‎2.补全下列诗句成俗语。(2分)‎ ‎(1)良药苦口利于病， 。‎ ‎(2) ，子欲养而亲不待。‎ ‎(3) ，事非经过不知难。‎ ‎(4)常将有日思无日， 。‎ ‎3.《金色的鱼钩》按照” --- --- --- ”‎ 的顺序展开故事情节，叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地 的感人事迹，表现了红军战士 ‎ ‎ 的崇高品质。(3分)‎ 四、阅读大舞台。(共19分)‎ ‎(一)课内阅读。(9分)‎ 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气，中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。 今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。‎ 1. 阅读达文，开头提到的“共同的革命目标”是什么？(2分)‎ ‎ ‎ ‎2.选文中面” ”的句子表达了 的生死观。(2分)‎ ‎3.根据选文回答，怎样才能减少不必要的牺牲?(2分)‎ ‎ ‎ 4. ‎“送葬，开追悼会“的作用是什么?(3分)‎ ‎ ‎ ‎(二)课外阅读。(10分)‎ 雪山小太阳(节选)‎ ‎1935年6月地点：夹金山。夹金山山峦起伏，白雪皑皑。狂风夹杂着大片的雪花翻卷咆哮，凛冽的空气中，雪山似乎也在颤栗。‎ 前进的队伍有些迟缓了。寒冷、饥饿、稀薄的空气侵袭着这支坚强的队伍，已经有很多同志在这片让神灵都敬畏的土地上永远闭上了眼睛。‎ 突然，风雪中传来一阵充满活力的歌声：夹金山高又高，坚持一下胜利了!翻过雪山是晴天，嘿!太阳暖和和，战士笑呵呵.......‎ 歌声穿透风雪，驱散了寒冷与疲惫，给前进中的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去，山坡上一个小小的红色的身影跳着、唱着，挥舞着手里的快板，快乐的身影像一团跳动的火焰。“我们的小太阳又升起来了!战士们笑了。”‎ 这名唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员，谁也不明白她的名字。一路上，小姑娘把行进中的故事编成歌谣鼓舞着大家前进，成了大家的开心果......‎ 突然，她停了下来，路边坐着一个受伤的战士，把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在那里，停顿就意味着死亡。小太阳拼命地摇着他，战士只是含糊不清地说：冷，冷……‎ 队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现，队伍里不见了那个快乐的红色身影。战士们到处寻找，在半山坡的雪地里，看到她静静地躺在山坡上，已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色。在担架上，战士们找到了那件红艳艳的大毛衣，它穿在一个受伤的战士身上。‎ ‎1.“我们的小太阳又升起来了！”小太阳指的是 。(1分)‎ ‎2.第l、2自然段环境指写的作用是通过渲染环境的 ，衬托红军战士的 气概和 精神。(3分)‎ ‎3.小卫生员不见了，原来她( )(2分)‎ A.躺在山坡上睡着了 B.为了救伤兵永远地离开了这个世界 C.掉队了 ‎4.文章标题“雪山小太阳”寓意深刻，你如何理解它的含义?(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4. 作者在义中反复写到小站娘的红毛衣，有什么作用?(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、习作风景线。(30分)‎ 阳春三月，最美的时节。三月，草长莺飞，繁花似锦；三月，学习雷锋，快乐助人..…在这样的时节里，到处都能见到美.请以“三月里的美”为话题完成一篇习作：要求：内容具体，中心突出，字数不少于450字。‎ 答案：‎