六年级下册语文试题—第二单元自测题 一课一练（含答案）部编版

六年级下册语文试题—第二单元自测题 一课一练（含答案）部编版

第二单元自测题 一、字词百花园。 1.认真拼读,准确书写, 鲁滨逊的船在大海中 qīng fù( )了,他侥幸逃生,liú luò( )到荒岛, 从人类社会中被 tī( )除了,他渴望用 shū jí( )来慰藉空虚的灵魂。 2.下列词语中的“顾”与“环顾”中的“顾”意思相同的一项是( ) A.顾此失彼 B.奋不顾身 C.三顾茅庐 D.相顾一笑 3.“袭”字用部首查字法,应先查部首 ，再查 画,第五笔是 。 “袭”在字典中的解释有:①袭击,趁敌人不备给以攻击:②照样做,照样继续下去; ③量词,用于成套的衣服。给下列句子中的“袭”选择正确的解释。 (1)颁奖典礼上,她身穿一袭．白色礼服,格外美丽动人。（ ） (2)鲁滨逊难以抵御野人和野兽的袭．击。（ ） (3)这些世代沿袭．的传统,在流传的过程中,悄然发生着变化。（ ） 4.学完本单元,我们班同学掀起了读外国名著的热潮,并在班里召开了读书交 流会,我会用 、 两个四字词语来形容读书交流会 上同学们积极发表自己见解的场面。 二、句子游乐场。 1.从“热”“热闹”“热情”三个词中任选一个,运用夸张的修辞手法写一句话。 2.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句) 3.经常阅读课外书,能够丰富和提高阅读能力。(用修改符号修改病句) 4.将下列语句排列成一段语意连贯的话,正确的顺序是 ①这是值得我们每个人深思的难题。 ②那就是尽可能地掌握一些读书的技巧。 ③人的生命是有限的,而知识的海洋却是无限的。 ④对于这个难题已经有人给出了答案。 ⑤那么,怎样才能在有限的生命里更多、更快、更好地掌握知识呢? ★我发现这段话的内在逻辑是:先( ),然后( ),接着( ),最后( )。 A.寻求答案 B.发现问题 C.解决问题 D.提出问题 三、课文欢乐谷。 在这一单元,我们跟随外国名著,认识了 的鲁滨逊,见证了他将 荒岛建设成微型文明社会的奇迹;了解了 的尼尔斯,和他一起游历瑞 典,见证了成长;结交了 的汤姆·索亚,和他一起经历冒险,共同成长。 四、阅读芳草地。 ①尼尔斯觉得他来到了冰天雪地的荒原,他心情苦恼,真想号啕大哭一场。 ②他肚予饿得很,已经一整天没有吃东西了。可是到哪儿去找吃的呢? ③现在刚刚是三月,地上或者树上都还没有长出一些可以吃的东西来。 ①唉,他到哪里去寻找食物呢?有谁会给他房子住呢?有谁会为他铺床叠被呢? 有谁来让他在火炉旁边取暖呢?又有谁来保护他不受野兽伤害呢? ⑤男孩子在空中遨游时的那种兴高采烈的喜悦已经消失殆尽,他惶惶不安地 环视他的那些旅伴,除了他们之外,他是无依无靠的了。 ⑥这时候,他看到那只大雄鹅的境况比自己还要糟糕。他一直趴在原来降落 的地方,样子像是马上就要断气一样,他的颈脖无力地瘫在地上,双眼紧闭着,他的 呼吸只有一丝细如游丝的气息。 ①“亲爱的大雄鹅,”尼尔斯说道,“试试看去喝喝水吧!这里离湖边只有两步 路。”可是,大雄鹅一动也不动。 ③尼尔斯过去对动物都很残忍,对这只雄鹅也是如此。此时此刻他却只觉得 雄鹅是他唯一的依靠,他害怕得要命,弄不好会失掉雄鹅。他赶紧动手推他、拉他, 设法把他弄到水边去。雄鹅又大又重,男孩子费了九牛二虎之力才把他推到水边。 ⑨雄鹅把脑袋钻进了湖里,他在泥浆里一动不动地躺了半晌,不久之后就把嘴 巴伸出来,抖掉眼睛上的水珠,呼哧呼哧地呼吸起来,后来元气恢复过来了,他昂然 在芦苇和蒲草之间游弋起来。 ⑩那只白雄鹅交上好运气,一眼瞅见了水里有条小鲈鱼。他一下子把他啄住, 游到岸边,把他放在男孩子面前。“这是送给你的,谢谢你帮我下到水里。”他说道。 在这整整一天的时间里,男孩子第一次听到亲切的话。他那么高兴,真想伸出 双臂紧紧地拥抱住雄鹅的颈脖,但是他不敢这样冒失。 1.用一句话概括短文的主要内容。(字数控制在 15 个以内) 2.下面这句话是短文中的一段环境描写,把它插在第 段和第 段之间 最合适。这段环境描写的作用是( )(填序号,多选) 太阳早已隐没,湖面上吹来一股寒气,夜幕自天而降,恐惧和不安也随着黄昏 悄悄地来到,大森林里开始发出淅淅沥沥的响声。 A.渲染当时寒冷、令人恐惧的氛围 B.衬托尼尔斯内心的恐惧与无助 C.说明尼尔斯非常胆小 D.为下文尼尔斯的转变作铺垫 3.第⑥~⑧段描写了尼尔斯对待雄鹅态度的转变,读完你有什么感受? 五习作风景线。 选择你最喜欢的一本名著,给这本书写一个梗概,把它推荐给你的同学。要求: 梗概框架清晰,内容完整,重点突出,表达连贯。 答案： 一、1.倾覆 流落 剔 书籍 2.D 3.龙（衣） 6（5） 、 （1）③（2）①（3）② 4.示例：热火朝天 各抒己见 二、1.示例：大街上人山人海，摩肩接踵，热闹极了！ 2.鲁滨逊看到痕迹和人骨。 3.略 4.③⑤①④② B D A C 三、示例：勇敢、聪明、乐观、执着 淘气、顽皮又懂事 顽皮、勇敢、 聪明又有点儿虚荣 四、1.尼尔斯帮大雄鹅下水。 2.⑤⑥ ABD 3.示例：我感受到了与雄鹅共同面临的困境激发了尼尔斯内心的善良，他害 怕失去雄鹅，于是就竭尽全力去救他。 五、略