五年级下册数学教案-5分数除法（一）北师大版 (3)

五年级下册数学教案-5分数除法（一）北师大版 (3)

北师大版小学数学五年级下册 编制 审核 执教 班级 姓名 小组 课题 分数除法（一）(第 55、56 页) 课时 第一课时 学习目标 1.在涂一凃、算一算等活动中，探索并理解分数除以整数的意义。 2.探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算，感受数形 结合思想。 学习重点 分数除以整数的计算方法，数形结合思想。 学习难点 分数除以整数的算理。 学具准备 两张长方形纸，并分别表示出每张纸的4 7 。 学习过程 学习内容 学法指导 温故互查 1.口算。 5 27 ×9= 8× 3 40 = 4 5 ×5 8 = 3 7 × 7 10 = 2.说出下列各数的倒数。 1 5 8 6 7 8 5 0.75 11 4 设问导读 阅读课本第 55、页的内容，完成下列问题。 1.把一张纸的4 7 平均分成 2 份，每份是这张纸的几分 之几？涂一凃，算一算，4 7 ÷2=（ ） （ ） ，你是怎么想的？ 2. 把一张纸的4 7 平均分成 3 份，每份是这张纸的几 分之几？该怎么分呢？分一分，涂一凃，算一算，小组内 北师大版小学数学五年级下册 交流，4 7 ÷3=4 7 ×（ ） （ ） = （ ） （ ） 。 3.独立完成课本第 26 页的“算一算，说一说。 通过以上三个活动，你发现了分数除以整数的意义与 我们以前学的整数除法的意义一样吗？分数除以整数的 计算方法是什么？ 巩固练习 1.看图列式。 3 4 ÷（ ）=3 4 ×（ ）=（ ） 2.判断。 3 10 ÷8=10 3 ×1 8 = 5 12 对吗？为什么？ 达标检测 1.课本第 56 页的“练一练”的第 1 题。 2.课本第 56 页的“练一练”的第 2 题。 强调：（1）一定要把“÷”改写成“×”。 （2）一定要把除数改写成倒数。 拓展延伸 计算。 32 5 ÷2=（ ） 11 8 ÷3=（ ） 思考：怎样计算带分数除以整数？ 课后反思