- 2021-04-16 发布 |
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文档介绍
中考物理电压答案
一、选择题 (萧山)1.在探究串联电路的电压关系时,某同学使用的电路如图所示,他先用电压表正确的测量了灯泡L1两端的电压,为了测量灯泡L2两端的电压,他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点,而保持接电压表B点的不动。对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论:①甲同学:这种做法不正确,因为电压表正、负接线柱接反了 ②乙同学:这种做法不正确,因为L2两端的电压值超出电压表的量程;③丙同学:这种做法正确,A点改接到C点时,电压表与L2是并联的。他们的讨论正确的有( ) A.只有① B.只有①② C.只有② D.只有③ 答案:A (温州)2.如图所示,该电表的示数是( ) A.4.00V B.0.90V C.4.50A D.0.90A 答案:B (自贡)3.如图所示电路,两个灯泡完全相同,闭合开关,电压表示数是3V。关于电源电压和灯L2两端的电压,下列说法正确的是( ) A.3V 3V B.1.5V 3V C.3V 1.5V D.6V 3V 答案:D (内江)4.在以下四幅实物连线图中,电压表连接不正确的是( ) A B C D 答案:B (桂林)5.如图所示的电路中,各个元件均能正常工作。当开关闭合后,下列说法正确的是( ) A.两表指针有明显偏转 B.两表指针几乎不动 C.电流表指针有明显偏转,电压表指针几乎不动 D.电压表指针有明显偏转,电流表指针几乎不动 答案:D (龙岩)6.如图是击剑比赛,甲的剑击中乙的导电服,乙头顶上的指示灯就会亮;乙的剑击中甲的导电服,甲头顶上的指示灯就会亮。这里的剑相当于“开关”,下图中能反映上述比赛原理的电路图是( ) A B C D 答案:B (大连)7.下列各电路图中,电压表能测L1灯两端电压的是( ) A B C D 答案:D (兰州)8.如图所示的电路中a、b是电表,闭合开关要使电灯发光,则( ) A.a、b都是电流表 B.a、b都是电压表 C.a是电流表,b是电压表 D.a是电压表,b是电流表 答案:C 二、填空题 (漳州)9.我国提供给家庭电路的电压是 V;对人体的安全电压是不高于 V。 答案:220 36 (永州)10.图中圆圈a、b为连接正确的电表,闭合开关后,亮灯都发光,a应是_______________表,b应是_______________表。 答案:电压 电流 (河池)11.对人体安全的电压是:不高于 V;家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是 的(填“串联”或“并联”)。 答案:36 并联 (烟台)12.我们日常生活用电的电压是 ,对人体来说只有不高于_______的电压是安全的。 答案:220V 36V (攀枝花)13.填出被测量的测量结果________。 答案:2.4V (滨州)14.使用电流表、电压表时,都应预先估计被测电流或电压的大小,然后选用合适的量程。若不能预先估计,则应选电表___________(选填“较大”或“较小”)的量程,并采用___________法来判断被测量值是否大于电表的量程。 答案:较大 试触 (南昌)15.在进行英语听力测试时,各考场的有线扬声器是同时开播,也是同时停播的。它们的连接方式是_____联,原因是它们________(选填“能”或“不能”)独立工作。 答案:并 能 (泰安)16.如图所示,当量程为0~3V时,电压表指针的读数为________V,当量程为0~15V时,电压表指针的读数为________V。 答案:1.5 7.5 (茂名)17.如图甲所示,是_______表的刻度盘,当指针如图所示时,读数是______,若把这个表接在图乙所示电路中使用,应接在________(选填“a”或“b”)处。 甲 乙 答案:电压 8.5V b (泰安)18.家庭照明电路的电压为________V,电灯与电灯之间是______的。(选填“串联”或“并联”) 答案:220 并联 三、作图题 (永州)19.在图中用笔画线代替导线,把灯L1、L2组成并联电路,要求开关S能同时控制灯L1和灯L2,用电流表测通过L2的电流。(左L1右L2) 答案: (贵阳)20.请用笔画线代替导线在图中完成电路的连接。要求:(1)开关同时控制两灯;(2)两灯串联;(3)电压表测L1两端的电压。 答案: 四、解答题 (金昌)21.小明在探究“串联电路的电流和电压”的实验中,将两盏标有“1.5V 0.2A”的小灯泡按如图所示连接起来,用电压恒定的电源供电.闭合开关S后,发现L1、L2均不亮.对此故障,他有下列几种猜想: (A)—盏灯断路,另一盏灯完好 (B)一盏灯短路,另—盏灯完好 (C)一盏灯断路,另一盏灯短路 (1)你认为可能性最大的是_________; (2)如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障,现有以下器材可选: ①规格相同的灯泡 ②符合要求的电压表 ③符合要求的电流表 在它们中间选择一样来检测故障,你认为不适用的有________。你的理由是:______________________________________。 (3)故障排除后、小明测出了如下数据,并得出了结论: 电流 Ia=0.2A Ib=0.2A Ic=0.2A 电压 Uab=1.5V Ubc=1.5V Uac=3V 结论1:串联电路中电流处处相等; 结论2:串联电路中各部分电压相等,各部分电压之和等于总电压。 请你对上述结论进行评价,写出评价意见:___________________________________. 答案:(1)A;(2)③由于电源电压恒定,在检测过程中,电流表串联在电路中时,可能导致另一只完好的灯泡也被烧坏,而其余两种器材不存在这种情况。 (3)实验次数太少,应多做几次实验再总结规律;实验器材的选取不当,使实验结论不具有普遍性,甚至部分结论是错误的,如“串联电路中各部分电压相等”。 (衢州)22.水果含有果酸。如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板,就组成了一个水果电池。某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。 (1)在水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变,用电压表直接测量两块极板之间的电压,结果如下表: 铁──锌 铁──铜 铜──锌 苹果 0.55V 0.60V 0.95V 梨 0.40V 0.50V 0.90V 菠萝 0.50V 0.55V 1.00V 橙 0.70V 0.78V 1.05V ①在答题卷上画出这个实验的电路图; ②分析实验数据可以得出:在上述条件下,从金属活动性顺序看,所选用的两块极板材料之间的_________越大,水果电池的电压越大;并且水果电池的电压还与_______有关; (2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜──锌做极板,研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时,应控制__________________不变; (3)关于影响水果电池电压大小的因素,你还可以研究的问题是_______。(写出一个) 答案:(1) ①如图 ② 金属活动性的差异 水果的种类 (2)极板间的距离 (3)水果电池的电压与极板间的距离是否有关?(其它合理说法也给分) (赤峰)49.两种不同的金属片放在酸碱盐的溶液中就能成为一个电池,所用的金属片就是电池的正极和负极。小华同学把铜片、铁片分别插到菠萝上就制成了一个菠萝电池,如图中所示。 (1)这个菠萝电池的正极是______________片。 (2)实验时首先要进行___________________,从而判断出菠萝电池的正负极; (3)为了用电压表测量这个菠萝电池的电压,请在图中连接好电路。 (4)合上电键以后,电压表的指针如图所示,则这个菠萝电池电压是____________V (5)关于这个水果电池,请你再提出一个值得探究的问题: ___________________________________________________________________。 答案:(1)铜片 (2)试触 (3)略 (4)0.6 (5)水果电池的电压与金属种类的关系、与水果种类的关系、与水果成熟度的关系、与金属片插入水果的深度的关系等。 (长沙)23.小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下:把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流填入下表: A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC 第一次测量 0.1 0.12 0.22 第二次测量 0.2 0.24 0.44 第三次测量 0.25 0.3 0.55 (2)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量。 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同) 请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。 在拆接电路时,开关必须________。 上面设计的表格中存在的不足之处是________ 表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知:后面两次实验是采用方法________来进行的,实验的结论是:并联电路中干路的电流等于________。 答案:断开 缺少电流单位 一 各支路电流之和 (六盘水)24.李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时,对串联电路电压规律进行了探究。 【猜想与假设】 串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。 【设计与进行实验】 (1)按图所示的电路图连接电路; (2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压; (3)在测L2两端的电压时,李瑞同学为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上; (4)测出AC间的电压。 【交流与评估】 (1)在拆接电路时,开关必须________; (2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?________,为什么?________; (3)方法改进后,实验数据记录如右表,李瑞同学分析后得出结论:串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和;他的结论与猜想是否相符________;这个实验在设计方案上还存在的不足之处是________(写出一条)。 答案:(1)断开(2)不能 电压表的正负接线柱接反 (3)不符合 只凭一组实验数据得出的结论带有偶然性,不能得出正确的规律(其它答案科学合理均可得分,如:应多次测量;把其中一灯换成滑动变阻器;没有考虑实验中存在的误差等)查看更多