六年级上册科学试题-第一学期期末试卷 教科版 （图片版无答案）

六年级上册科学试题-第一学期期末试卷 教科版 （图片版无答案）

六年级期末学业水平检测 科学试题 第 1页（共 6 页） 2020 学年第一学期六年级期末学业水平检测 科 学 试 题 （本卷共 6 页，考试时间 70 分钟，满分 100 分） 一、选一选（选出一个正确选项，本题共 20 小题，每题 2分，共 40 分。） 1.以下能源中有一种和其他能源不同的是（ ） A.潮汐 B.石油 C.天然气 2.螺丝刀拧螺丝时，螺丝刀和螺丝分别用到的简单机械是（ ） A.斜面和杠杆 B.轮轴和斜面 C.轮轴和杠杆 3.电磁铁与一般磁铁不同的是（ ） A.有两个磁极 B.磁力大小可以改变 C.不能指示方向 4.小明同学制作了一个电磁铁，他先改变电磁铁线圈的缠绕方向，再改变电磁铁 的电流方向，其他条件不变，此时电磁铁（ ） A.南北极改变，磁力大小不变 B.南北极不变，磁力大小改变 C.南北极不变，磁力大小不变 5.右图中测力计测得的读数是（ ）。 A.2.1 牛顿 B.1.8 牛顿 C.1.4 牛顿 6.右图是自卸车的示意图，它可以自行卸载货物，车箱部分可以看成是杠杆，下 列分析正确的是（ ）。 A．B点是支点，放置物体的 A点是用力点 B．B点是支点，放置物体的 A点是阻力点 C．C点是支点，放置物体的 A点是阻力点 7.小磁针偏转角度最大的是图（ ）。 A B C 2020.12 六年级期末学业水平检测 科学试题 第 2页（共 6 页） 8. 下列选项不能影响小电动机转动快慢的因素是（ ） 。 A.转子离外壳磁铁的距离 B.电流的大小 C.电动机的大小 9.下列现象不能说明生物与环境相适应的是（ ） A.枯叶蝶与一片枯叶非常相似，有利于避免敌害 B.鸭子的脚上长有蹼，主要是为了走路平稳 C.仙人掌的叶变成了刺，有利于减少水分蒸发 10.性状是指可以遗传生物形态结构、生理和行为等特征的总和。下列不属于人 体性状的是（ ) A.头发粗细 B.指甲长短 C.单双眼皮 11.若将动物分成两类，下列标准中不科学的是（ ） A.有足动物和无足动物 B.会飞动物和不会飞动物 C.胎生动物和脊椎动物 12.某自然保护区大熊猫保护基地受地质灾害破坏，为保护大熊猫，最好的营救 措施是（ ) A.流放到自然森林中 B.转移到动物园中，人工饲养 C.转移到其他大熊猫保护基地 13.为什么细细的麦秆能够承受比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。如 果用跟空心的麦秆同样多的材料，做成一根实心的麦秆，就支撑不住这沉甸甸的 麦穗了。许多植物的茎是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。人和动物 的骨骼也是如此，如人的手臂骨和腿骨都是空心的。大自然启发人们制成了圆形 的管材。钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。圆形的空心管不但抗 弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体，当然受到人们的欢迎。通过阅读 上面的材料，请你猜测一下街道旁的电线杆的结构最有可能是( )。 A.空心方形的 B.空心的圆形的 C. 实心的圆形的 14.生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的成语是 （ ) A.种瓜得瓜，种豆得豆 B.螳螂捕蝉，黄雀在后 C.千里之堤，溃于蚁穴 六年级期末学业水平检测 科学试题 第 3页（共 6 页） 15.将完全相同的电池以下列不同的方式接入电磁铁中，产生磁力最强的是 （ ) A.将两节电池并联 B.将两节电池串联 C.将三节电池并联 16.下面装置不可能保持平衡的是（） 17.下列关于能量的说法错误的是 ( )。 A.滑冰时，冰刀之间相互摩擦，出现一道痕迹，是热能转化成机械能 B.海洋温差也是一种能源 C.潮汐、波浪也是一种能量，人们可以利用它们，让它们为人类服务 18. 煤层中含有较多的古代（ ）化石。 A.矿物 B. 动物 C. 植物 19.同样的材料，在下列不同组合中，抗弯曲能力最强的是（ ） A B C 20.2019 新型冠状病毒，2020 年 1 月 12 日，世界卫生组织正式将其命名为 2019-nCoV。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合 征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前 从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。以下哪种疾病不是由病毒引起的() A. 艾滋病 B.荨麻疹 C.诺如感染性腹泻 二、画一画（本题分为 3小题，每小题 6分，共 18 分。） 1.把动物和所属的相对应种类连起来 泥鳅 大雁 猪 蚂蚁 蜗牛 鹅 昆虫类 鱼类 哺乳类 鸟类 2.如图所示，人们想利用两个滑轮将重物运到顶部。 （1）在图中画出既能改变用力方向、 六年级期末学业水平检测 科学试题 第 4页（共 6 页） 又能省力的绳子缠绕方法。 （2）在甲和乙两个滑轮中， 可以改变用力方向的是滑轮 ， 可以使人省力的是滑轮 。 甲被称为 滑轮，甲和乙组合在一起使用被称为 。 3.自疫情肆虐中国，社交媒体上常见到身处抗击新型肺炎第一线的白衣战士们， 因为长时间佩戴口罩，导致面部受损严重，令人心酸。希望能够有更多的设计师 多去考虑口罩还能如何去设计，如何能够为大众解决更多问题！请你发挥想象， 为不同的人群设计一款独特的口罩，例如白衣天使、婴幼儿人群等，并说明你的 设计理念（至少两点）。 三、想一想（本题分为 3小题，共 36 分。） 1. 一个钩码重 5N，分别用以下四种方式进行实验： （1）上述四种方式中，弹簧秤读数最大的是图 。 （2）图 A 装置属于 滑轮，这种滑轮可以 ， 但是不能 。 适合人群： 设计理念： 甲 乙 六年级期末学业水平检测 科学试题 第 5页（共 6 页） （3）使杠杆尺达到平衡，请在下面画出两种不同的方法。（要求：每把杠杆尺 右边的钩码数与左边的钩码数不同，挂在杠杆尺刻度处） （4）图 D 利用了斜面，通过实验我们知道： 。 2. 鲫鱼是一种常见的淡水鱼，主要是以植物为食，喜欢成群结队地游行。金鱼 和鲫鱼同属于一个物种，是由鲫鱼净化而成的观赏鱼类。 （1）与金鱼的色彩绚丽不同，鲫鱼腹部白黑，背部是黑色的，这么多金鱼品种 的形成是因为（ ） A. 人工选择的结果 B.自然选择的结果 C.适应环境的结果 （2）金鱼缸里经常会由一种植物，叫金鱼藻，下列植物中，与金鱼藻同属一个 植物类别的是（ ） A. 绿藻 B.凤仙花 C.水藻 （3）虽然这两种鱼存在着一些差异，但小明发现它们的身体都呈纺锤型。这个 体型是不是比其他形状更适合游动呢？于是他进行了实验探究，用橡皮泥捏造 了球型、长方体和纺锤型的“鱼”，把它们放入水中，用相同的力推动使其前 进，重复实验后记录如下表。 “鱼”的体型 前进距离（厘米） 第一次 第二次 第三次 球体 5 1 5 长方体 2 2 3 纺锤体 9 10 11 ①该同学实验研究的问题是： 。 ②该实验改变的条件是 ；不变的条件有： 、 等。从实验记录表中，我们可以得出结论： 六年级期末学业水平检测 科学试题 第 6页（共 6 页） 。 ③实验中，有一个数据出现了异常，请你找出来。 。 这个数据出现错误的原因可能是 。 ④实验中出现这样的情况时，比较科学的做法是（ ） A. 按照假设，直接修改数据 B.分析原因，重新实验 C.向同学讨教，改成他们的数据 3.下列甲、乙、丙三个实验装置图是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁 力大小与哪些因素有关的实验。说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、 铁芯都相同。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题： （1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈圈数的关系，你认为 他们应选择图中的哪两个装置进行实验？__________。此实验能得出：在线圈中 ____________相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。 （2）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的 N极被 排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是________极。要改变甲图中电磁铁南北极 方向最简单的方法是______________________________________。 四、读一读（阅读以下资料，判断对错，本题共 3小题，每题 2分，共 6分。） 微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内 的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。微生物包括细菌、病毒、真 菌和少数藻类等。（但有些微生物是肉眼可以看见的，像属于真菌的蘑菇、灵芝 等。）病毒是一类由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的“非细胞生物”，但是 它的生存必须依赖于活细胞。根据存在的不同环境分为空间微生物、海洋微生物 等，按照细胞结构分类分为原核微生物和真核微生物。 1. 蘑菇是植物，能自己进行光合作用制造养料。（ ） 2. 生物界的微生物达几万种，大多数对人类有益，只有一少部分能致病。 （ ） 3. 微生物就是看不见的生物。（ ）