二年级上册数学一课一练-4.1乘法的初步认识

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二年级上册数学一课一练-4.1乘法的初步认识

‎ ‎ 二年级上册数学一课一练-4.1乘法的初步认识 ‎ 一、单选题 ‎ ‎1.3+3+3+3改写成乘法算式是(     )。 ‎ A. 3×4                                         B. 3×3                                         C. 4+3‎ ‎2.表示3个9相加的乘法算式是(   )。 ‎ A. 3+9                                       B. 9+9+9                                       C. 9×3‎ ‎3.△×2=(   ) ‎ A. △+2                                         B. △+△                                         C. △×△‎ ‎4.表示两个乘数都是4的算式是(   )。 ‎ A. 2×4                                         B. 4+4                                         C. 4×4‎ 二、判断题 ‎ ‎5.任何数和1相乘都得1。(    ) ‎ ‎6.7+7+7+7=7×4 ‎ ‎7.每句乘法口诀都可以写四道算式。 ‎ ‎8.7×8可以写成78。 ‎ 三、填空题 ‎ ‎9.38×2表示________+________。 ‎ ‎10.乘法算式:________或________ ‎ ‎11.改写算式:4×2=________+________+________+________=________+________ ‎ ‎12.把下面的加法算式改写成乘法算式。 ‎ ‎7+8+9=________         2+4+6+8=________‎ ‎4+4+16=________        7+6+7+8=________‎ 四、解答题 ‎ ‎13.写出乘法中各部分的名称。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14.数笔画,写算式。 ‎ 共几画 乘法算式 共几画 乘法算式 日 人 昌 从 晶 众 五、综合题 ‎ ‎15.看图列式计算。 ‎ ‎(1)加法算式:________;乘法算式:________. ‎ ‎ ‎ ‎(2)加法算式:________;乘法算式:________. ‎ ‎ ‎ 六、应用题 ‎ ‎16.一共有多少个桃子?   ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 一、单选题 ‎1.【答案】 A ‎ ‎【解析】【解答】3+3+3+3=3×4 故答案为:A 【分析】3+3+3+3就是4个3相加,根据乘法的意义,可以写成4×3或3×4。‎ ‎2.【答案】 C ‎ ‎【解析】【解答】表示3个9相加,可以写成乘法算式:3×9或9×3 故答案为:C 【分析】根据乘法的意义,乘法是表示几个相同加数的和的简便运算。3个9相加,可以写成3×9或9×3。‎ ‎3.【答案】 B ‎ ‎【解析】【解答】解:△×2=△+△。 故答案为:B。 【分析】一个数乘2表示把这个数加2次。‎ ‎4.【答案】 C ‎ ‎【解析】【解答】解:表示两个乘数都是4的算式是4×4。 故答案为:C。 【分析】乘法算式中运算符号是“×”,运算符号两边的数都叫做乘数,等号后面的数是乘积。‎ 二、判断题 ‎5.【答案】 错误 ‎ ‎【解析】【解答】 任何数和1相乘都得任何数。 故答案为:错误。 ‎ ‎【分析】 任何数和1相乘都得任何数。‎ ‎6.【答案】 正确 ‎ ‎【解析】【解答】解:7+7+7+7=7×4=28。 故答案为:正确。 ‎ ‎【分析】几个相同加数的和可以用乘法算式表示,即这个加数×相同加数的个数。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎7.【答案】 错误 ‎ ‎【解析】【解答】解:并不是每句乘法口诀都可以写四道算式。 故答案为:错误。 【分析】当两个因数相等时,乘法口诀可以写两道算式。‎ ‎8.【答案】错误 ‎ ‎【解析】【解答】7×8表示的是7个8相乘,而78表示的是一个具体的数,其代表的意义并不相同,由此可知题干所述错误。 故答案为:错误【分析】当两个具体的数相乘时,乘号不能省略;当一个具体的数字与一个字母相乘或两个字母相乘时,乘号可以省略。由此即可得出答案。‎ 三、填空题 ‎9.【答案】38;38 ‎ ‎【解析】【解答】38×2表示38+38. 故答案为:38;38.‎ ‎【分析】根据乘法的意义可知,求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法;在乘法里,相同的加数和相同加数的个数都叫做因数,相同加数的和叫做积,据此把乘法算式改写成加法算式即可.‎ ‎10.【答案】 3×4=12;4×3=12 ‎ ‎【解析】【解答】解:乘法算式是:3×4=12或4×3=12。 故答案为:3×4=12;4×3=12。 【分析】图中每份有3个萝卜,一共有4份,所以一共有萝卜的个数=每份萝卜的个数×份数,或一共有萝卜的个数=份数×每份萝卜的个数,据此列式作答即可。‎ ‎11.【答案】 2;2;2;2;4;4 ‎ ‎【解析】【解答】解::4×2=2+2+2+2=4+4。 故答案为:2;2;2;2;4;4。 【分析】用乘法可以表示几个相同加数的和,即这个加数×个数,据此作答即可。‎ ‎12.【答案】 8×3;5×4;4×6;4×7 ‎ ‎【解析】【解答】解:7+8+9=8×3;2+4+6+8=5×4;4+4+16=4×6;7+6+7+8=7×4 故答案为:8×3;5×4;4×6;4×7。 【分析】第一组:7+9=16,可以写成8+8,所以用8×3来计算; 第二组:2+8=10,4+6=10,10=5+5,所以可以看作是4个5的和,用5×4计算; 第三组:16=4+4+4+4,所以共有6个4,用4×6来计算; 第四组:6+8=14=7+7,共有4个7,用4×7来计算。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、解答题 ‎13.【答案】 ‎ ‎【解析】【分析】两个数相乘,得到一个数,这两个数都叫做乘数,得到的数叫做积。‎ ‎14.【答案】 ‎ 共几画 乘法算式 共几画 乘法算式 日 ‎4‎ ‎4×1=4‎ 人 ‎2‎ ‎2×1=2‎ 昌 ‎8‎ ‎4×2=8‎ 从 ‎4‎ ‎2×2=4‎ 晶 ‎12‎ ‎4×3=12‎ 众 ‎6‎ ‎2×3=6‎ ‎【解析】【分析】求几个相同加数的和,可以用乘法解答。‎ 五、综合题 ‎15.【答案】 (1)8+8=16(个)或2+2+2+2+2+2+2+2=16(个);8×2=16(个)或2×8=16(个) (2)4+4+4=12(只);4×3=12(只)或3×4=12(只) ‎ ‎【解析】【分析】(1)图中有2行苹果,每行苹果有8个,所以加法算式可以写成2个8相加的和,也可以写成8个2相加的和;写成乘法算式是:一共有苹果的个数=每行有苹果的个数×行数,或一共有苹果的个数=行数×每行有苹果的个数; (2)图中有3组猴子,每组有4只猴子,所以加法算式可以写成3个4相加的和;写成乘法算式是:一共有猴子的只数=每组有猴子的只数×组数,或一共有猴子的只数=组数×每组有猴子的只数。‎ 六、应用题 ‎16.【答案】解:3×4+2=14(个)或3×5 - 1=14(个)答:一共有14个桃子。 ‎ ‎【解析】【分析】用乘法计算出前4盘桃子的总数,再加上最后一盘的个数即可;或者把每盘都按照3个计算,再减去多算的一个桃子。‎ ‎ ‎
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