- 2021-04-15 发布 |
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文档介绍
二年级上册数学单元检测-1.乘法的初步认识
二年级上册数学单元检测-1.乘法的初步认识 一、单选题 1.19个496的和是( ) A. 8424 B. 9424 C. 7424 D. 9524 2.新棉纺厂有男工67人,女工人数是男工的3倍,女工有( ) A. 70人 B. 181人 C. 201人 D. 170人 3.若A×40=360,则A×4=( )。 A. 3600 B. 360 C. 36 D. 180 4.一个三位数,百位上是5,十位上是0,个位上是3,它的10倍是( )。 A. 503 B. 3050 C. 5030 二、填空题 5.32×3=________ 29×2=________ 46×2=________ 12×8=________ 6.把一个长12厘米,宽6厘米的长方形,平均分成两个正方形,每个正方形的周长是 ________厘米。 7.计算.25×32=________ 8.小林画了6个◎,小云画的个数是小林的2倍,小云画了________个。 9.某小队摘黄瓜的重量是扁豆的4倍,共收扁豆36千克,共摘黄瓜________千克,黄瓜比扁豆多________千克,扁豆和黄瓜共收________千克. 三、判断题 10.判断对错. (1) (2) 11.最大的一位数与最小的两位数的积是90 12. 一个正方形边长是20厘米,周长是80厘米。 13.判断正误. 两个数相乘的积一定大于这两个数. 四、解答题 14.爸爸准备开一个花店,他购买了9个花架,每个大约能放13盆花.你能提出什么数学问题?应该怎样解决? 15.奶奶的药瓶标签上写着:“60片,每片10克”,医生开的药方上写着:“每天吃3次,每次吃20克,要吃9天”.你认为够吃吗? 五、综合题 16.幼儿园买来5箱牛角包,每箱4层.每层有12个;幼儿网的大、中、小班各有3个班,平均每班有25人;每8个牛角包约重500克.每500克牛角包6元钱。(仿练教材第57页第17题) (1)一共买来多少个牛角包? (2)每人1个牛角包,够吗? (3)你能提出其他数学问题并解答吗? 六、应用题 17.果园有桃树150棵,平均每棵可产桃20kg,如果每千桃可卖6元,果园的桃可卖多少元? 18.应用题 王师傅平均每月运货物多少吨? 参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】496×19=9424 故答案为:B 【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算,因此用乘法求出19个496的和即可. 2.【答案】 C 【解析】【解答】67×3=201(人),选C. 【分析】求一个数的几倍是多少,用这个数乘倍数即可。 3.【答案】 C 【解析】【解答】解:A不变,另一个因数缩小10倍,积也缩小10倍,所以A×4=36. 故答案为:C 【分析】积的变化规律:在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小多少倍(0除外),积也扩大或缩小相同的倍数. 4.【答案】C 【解析】【解答】一个三位数,百位上是5,十位上是0,个位上是3,这个数是503,503×10=5030. 故答案为:C. 【分析】根据题意,借助数位顺序表可以写出这个数,要求这个数的10倍是多少,用这个数乘10,据此解答. 二、填空题 5.【答案】96;58;92;96 【解析】 6.【答案】18 【解析】【解答】每个正方形的边长为6厘米,正方形的周长为: 6×4=24(厘米) 【分析】根据整数的加法和减法、整数的除法及应用、整数的乘法及应用、长方形的周长,即得长方形周长。 7.【答案】800 【解析】【解答】25×32 =25×4×8 =100×8 =800 故答案为:800 【分析】观察数字和运算符号特点,此题不需要列竖式计算,可以把32拆分成4×8,然后把25与4相乘,再与8相乘,这样计算比较简便. 8.【答案】12 【解析】【解答】解:6×2=12(个) 故答案为:12 【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,由此用小林画的个数乘2就是小云画的个数. 9.【答案】144;108;180 【解析】【解答】解:36×4=144(千克) 144-36=108(千克) 144+36=180(千克) 答:共摘黄瓜144千克 黄瓜比扁豆多108千克 扁豆和黄瓜共收180千克. 【分析】根据乘法的意义求出黄瓜的数量,然后再根据整数加减法的意义列式计算即可。 三、判断题 10.【答案】 (1)0 (2)0 【解析】【解答】列竖式计算: 两道题都计算错误. 故答案为:错误;错误 【分析】多位数乘一位数,相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次乘多位数的每一位数,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几.根据整数乘法的计算方法计算后再做出判断. 11.【答案】正确 【解析】【解答】解:9×10=90,最大的一位数与最小的两位数的积是90,原题说法正确。 故答案为:正确 【分析】最大的一位数是9,最小的两位数是10,计算出积后再判断即可。 12.【答案】 正确 【解析】【解答】20×4=80 【分析】根据整数的乘法及应用、正方形的特征及性质,两个数相乘即得结果。 13.【答案】错误 【解析】【解答】解:例如:100×1=100,原题说法错误。 故答案为:错误 【分析】如果一个因数是1,那么这两个数的积就与其中的一个因数相同。 四、解答题 14.【答案】解:爸爸大约需要准备多少盆花?117盆。 【解析】【解答】解:爸爸需要准备多少盆花? 13×9=117(盆) 答:爸爸需要准备117盆花。 【分析】根据题意可知提问花盆的总数是多少,再根据整数乘法的 计算方法进行计算即可。 15.【答案】答:够 【解析】【解答】解:一瓶药重:60×10=600(克),9天吃药:20×3×9=60×9=540(克),600>540,所以够吃。 答:够吃。 故答案为:够。 【分析】本题根据每份数×份数=总数,求出一瓶药重多少克和9天吃药多少克,再比较大小,即可解答此题。 五、综合题 16.【答案】(1)5×4×12=240(个) 答:一共买来240个牛角包 (2)3×3×25=225(人) 225<240 答:够。 (3)买5箱牛角包一共需要多少钱? 6×(240÷8)=180(元) 答:买5箱牛角包一共需要180元 【解析】【分析】考点:整数的乘法及应用,整数的除法及应用。 (1)5箱牛角包,每箱4层.每层有12个,所以5×4×12即为牛角包的总数; (2)幼儿网的大、中、小班各有3个班,3×3即为总的班数,平均每班有25人,再乘以25即为总的人数,再与总的牛角包数量进行大小比较即可; (3)提出一个问题:买5箱牛角包一共需要多少钱?240÷8即为有几个500g,即为有几个6元,再乘以6元即为总的钱数。 六、应用题 17.【答案】解:6×20×150 =120×150 =18000(元)答:果园的桃可卖18000元。 【解析】【分析】用每棵产桃的重量乘每千克卖的钱数求出每棵卖的钱数,再乘总棵数即可求出共可卖的钱数。 18.【答案】解:90×12÷9 =1080÷9 =120(吨) 答:王师傅平均每月运货物120吨. 【解析】【分析】用李师傅每月运货的吨数乘12求出去年运货的重量,用李师傅全年运货的重量除以9即可求出王师傅平均每月运货的重量. 查看更多