部编一年级下册小公鸡和小鸭子

部编一年级下册小公鸡和小鸭子

新课导入 头戴大红帽， 身披五彩衣， 好像小闹钟， 清早催人起。 （猜一动物） 公 鸡 头上没帽子， 全身白袍子， 说话伸脖子， 走路摆架子， 嘴像小铲子， 脚像小扇子， 走路左右摆， 不是摆架子。 鸭 子 整体感知 小公鸡 小鸭子 5 小公鸡 小鸭子 和 我 会 认 块 捉 急 直 河 行 sǐ xìn ɡēn hū hǎn 死 信 跟 忽 喊 身 kuài zhuō jí zhí h é xínɡ shēn kuair zhuō jí zhí 一块儿 捉不到 急得直哭 yānsǐ tōu hū sh ē n 淹死 偷偷地 忽然 身边 块 地 捉 行 信 他 喊 听 说 河 跟 左右结构 急 忽 哥 直 也 身 上下结构 独体字 地 dì 地 课文解读 读第一自然段，想一想， 你知道了什么？书中用 的 “一块儿”可以怎么说？ xiǎo ɡōn ɡ jī hé xiǎo yā zi yí kuài chū qù wán 小 公 鸡 和 小 鸭 子 一 块 儿 出 去 玩。 一块儿：一起、一同。 读第二自然段，想一想： 1. 为什么小公鸡捉到很多虫子？ 2. 为什么小鸭子捉不到虫子？ 仔细观察两幅图，你能发现什么？ 尖尖的 扁扁的 分开的 相连的 因为小公鸡的脚趾（ zhǐ ）是分开的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。 小鸭子的脚趾间有蹼（ pú ）相连，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。 因为 …… 所以 …… 小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？ 吃得很欢 急得直哭 最后小鸡是怎么做的呢？你从中看出了什么 ? xiǎo ɡōn ɡ jī kàn jiàn le zhuō dào chón ɡ zi 小 公 鸡 看 见 了，捉 到 虫 子 jiù ɡě i xiǎo yā zi chī 就 给 小 鸭 子 吃。 小公鸡：团结友爱、关心他人 读第三自然段 , 思考： 1 、用横线画出小鸭子说的话，用波浪线画出小公鸡说的话。 2 、为什么小鸭子能捉鱼？小公鸡不能下水捉鱼？ 小鸭子说：“ 公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃 。” 小公鸡说：“我也去。” 小鸭子说：“ 不行，不行，你不会游泳，会淹死的。 ” 因为小公鸡的爪子又尖又细，无法用来拨水，所以他不会游泳。 小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡 偷偷地 跟在小鸭子后面，也下了水。 读第四自然段，想一想： 小公鸡听话吗？后来发生了什么？你从中学到了什么？ 小公鸡不听小鸭的话，偷偷下了水，差点淹死，还好小鸭子救了他。 小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么 ? tā fēi kuài de yóu dào xiǎo ɡō n ɡ jī 他 飞 快 地 游 到 小 公 鸡 shēn biān ràn ɡ xiǎo ɡō n ɡ jī zuò zài zì jǐ 身 边， 让 小 公 鸡 坐 在 自 己 de bèi shànɡ 的 背 上。 小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子 飞快地 游到小公鸡身边。 说明小鸭子非常关心小公鸡，他“飞快地”游过去，看见小公鸡有危险马上来帮助他。 结构梳理 小鸭子 ______ 小公鸡 小公鸡 ______ 小鸭子捉虫吃 团结友爱 帮 救 知识备查 团结友爱拍手歌 你拍一，我拍一，团结友爱在一起。 你拍二，我拍二，互相关心好伙伴。 你拍三，我拍三，文明礼貌记心间。 你拍四，我拍四，做事不能自顾自。 你拍五，我拍五，不把弱小来欺负。 你拍六，我拍六，骂人打架真害羞。 你拍七，我拍七，人心齐来泰山移。 你拍八，我拍八，你帮我助乐哈哈。 你拍九，我拍九，困难面前手拉手。 你拍十，我拍十，团结友爱要坚持。 河 hé xiǎo hé 小 河 hé liú 河 流 造句： 小河 里的水可真清啊！ 笔顺： 说 shuō shuō huà 说 话 shuō mínɡ 说 明 造句： 他们一起 说相声 ，配合很好。 笔顺： 听 tīnɡ tīnɡ jiàn 听 见 tīnɡ ɡē 听 歌 造句： 梅梅正在快乐地 听歌 。 笔顺： 哥 ɡē ɡē ɡe 哥 哥 dà ɡē 大 哥 造句： 哥哥 的爱好是唱歌。 笔顺：