2020-2021学年高一语文同步练习 第七课 记念刘和珍君

2020-2021学年高一语文同步练习 第七课 记念刘和珍君

2020-2021 学年高一语文同步练习 第七课 记念刘和珍君 一、 基础巩固 1．下列各句加点成语，使用全不正确的一项是( ) ①虽然“三一八”惨案已经过去大半个世纪了，但是刘和珍、杨德群等青年在反动政府前表现出来的沉勇 友爱、无所不为的精神，至今令人佩服。 ②西方人弄不明白，面对自然灾难，中国人为什么举国支援；西方的诗人搞不清楚，面对汶川大地震，中 国的诗人为什么痛心疾首，长歌当哭。 ③近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象，面对这种江河日下的情况，人们已开始冷静地思考 环境保护问题。 ④刘和珍等进步青年在耸人听闻的“三一八”惨案中遇害，鲁迅先生忍不住内心的悲愤，提笔写下了这篇 感人肺腑的《记念刘和珍君》。 ⑤一切优秀艺术作品的创造，无疑都取决于艺术家们苦心孤诣、孜孜不倦地耕耘和探索。 ⑥他在学习上坚持博学审问，对待工作更是兢兢业业，经过长时间的努力，终于取得了突出的成就。 A．①②④ B．②③⑤ C．①③④ D．②⑤⑥ 【答案】C 【解析】①无所不为：指什么坏事都干，贬义词。褒贬误用。②长歌当哭：指用写文章来代替哭泣。使用 正确。③江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。此处望文生义。④耸人听闻： 指故意说夸大或惊奇的话，使人震惊，此处应该用“骇人听闻”。⑤苦心孤诣：苦心钻研，到了别人达不到 的地步。使用正确。⑥博学审问：指要广博地学习，详细地请教。使用正确。 2．下列各句中，没有语病的一项是( ) A．鲁迅说，“看客”只能做“毫无意义的示众的材料”，这是站在社会学的角度来说的；从心理学的角度来 看，似乎有另一种解释，就是被看者给看客提供了一面反观自身的镜子。 B．我将深味这浓黑的非人间的悲凉；以我的最大的哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛。 C．在不少省份尤其是大中城市中，新建或改建的视频监控点迅速扩张，有的地方出现了商业机构为攫取巨 额利润而推动视频监控系统的情况，应该引起警惕。 D．大学通识教育近年来在中国受到高度重视，各大学纷纷进行通识教育课程改革，许多高校开设的人文素 质教育课程备受广大家长和学生所喜爱。 【答案】A 【解析】B 项，多项定语顺序不当，“悲凉”前面的“非人间的”是表领属的定语，“浓黑的”是形容词定 语，按照多层定语的递加顺序，“非人间的”应该移至“浓黑的”前面。C 项，成分残缺，在“推动视频监 控系统”后面加“建设”。D 项，句式杂糅，“备受广大家长和学生的喜爱”与“为广大家长和学生所喜爱” 两种说法保留其一。 3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( ) 有时候我在想，如果一个人能像骆驼一样坚忍不拔，不遗余力，奋力向前，那么你面前就不会有无法跨越 的“死亡之海”。你可以蔑视面前的困难和不利的环境， ，但那沉甸甸的壮丽的旅程，足以使你感 叹自己拥有着无悔的人生。 A．使自身的力量与勇气积蓄起来，也许是成功，也许是惨不忍睹的失败 B．使自身的力量与勇气积蓄起来，也许是惨不忍睹的失败，也许是成功 C．积蓄自身的力量与勇气，也许是成功，也许是惨不忍睹的失败 D．积蓄自身的力量与勇气，也许是惨不忍睹的失败，也许是成功 【答案】 C 【解析】“蔑视面前的困难和不利的环境”和“自身的力量与勇气积蓄起来”不能构成因果关系，排除 A、 B 两项。由下文的“但”字可知，应先说“成功”，再说“失败”。整句意思是说“也许是成功，也许是失 败”，失败了，“但那沉甸甸的壮丽的旅程，足以使你感叹自己拥有着无悔的人生”。 4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 1937 年，毛泽东在陕北公学纪念鲁迅逝世一周年的演讲中说：“鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的 第一等圣人，孔子是封建社会的圣人， ① 。”王富仁先生对此做了独到的分析，认为毛泽东同志之所以 视鲁迅为现代中国的圣人，是从鲁迅思想对于中华民族及其精神发展的实际意义进行评价的，而鲁迅之所 以成为中国现代史上最伟大的思想家， ② 。这个精神素质便是他彻底摆脱了传统的奴隶性格， ③ 。 【答案】①鲁迅是新中国的圣人(或：鲁迅是现代中国的圣人) ②是因为他具有最根本的精神素质(或：原因在于他的最根本的精神素质) ③具有真正独立的思想个性(或：自由意志) 【解析】本段文字主要写王富仁对毛泽东“视鲁迅为现代中国的圣人”的原因分析。①处是毛泽东的观点， 根据下文的“认为毛泽东同志之所以视鲁迅为现代中国的圣人”和上文的“孔子是封建社会的圣人”很容 易填写。②处根据下文“这个精神素质”中“这个”的指代作用，可推知应填写“鲁迅具有精神素质”方 面的内容。③处根据“彻底摆脱了传统的奴隶性格”，可推断应填写有关“具有独立个性”方面的内容。 5．参照下面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。 要求：(1)使用第二人称，侧重肖像描写。 (2)运用比喻、排比两种修辞手法。 (3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体。 (4)不少于 200 字。 【答案】(示例)看到您的画像，我自然想起您的两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”觉得这诗 句正是您一生的真实写照，也是您作为一位伟大作家的人格的全部体现。您目光犀利，眉头紧锁，面容消 瘦，留着一撇浓黑的胡须，表情非常严肃又非常慈祥，从中可以想见您的清苦、刚直、坦然。您一头倔强 得一簇簇直竖起来的约两寸长的头发，粗而且硬，当真一副怒发冲冠的样子。您是新文学的伟大旗手，嬉 笑怒骂，皆成文章。您的文章独抒己见，入木三分。而您的杂文则是匕首，是投枪，是飞镖，直刺黑暗社 会，使反动统治者胆战心惊。 【解析】题干要求“刻画你心目中鲁迅的形象”，暗示出答案既包括先生的外貌形象，又包括其精神形象。 外貌形象要参照先生的画像，刻画外形特点；精神形象要求挖掘出他的性格及其作品所表现的精神品质。 二、拓展阅读 阅读下面的文言文，完成 6～8 题。 文学家之魂 [日本]内山完造 ①倘若以一言来形容鲁迅，我只能说他有着古武士之气概和中国式的血肉之躯，该强硬的时候他绝不 妥协。这与郭沫若的性格稍有不同，我与郭有相当深的交情，他主要偏向于政治，所以浑身上下散发着一 种政治家的气质。而鲁迅则是纯粹彻底的文学家，文章犀利伸展到一切可能的地方，至死都在拼命伸展抵 抗。 ②先生卧病在床的时候，托我找他时任南京宪兵队长的一名学生来见他。先生说：“带他来见我。”那 名学生去见了先生，“我来看老师了。”学生没说上几句话就回去了。 ③不久后先生收到从南京来的一封信，信中言辞恳切委婉，大意如下： ④前几日得见老师，激动欣喜之情不胜言表。老师现在卧病在床，而针对老师的逮捕令已发出十年， 至今未撤，作为您的学生，我的立场也很尴尬，所以一直想撤销对您的逮捕令，可是如果我现在自行撤销 的话，只怕日后您会有所不满，所以特询问您的意思。 ⑤那天鲁迅先生又晃悠到我家，说道：“老板，今天我可遇上了件十分有趣的事情哦。上次从南京来看 我的那家伙居然给我来了封信，言辞恳切委婉至极呀，说是想要撤销对我的逮捕令呢。我可不同意，所以 这就来给那家伙回信了。”“好不容易撤销了，那不是很好吗？”我问他。他回答说：“我的日子也不长了， 突然撤销跟了我十年的逮捕令会让我感到寂寞冷清的，所以信中已说明让那家伙不要撤销对我的逮捕令 了。” ⑥之后先生的病情愈来愈严重，已到了要选择疗养地进行专门疗养的地步了。须藤医生建议到镰仓疗 养，因为东京耳目太多，实在不适合调养身体。我个人觉得云仙还不错，先生肯定会喜欢，于是就预先把 房子租好了。 ⑦先生本来预计八月一日动身前往云仙，可从南京来了几个探病的，说他病情有所好转，建议他去德 国漫游一趟。 ⑧后来先生告知我：“老板，这次无论如何都不去云仙了，现在那些家伙来让我去德国留学，说为避免 蒋的骚扰最好还是去德国。去云仙的话我就成了一个逃兵，也就意味着我输了，所以我是无论如何也不去 了。”先生决心已定，只要是他说“不”的事情就绝对没有回旋的余地，虽然略显顽固，但也有一定的好处。 ⑨每次说到“藤野先生”的事，先生总是眉飞色舞，饶有兴致，仿佛那些事情已经根深蒂固了一般， 而《藤野先生》一文现已收入“岩波文库”的翻译集里。据说先生在北平的时候，书桌前挂有藤野先生的 照片，每天在这张照片面前学习，当困意来袭想偷懒的时候看到这张照片就又奋发起来继续学习。每次谈 到翻译的事情时他定会强调要把《藤野先生》一文译出来。对于在日本的诸多事情，赞成的赞成，反对的 反对，他从来都是态度分明，可是对于藤野先生，总是毫无条件地一并说好，报以百分百的敬慕之情。 ⑩对于中国，特别是中国人，他总是毫无掩饰地加以揭露和批判。我在《活中国的姿态》这本漫谈书 中写到中国的优点，可对此先生却批评道：“老板，这可不行啊。过度的夸奖会让孩子们得意忘形的。书总 要起点教育作用，所以还是得彻头彻尾地多加批评才是。”我回答说：“可是，这确确实实是中国人的一个 优点啊。”先生遂又回道：“要是我就不会这么写，但因为是老板写的，我也不多说什么了，要换成我，是 断然不会这么写的。”语气依然强硬，坚决批判中国人的缺点。 ⑪中国人普遍不喜欢《阿 Q 正传》，因为该书描写了中国全体国民的姿态，大家都觉得“这是在写我”。 而主人公阿 Q 的性格是中国全体国民性格的缩影，由于该书毫不留余地地加以揭露和描写，以至于有些人 看完后要起来抗议。 ⑫但是先生并不是为了揭露而揭露，实际上他真的在担心着中国的命运，记得他临终前说过这样的话： “中国的未来如同阿拉伯沙漠，国内由于战争在不断地沙漠化，而国外又在不断地加速扩大沙漠化，两个 方向都在不断地沙漠化。如果照这样下去的话，中国的四万万民众将被逼到饥饿的战线上，到这时，就不 仅仅是中国的不幸了，而是中国全体国民的不幸了。”说出这些话的时候，先生把中国的未来清晰地摆到了 自己的眼前，这番话也表明了他的意思，即：中国必须得改变当下的行进方式，这也是对中国的一个全面 清晰的剖析。 6．下列对文章内容的理解和分析，不符合原文意思的一项是( ) A．文章第④⑤两段写鲁迅先生拒绝学生撤销逮捕令一事，反映了他认为敌人不是真想逮捕他的心理，因此， 先生不太在意逮捕令撤销与否。 B．文章中间部分插入“宪兵队长学生来看望先生”和“提及藤野先生”两个情节，既表现了作者和先生的 关系密切，又对先生品格的塑造起到了很好的作用。 C．文章第⑪段“这是在写我”，表明鲁迅先生的文章对中国人进行了毫无掩饰的批判和揭露，我们每一个 人仿佛都能在他的文章里剖析自己的灵魂。 D．文章结尾“中国必须得改变当下的行进方式，这也是对中国的一个全面清晰的剖析”一句，如警世之钟， 既响在历史的时空里，又对今天有警策作用，这也表明了鲁迅先生思想的深邃。 【答案】A 【解析】A 项，“反映了他认为敌人不是真想逮捕他的心理”和“先生不太在意逮捕令撤销与否”不对，反 映的应该是鲁迅先生要与敌人进行彻底的斗争的心理。 7．联系全文，谈谈“我只能说他有着古武士之气概和中国式的血肉之躯，该强硬的时候他绝不妥协”一句 的作用。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【答案】①内容上，写出了鲁迅有为了理想敢于献身和“不懂变通”的执着精神；对待敌人和国人的缺点， 有着彻底的斗争和无情的揭露、批判的精神。②结构上，领起下文，下文的文意皆是对此句的集中表现。 【解析】作答时要抓住这句话中的关键词语“古武士之气概”“中国式的血肉之躯”和“绝不妥协”，从内 容上来分析鲁迅的精神特点，再从结构上看这句话在全文中所起的作用。 8．“魂”在字典里可泛指“人格化精神”，鲁迅先生的“文学家之魂”表现在哪些方面？请联系全文进行概 括。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【答案】①爱憎分明。对敌人极富斗争精神，其抗争坚决彻底，绝不退缩妥协；对友人怀以敬慕之情。② 具有批判精神。对国人的缺点总是毫不掩饰地加以揭露和批判，时时不忘教育和鞭策国人。③具有强烈的 忧患意识和深沉的爱。对国家，具有强烈的忧患意识，担心其“沙漠化”；对国人，又具有深沉的爱，心怀 怜悯之情。 【解析】这篇文章重在挖掘体现在鲁迅先生身上的精神品格，可通过梳理情节和文中表达作者观点的语句 进行概括。 三、语用能力提升 阅读下面的文字，完成 9～11 题。 一个国家总是在不断摸索中逐渐成长壮大，大学生作为一个群体在历史的进程中总是扮演着重要的角色。 由于近代新学的兴起，使许多大学生成为新兴的社会力量，他们成为时代发展的先锋，登上历史舞台，担 当起中华民族救亡图存，开创了爱国主义新篇章。( )。 1919 年“五四运动”________，爱国学生面对敌人的枪弹的威胁而________，他们通过举行游行示威、街 头公开说演、开展抵制日货和支持国货活动、直接参与抗战、组建政治社团、开展政治请愿、发行爱国日 刊等多种行为方式参与爱国的政治斗争，做出了很多________的事情。即便有许多的青年学生喋血身亡， 但后继者毅然________，奋然前行。 历史告诉我们，也警示着我们：爱国远远不像我们喊出一句慷慨激昂的口号那样简单、那样容易。在改革 创新的漫漫征途中，更需要我们敢于担当，身体力行，将爱国热情转化为努力学习、成才报国的强劲动力， 为中华民族复兴梦想顽强拼搏。 9．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A．由于近代新学的兴起，许多大学生成为新兴的社会力量，他们登上历史舞台，成为时代发展的先锋，担 当起中华民族救亡图存的使命，开创了爱国主义新篇章。 B．由于近代新学的兴起，使许多大学生成为新兴的社会力量，他们登上历史舞台，成为时代发展的先锋， 担当起中华民族救亡图存，开创了爱国主义新篇章。 C．由于近代新学的兴起，使许多大学生成为新兴的社会力量，他们成为时代发展的先锋，登上历史舞台， 担当起中华民族救亡图存的重任，开创了爱国主义新篇章。 D．由于近代新学的兴起，许多大学生成为新兴的社会力量，他们成为时代发展的先锋，登上历史舞台，担 当起中华民族救亡图存，开创了爱国主义新篇章。 【答案】A 【解析】原句缺少主语，应去掉“使”；语序不当，“成为时代发展的先锋”和“登上历史舞台”应互换位 置；“担当”缺少宾语中心语，应在“救亡图存”后加上“的使命”或“的重任”。 10．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) A．学生组织为中国的政治变迁做出了重大贡献，成为爱国运动的先锋和不容忽视的力量 B．爱国运动的先 锋和不容忽视的力量变为学生组织，为中国的政治变迁做出了重大贡献 C．学生组织成为爱国运动的先锋和不容忽视的力量，为中国的政治变迁做出了重大贡献 D．爱国运动的先锋为中国的政治变迁做出了重大贡献，学生组织成为不容忽视的力量 【答案】C 【解析】第一段的论述对象是“学生组织”，因此要补写的句子的主语应是“学生组织”；根据选项内容可 以判断，前后两个分句之间属于递进关系，应是先“成为……力量”，然后才“为中国……做出了重大贡献”。 11．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( ) A．爆发 舍生取义 惊心动魄 声泪俱下 B．暴发 殒身不恤 惊心动魄 声泪俱下 C．暴发 舍生取义 惊天动地 长歌当哭 D．爆发 殒身不恤 惊天动地 长歌当哭 【答案】D 【解析】爆发：火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出；突然发作；(事变)突然发生。暴发：突然发 财或得势(多含贬义)；突然发作，如山洪暴发。殒身不恤：牺牲生命也在所不惜。强调不怕死。舍生取义： 为正义而牺牲生命。强调“义”。惊天动地：形容声音特别响亮，也形容声势浩大或事业伟大。惊心动魄： 形容使人感受很深，震动很大。长歌当哭：以放声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。声泪俱下： 边诉说，边哭泣，形容极其悲恸。 12．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( ) 鲁迅先生确乎不是个“冷静”的人，他的憎正由于他的爱；________。这是“理智”的结晶，可是不结晶 在冥想里，而结晶在经验里；经验是“有情”的，所以这结晶是有“理趣”的。开始读他的《随感录》的 时候，________。他所指出的“中国病症”，自己没有犯过吗？不在犯着吗？可还是常常去翻翻看看， ________。 ①他的“热讽”其实是“冷嘲” ②他的“冷嘲”其实是“热讽” ③一面觉得他所嘲讽的愚蠢可笑，一面却又往往觉得毛骨悚然 ④一面觉得毛骨悚然，一面却又往往觉得他所嘲讽的愚蠢可笑 ⑤吸引我的是那笑，也是那“笑中的泪”吧 ⑥吸引我的是那“笑中的泪”，也是那笑吧 A．②③⑤ B．①③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥ 【答案】A 【解析】②强调的是“热讽”；③与下文相关联；⑤与上文相关联。