文科高考 全部试题 无答案

文科高考 全部试题 无答案

‎2011年普通高等学校招生全国统一考试（广东B卷）‎ 数学（文科）‎ 参考公式：锥体体积公式V=Sh,其中S为锥体的底面积，h为锥体的高。‎ 线性回归方程中系数计算公式 样本数据x1,x2,……，xa的标准差，‎ 其中表示样本均值。‎ N是正整数，则 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，满分50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎（1）设复数z满足iz=1，其中i为虚数单位，则 A.-i B.i C.-1 D.1‎ ‎（2）.已知集合A=为实数，B=且x+y=1则AB的元素个数为 A.4 B.3 C.2 D.1‎ ‎（3）已知向量a=（1,2），b=（1,0），c=（3,4）。若为实数，（），则=‎ A.B.C.1 D.2‎ ‎（4）函数+lg（1+x）的定义域是 A.B.（1，+）C.D.（-，+）‎ ‎（5）不等式2x2-x-1>0的解集是 A.B.（1，+）C.（-，1）∪（2，+）D.‎ ‎（6）已知平面直角坐标系上的给定（x，y）为D上的动点，点A的坐标为，则z=·的最大值为 A.3 B.4 C.3D.4‎ ‎7.正五棱柱中，不同在任何侧面且不同在任何底面的两顶点的连线称为它的对角线，那么一个正五棱柱对角线的条数共有 A.20 B.15 C.12 D.10‎ ‎8.设圆C与圆x2+（y-3）2=1外切，与直线y=0相切，则C的圆心轨迹为 ‎（A）抛物线（B）双曲线（C）椭圆（D）圆 ‎9.如图1-3，某几何体的正视图（主视图），侧视图（左视图）和俯视图等腰三角形和菱形，则该几何体体积为 ‎（A）（B）4（C）（D）2‎ ‎10.设f（x），g（x），h（x）是R上的任意实值函数，如下定义两个函数对任意x∈R，（f·g）（x）=（x）（f·g）（x）=f（x）g（x），则下列恒等式成立的是 ‎（A）（（fg）·h）（x）=（（f·h）（g·h））（x）‎ ‎（B）（（f·g）h）（x）=（（fh）·（gh））（x）‎ ‎（C）（（fg）h）（x）=（（fh）（gh））（x）‎ ‎（D）（（f·g）·h）（x）=（（f·h）·（g·h））（x）‎ 二、填空题：本大题共5小题，考生作答4小题，每小题5分，满分20分。‎ ‎11、已知是同等比数列，a2=2,a4-a3=4,则此数列的公比q=______‎ ‎12、设函数f(x)=xcosx+1,若f(a)=11,则f(-a)=_______‎ ‎13、为了解篮球爱好者小李的投篮命中率与打篮球时间之间的关系，下表记录了小李某月1号到5号每天打篮球时间x（单位：小时）与当天投篮命中率y之间的关系：小李这5天的平均投篮命中率为_________;用线性区分分析的方法，预测小李每月6号打篮球6小时的投篮命中率为________。‎ ‎（二）选择题（14-15题，考生只能从中选做一题）‎ ‎14.（坐标系与参数方程选做题）已知两曲线参数方程分别为（0<）和 ‎(t)，它们的交点坐标为。‎ ‎15.（集合证明选讲选做题）如图4，在梯形ABCD中，AB∥CD，AB=4，CD=2.E,F分别为AD，BC上点，且EF=3，EF∥AB，则梯形ABCD与梯形EFCD的面积比为 三、解答题：本大题共6小题，满分80分，解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.‎ ‎16.（本小题满分为12分）‎ 已知函数F（）=2sin(-)，R。‎ （1） 求F（0）的值；‎ （2） 设，f(3)=,f(3+2)=.求sin()的值 ‎17.（本小题满分13分）‎ 在某次测验中，有6位同学的平均成绩为75分。用xn表示编号为n(n=1,2,…,6)的同学所得成绩，且前5位同学的成绩如下：‎ 编号n ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ 成绩xn ‎70‎ ‎76‎ ‎72‎ ‎70‎ ‎72‎ ‎(1)求第6位同学的成绩x6，及这6位同学成绩的标准差s;‎ ‎（2）从前5位同学中，随机地选2位同学，求恰有1位同学成绩在区间（68，75）中的概率。‎ ‎18.（本小题满分13分）‎ 图示的将高为2，底面半径为1的直圆柱沿过轴的平面切开后，将其中一半沿切面向右水平到的，A，A′，B，B′分别为的中点，‎ ‎（1）证明：四点共面；‎ ‎（2）设G为A A′中点，延长到H′，使得证明：‎ ‎19.（本小题满分14分）‎ 设a＞0,讨论函数f(x)=lnx+a(1-a)x2-2(1-a)的单调性。‎ ‎20.（本小题满分14分）‎ 设b>0，数列满足a1=b （1） 求数列的通项公式；‎ （2） 证明：对于一切正整数n，2ab+1‎ ‎（21）（本小题满分14分）‎ 在平面直角坐标系xoy中，直线l：x=-2交x轴于点A，设P是l上一点，M是线段OP的垂直平分线上一点，且满足∠MPO=∠AOP （1） 当点P在l上运动时，求点M的轨迹E的方程；‎ （2） 已知 T（1，-1），设H是E上动点,求+的最小值，并给出此时点H的坐标；‎ （3） 过点T（1，-1）且不平行与y轴的直线l1与轨迹E有且只有两个不同的交点，求直线l1的斜率k的取值范围。‎ ‎2011年普通高等学校招生全国统一考试（广东A卷）‎ 英语 Ⅰ.语言知识及应用(共两节。满分35分)‎ 第一节完形填空(共15小题；每小题2分，满分30分)‎ 阅读下面短文，掌握其大意，然后从1~15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。‎ It has been argued by some that gifted children should be grouped in special classes,The 1 has been on the belief that in regular classes these children are held back in their intellectual(智力的)growth by 2 situation that has ‎ designed for the 3 children.‎ There can be little doubt that 4 classes can help the gifted children to graduate earlier and take their place in life sooner.However,to take these 5 out of the regular classes may create serious problems.‎ I observed a number of 6 children who were taken out of a special class and placed in a 7 class.In the special class,they showed little ability to use their own judgment,relying 8 on their teachers’directions.In the regular class,having no worry about ke（http://www.unjs.com）eping up,they began to reflect 9 on many problems,some of which were not on the school program.‎ Many are concerned that gifted children become 10 and lose interest in learning.However this 11 is more often from parents and teachers than from students,and some of these 12 simply conclude that special classes should be set up for those who are 13.Some top students do feel bored in class,but why they 14 so goes far beyond the work they have in school.Studies have shown that to be bored is to be anxious.The gifted child whop is bored is an 15 child.‎ ‎1.A.principle B.theory C.arguments D.classification ‎2.A.designing B.grouping C.learning D.living ‎3.A.smart B.curious C.mature D.average ‎4.A.regular B.special C.small D.creative ‎5.A.children B.programs C.graduates D.designs ‎6.A.intelligent B.competent C.ordinary D.independent ‎7.A.separate B.regular C.new D.boring ‎8.A.specially B.slightly C.wrongly D.heavily ‎9.A,directly B.cleverly C.voluntarily D.quickly ‎10.A.doubted B.bored C.worried D.tired ‎11.A.concern B.conclusion C.reflection D.interest ‎12.A.students B.adults C.scholars D.teachers ‎13.A.talented B.worried C.learned D.interested ‎14.A.believe B.think C.say D.feel ‎15.A.outstanding B.intelligent C.anxious D.ordinary 第二节语法填空(共10小题；每小题1.5分，满分15分)‎ 阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为16～25的相应位置上。‎ One Sunday morning in August I went to local music festival.I left（http://www.unjs.com）it early because I had an appointment 16(late)that day.My friends walked me to the bus stop and waited with me 17 the bus arrived.I got on the bus and found a seat near the back,and then I noticed a man 18(sit)at the front.He 19(pretend)that a tiger toy was real and giving it a voice.He must be 20(mental)disabled.‎ Behind him were other people to 21 he was trying to talk,but after some minutes 22 walked away and sat near me,looking annoyed I didn’t want to be laughed at for talking to him but I didn’t like leaving him 23 his own either.‎ After a while I rose from my seat and walked to the front of the bus.I sat next to the man and introduced myself.We had 24 amazing conversation.He got off the bus before me and I felt very happy the rest of the way home.‎ I’m glad I made a choice.It made 25 of us feel good.‎ Ⅱ.阅读(共两节,满分50分)‎ 第一节阅读理解(共20小题；每小题2分，满分40分)‎ 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。‎ A In the animal kingdom,weakness can bring about aggression in other animal.This sometimes happens with humans also.But I have found that my weakness brings out the kindness in people.I see it every day when people hold doors for me,pour cream into my coffee,or help me to put on my coat.And I have discovered that it makes them happy.‎ From my wheelchair experience,I see the best in people,bur sometimes I feel sad because those who appear independent miss the kindness I see daily.They don’t get to see this soft side of others often,we try bevery way possible to avoid showing our weakness,which includes a lot of pretending.But only when we stop pretending we’re brave or strong do we allow people to show the kindness that’s in them.‎ Last month,when I was driving home on a busy highway,I began to feel unwell and drove more slowly than usual.People behind me began to get impatient and angry,with some speeding up alongside me,horning(按喇叭)or even shouting at me.At the moment I decided to do something I had never done in twenty fore years of driving.I put on the car flashlights and drove on at a really low speed.‎ No more angry shouts and no more horns!‎ When I put on my flashlights,I was saying to other drivers,“I have a problem here.I am weak and doing the best I can.”And everyone understoof.Several times,I saw drivers who wanted to pass.They couldn’t get around me ‎ because of the stream of passing traffic.But instead of getting impatient and angry,they waited,knowing the driver in front of them was in some way weak.‎ Sometimes situations call for us to act strong and brave even when we don’t feel that way.But those are and far between.More often,it would be better if we don’t pretend we feel strong when we feel weak or pretend that we are brave when we are scared.‎ ‎26.the author h（http://www.unjs.com）as discovered that people will feel happy when______.‎ A.the offer their help B.they receive others’help C.they feel others’kindness D.they show their weakness ‎27.The author feels sad sometimes because______.‎ A.he has a soft heart B.he relies much on others C.some people pretend to be kind D.some people fail to see the kindness in others ‎28.What did the other drivers do when they saw the flashlights?‎ A.They speed up to pass.‎ B.They waited with patience.‎ C.They tried their best to help.‎ D.They put on their flashlights too.‎ ‎29.In this passage,the author advises us to______.‎ A.handle problems by ourselves B.accept help from others C.admit our weakness D.show our bravery ‎30.Which of the following is the best title for the passage?‎ A.A Wheelchair Experience.‎ B.Weakness and Kindness.‎ C.Weakness and Strength D.A Driving Experience B Can dogs and cats live in perfect harmony in the same home?People who are thinking about adopting a dog as a friend for their cats are worried that they will fight.A recent research has found a new recipe of success.According to the study,if the cat is adopted before the dog,and if they are introduced when still young(less than 6 months for cats,a year for dogs),it is highly probable that the two pets will get along swimmingly.Two-thirds of the homes interviewed reported a positive relationship between their cat and dog.‎ However,it wasn’t all sweetness and light.There was a reported coldness between the cat and dog in 25%of the homes,while argression and fighting were observed in 10%of the homes.One reason for this is probably that some of their body signals were just opposite.For example,when a cat turns its head away it signals aggression,while a dog doing the same signals submission.‎ In homes with cats and dogs living peacefully,researchers observed a surprising behaviour.They are learning how to talk each other’s language.It is a surprise that cats can learn how to talk‘dog’,and dogs can learn how to talk‘Cat’.‎ What’s interesting is that both cats and dogs have appeared to develop their intelligence.They can learn how to read each other’s body signals,suggesting that the two may have more in common than we previously suspected.Once familiar with each other’s presence and body language,cats and dogs can play together,greet each other nose to nose,and enjoy sleeping together on the sofa.They can easily share the same water bowl and in some cases groom(梳理)each other.‎ The significance of the research on cats and dogs may go beyond pets─to people who don’t get along,including neighbors,colleagues at work,and even world superpowers.If cats and dogs can learn to get along,surely people have a good chance.‎ ‎31.The underlined word swimmingly in Paragraph 1 is closest in meaning to______.‎ A.early B.sweetly C.quickly D.smoothly ‎32.Some cats and dogs may fight when______.‎ A.they are cold to each other B.they look away from each other C.they misunderstood each other’s signals D.they are introduced at an early age ‎33.What is found surprising about cats and dogs?‎ A.They eat and sleep each other.‎ B.They observe each other’s behaviors.‎ C.They learn to speak each other’s language.‎ D.They know something from each other’s voices.‎ ‎34.It is suggested in Paragraph 4 that cats and dogs______.‎ A.have common interests B.are less different than was thought C.have a common body language D.are less intelligent than was expected ‎35.What can we human beings learn from cats and dogs?‎ A.We should learn to live in h（http://www.unjs.com）armony.‎ B.We should know more about animals.‎ C.We should live in peace with animals.‎ D.We should learn more body languages.‎ C A year after graduation,I was offered a position teaching a writing class.Teaching was a profession I had never seriously considered,though several of my stories had been published.I accepted the job without hesitation,as it would allow me to wear a tie and go by the name of Mr.Davis.My father went by the same name,and I liked to imagine people getting the two of us confused.“Wait a minute<”someone might say,“are you talking about Mr.Davis the retired man,or Mr.Davis the respectable scholar?”‎ The position was offered at the last minute,and I was given two weeks to prepare,a period I spent searching for briefcase(公文包)and standing before my full-length mirror,repeating the words,“Hello,class.I’m Mr.Davis.”Sometimes I would give myself an aggressive voice.Sometimes I would sound experienced.But when the day eventually came,my nerves kicked in and the true Mr.Davis was there.I sounded not like a thoughtful professor,but rather a 12-year-old boy.‎ I arrived in the classroom with paper cards designed in the shape of maple leaves.I had cut them myself out of orange construction paper.I saw nine students along a long table.I handed out the cards,and the students wrote down their names and fastened them to their breast pockets as I required.‎ ‎“All right then,”I said.“Okey,here we go.”Then I opened my briefcase and realized that I had never thought beyond this moment.I had been thinking that the students would be the first to talk,offering their thoughts and opinions on the events of the day.I had imagined that I would sit at the edge of the desk,overlooking a forests of ‎ hands.Every student would yell.“Calm down,you’ll all get your turn.One at a time,one at a time!”‎ A terrible silence ruled the room,and seeing no other opinions,I inspected the students to pull out their notebooks and write a brief essay related to the theme of deep disappointment.‎ ‎36.The author took the job to teach writing because______.‎ A.he wanted to be expected B.he had written some storied C.he wanted to please his father D.he had dreamed of being a teacher ‎37.What can we learn about the author from Paragraph 2?‎ A.He would be aggressive in his first class.‎ B.He was well-prepared for his first class.‎ C.He got nervous upon the arrival of his first class.‎ D.He waited long for the arrival of his first class.‎ ‎38.Before he started his class,the author asked the students to______.‎ A.write down their suggestions on the paper cards B.cut maple leaves out of the construction paper C.cut some cards out of the construction paper D.write down their names on the paper cards ‎39.What did the students do when the author started his class?‎ A.They began to talk.‎ B.They stayed silent.‎ C.They raised their hands.‎ D.They shouted to be heard.‎ ‎40.The author chose the composition topic probably because______.‎ A.he got disappointed with his first class B.he had prepared the topic before class C.he wanted to calm down the students D.he thought it was an easy topic D In a world with limited land,water and other natural resources(资源),the harm from the traditional business ‎ model is on the rise.Actually,the past decades has seen more and more forests disappearing and globe becoming increasingly warm.People now realize that this unhealthy situation must be changed,and that we must be able to develop in sustainable(可持续的)ways.That means growth with low carbon or development of sustainable products.In other words,we should keep the earth healthy while using its supply of natural resources.‎ Today,sustainable development is a proper trend in many countries.Accordin（http://www.unjs.com）g to a recent study,the global market for low-carbon energy will become three times bigger over the next decades.China,for example,has set its mind on leading that market,hoping to seize chances in the new round of the global energy revolution.It is now tryuing hard to make full use of wind and solar energy,and is spending a huge amount of money making electric cars and high-speed trains.In addition,we are also seeing great growth in the global markets for sustainable products such as palm oil(棕榈油)，which is produced without cutting down valuable rainforest.In recent years the markets for sustainable products have grown by more than 50%.‎ Governments can fully develop the potential of these new markets.First,they can set high targets for reducing carbon emissions(排放)and targets for saving and reusing energy.Besides,stronger arrangement of public resources like forests can also help to speed up the development.Finally,governments can avoid the huge expenses that are taking us in the wrong direction,and redirecting some of those expenses can accelerate the change from traditional model to a sustainable one.‎ The major challenge of this century is to find ways to meet the needs of growing population within the limits if this single planet.That is no small task,but it offers abundant new chances for sustainable product industries.‎ ‎41.The traditional business model is humful because of all the following EXCEPT that______.‎ A.It makes the world warmer B.it consumes natural resources C.it brings severe damage to forests D.it makes growth hard to continue ‎42.What can we infer from Paragraph 2?‎ A.China lacks wind and solar energy.‎ B.China is the leader of the low-carbon market.‎ C.High-speed trains are a low-carbon development.‎ D.Palm oil is made at the cost of valuable forests.‎ ‎43.To full develop the low-carbon markets,government can______.‎ A.cut public expenses B.forbid carbon emission C.develop public resources D.encourage energy conservation ‎44.We can learn from the last paragraph that businesses have many chances to______.‎ A.develop sustainable products B.explore new natural resources C.make full use of natural resources D.deal with the major challenge ‎45.What is the main purpose og the passage?‎ A.To introduce a new business model.‎ B.To compare two business models.‎ C.To predict a change of the global market.‎ D.To advocate sustainable development.‎ 第二节信息匹配(共5小题；每小题2分，满分10分)‎ 阅读下列应用文及相关信息，并按照要求匹配信息。请在答题卡上将对应题号的相应选项字母涂黑。‎ 首先请阅读下列近期热播的国外影视作品的海报及提示性文字：‎ A.When it come to the essential story line,the movie is all about a bird traveling several thousand miles for the purpose of setting up a rare bird family.‎ B.Cracks explores the evil force developed within a closed society,the single-minded violence of the mob mentality,and the seductive charm of the heroine.‎ C.Eleven years after Sidney Prescott tangled with a mad killer,the Scream series has been exhumed.It was fun and breezy in 1996.In 2011,it’s about as fresh as the whiff.‎ D.Soul surfer portrays the comeback spirit and faith of shark attack survivor and champion surfer Bethany Hamilton.‎ E.Although it is a better fantasy than a comedy,this movie never fully embraces either side of the dramatic types and ends up a bastard of mixed blood.‎ F.This movie is a richer and more compelling thriller involving a cat-and-mouse game than the average roller coaster ride into tension and misery.And it also has a“clean”ending.‎ 以下是这些影视作品的背景简介或故事梗概。请将相关背景简介或故事梗概与影视作品的海报及提示性文字匹配起来。‎ ‎46（http://www.unjs.com）.Having spent most of her life in the worlds of Finland and toughened herself with half her teen years’harsh training as a killer,she decides that she is ready to enter society.Her first mission is to kill Marissa,her mother’s killer.The plan goes much as expected,except the“Marissa”is an imposter.Hanna becomes the prey in a cat-and-mouse game with the real Marissa,causing tension and misery.‎ ‎47.Blu is a domesticated macaw from the jungles of South America.If Linda,his owner,brings him to Rio,the bird can mate the last female blue macaw and re-start the species.Blu’s encounter with his ‎ bride-to-be,Jewel,doesn’t go well,but the two aren’t given much time to get to know each other before a gang of bird-hunters spirits them away.Now it’s up to Blu and Jewel to escape the criminals.‎ ‎48.Perhaps surprisingly,it works reasonably well until the jokes get in the way,testifying to how durable fantasy clichés are.Yet,considering the talent involved on both sides of the camera,audiences may be expecting more.Even though it emerges from an uncrowded genre in which the competition is sparse,Your Highness is forgettable and it likely won’t take long before it is forgotten.‎ ‎49.The film begins with the heroine at age 13,already a champion surfer who has been winning trophies since she was 9.On an idyllic Hawaii day,she is practicing for next competition when a shark strikes,biting off her left arm.She makes a quick physical recovery and is back on her surfboard after several weeks,but her spiritual recovery is more complicated as she struggle to believe she can—and should—keep surfing.She goes out their and shows the world she can be a beacon for human soul.‎ ‎50.The Ghost Face Killer has chosen this year to emerge from the winter long sleep,and his targets appear to be Sidney and those few remaining family members.Scream 4 offers little more than a group of familiar characters wandering around a horror movie setting and uttering self-referential one-liners as the body count mounts.The story is thin and belabored─more an excuse to encounter old friends and revel in new gore than tha“revision”promised by the promotional material.‎ Ⅲ.写作(共两节，满分40分)‎ 第一节：基础写作 以下是一本图书的基本信息及相关报道 基本信息：‎ ‎⑴书名：Battle Hymn of the Tiger Mother ‎⑵作者：Amy Chua，美籍华人，耶鲁*大学教授 ‎⑶出版时间：2010年 ‎⑷内容：作者用中国传统方式教育两个女儿的故事 ‎⑸效应：引发中美教育方式孰优孰劣的讨论 相关报道：‎ ‎⑴中文版：2011年初开始在中国销售 ‎⑵意外反应：多数中国妈妈不赞同作者的做法 ‎⑶最新消息：17岁的大女儿已被哈佛**和耶鲁录取 ‎*耶鲁：Yale哈佛：Harvard ‎[写作内容]‎ 根据以上信息写一篇图书介绍，内容包括：‎ ‎1.图书的基本信息 ‎2.图书的相关报道 ‎[写作要求]‎ 只能用5个句子表达全部内容 ‎[评分标准]‎ 句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯 第二节：读写任务 阅读下面短文，然后按要求写一篇150词左右的英语短文 When Sam first got to his boarding school with his parents,he was very happy.He thought he would be able（http://www.unjs.com）to go home every weekend.When he was told he would not,he started crying because the thought of not seeing his parents was driving him crazy.‎ He was given uniforms and all other things that he would need for the term.He started crying when it was time for his parents to leave.He was then taken to the dorm,where he saw other children happy.He tried as much as he could to fit in but could not because his mind was at home.He started feeling homesick(想家)安定wanted to go homes as soon as possible.‎ He got sick soon because he could not eat the school food.He could not concentrate in the classroom.All he could think was being at home with his family.He had no mobile phone or other means to get in touch with his parents.He was angry and felt lonely.He thought his parents hated him and that was why they left him in a boarding school.‎ ‎[写作内容]‎ ‎1.以约30个词概括上文的主要内容。‎ ‎2.以约120个词讲述一次你（或你的朋友）想家的经历，内容包括：‎ ‎⑴时间、地点和起因；‎ ‎⑵想家给学习和生活带来的影响；‎ ‎⑶你（或你朋友）是如何应对的。‎ ‎[写作要求]‎ ‎1.作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子。‎ ‎2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。‎ ‎[评分标准]‎ 概括准确，语言规范，内容何时，语句连贯。‎ ‎2011年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）‎ 文科综合 一、 选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ 1． 读“某区域地质剖面简图”（图1），图中甲、乙、丙三处的地质构造分别是 A．断层、向斜、背斜B．断层、背斜、向斜 C．向斜、断层、背斜D．背斜、向斜、断层 ‎2．研究发现，长江干流江苏段河床在1985年前后平均冲淤状态发生了明显的转变，由淤积转变为冲刷。其主要原因是 A．该河段平均流速下降B．该河段径流量减少 C．流域年降水量减少D．上游来沙量减少 ‎3．1996～2006年，我国城镇人口数量年均增长4.46%，城镇建成区面积年均增长5.23%，2006年人均建设用地面积是发达国家的1.58倍。由此可推断该阶段我国 A．城镇建成区城镇人口密度升高 B．城镇化水平已经超过发达国家 C．城镇土地集约利用水平高于发达国家 D．城镇人口增长速度滞后于城镇空间扩张速度 读“2007年我国部分省级行政区人均GDP与人均CO2排放量点图”（图2），结合所学知识，完成4～5题。‎ ‎4．与全国平均水平相比，人均GDP高、人均CO2排放量低的是 A．上海、天津B．广东、福建C．海南、贵州D．辽宁、山东 ‎5．山西、内蒙古人均GDP高，但人均CO2排放量量高。其主要原因是 A．自然资源贫乏B.交通设施落后 C.煤炭消耗量大D.第三产业发达 ‎6．暖风过境期间的天气一般表现为 A.锋前气压急剧升高，常出现雷暴天气 B.锋后空气湿度增加，常形成大范围降水 C.锋前水汽凝结，常形成雨、雾天气 D.锋后气温降低，常出现晴朗天气 读“1995-2009年我国某省级行政区户籍人口迁移变动情况图”（图3），结合所学知识，完成7～8题。‎ ‎7.1995～2009年，该省级行政区户籍人中 A.迁入率持续上升 B.迁出率持续降低 C.机械增长率缓慢下降 D.累计净迁入量逐年增加 ‎8.从人口迁移模式看，该省级行政区可能是 A上海B.安徽C.湖南D.河南 ‎9.某地区植被退化或丧失、土壤物质和地表水流失、岩石溶蚀与侵蚀、基岩裸露、土地生物生产力退化。这一地表过程是 A.黄土高原水土流失严重的沟壑地区的环境演化过程 B.石灰岩地区受强烈风力侵蚀作用产生的自然演化过程 C.石灰岩地区在自然和人类活动作用下的综合演化过程 D.黄土高原由于地下水的过度开采而造成的人为演化过程 读“汽车产业链结构图”（图4），结合所学知识，完成10~11题 ‎10.从产业链角度看，P代表的产业最有可能是 A．配套产品生产（仪表、轮胎等）B.汽车研发（发动机、变速箱等）‎ C.农机制造（拖拉机、农用车等）C.能源加工（石油、天然气等）‎ ‎11.影响汽车服务业布局的主导因素是 A．原料B.市场C.动力D.劳动力 ‎12“夫仁政，必自经界（地地的分界）始。……经界既正，分国制禄，可坐而定也。”孟子的这段话认为 A.轻徭薄赋是实施仁政的手段B.均贫富是实施仁政的障碍 C.解决土地问题是实施仁政的前提D.贵民轻君是实施仁政的途径 ‎13.隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失，主要原因是 A.宗法制的终结B.察举制的完善 C.三省六部制的设立D.科举制的推行 ‎14．“虎溪三笑“讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时 A.儒道佛出现融合的趋势B.佛教开始传入中国 C.诗歌创作呈现繁荣局面D.绘画风格以写实为主 ‎15清末有舆论说：“中兴名车臣曾国藩公赏侯爵，李鸿章不过伯爵，其余百战功臣，竟有望男爵而不可得才，信乃以子、男等爵奖创办实业工商，……斯诚稀世之创举。”此“创举”反映了 A.资本主义的萌芽B.重农抑商传统的改变 C.爵位制度的创设D.封建君主专制的加强 ‎16图5所示为某乡村知识分子1913年的一则日记（部分），由此可见 A. 作者不认同辛亥革命 B. 作者主张全面学习西方 A. 当时乡村社会习俗没有变化 B. 当时民主共和观念深入人心 ‎17.20世纪20年代农会会员数的变化反映了农民运动的状况。导致表1所示变化出现的直接原因是 A. 南昌起义 B. 井冈山革命根据地的开辟 C. 北伐战争 D. ‎《湖南农民运动考察报告》的发表 ‎18.图6是某杂志的封面，从中可获取的历史信息是，当时 A.浮夸现象十分盛行 B.杂交水稻培育成功 C.中国人造卫星发射成功 D.科教兴国战略初见成效 ‎19，有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该诊断的是 A． 公民在会是最高权力机构 B． 居民中奴隶数量多于自由民 C． 有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外 D． 五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出 ‎20.下列宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的是 A．1787年美国宪法B.1871年《德意志帝国宪法》‎ C．1875年法兰西第三共和国宪法D.1912年《中华民国临时约法》‎ ‎21.有学者认为：“19世纪70年代的新欧洲……可以看作是唯物辩证法所指的历史上阶级斗争的新阶段。”该观点依据的史实是 A．第一次工业革命B.俄国十月革命 C．《共产党宣言》发表D.巴黎公社革命 ‎22.1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理念是 A．日心说B.量子论 C.相对论D.经典力学 ‎23二战后初期，有政治认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段，现在却成了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措施是 A．推行马歇尔计划B.建立布雷顿森林体系 C．组建北大西洋公约组织D.倡议签订《关税与贸易总协定》‎ ‎24．图7描述的是某品牌奶粉的需求曲线由D1左移到D2。下列事件中能导致这种变动关系的是 A．该奶粉生产商供给减少 B．政府提高了商品消费税 C．居民收入水平大幅上升 D．该奶粉检测出有害物质 ‎25．2011年一季度我国消费者价格指数（CPI）同比上升5.0%，居民的通货膨胀预期日益强烈。在此情况下，不考虑其他因素，消费者理性的应对措施是 A．增加现期消费B．提前归还债务 C．持有债券D．增加储蓄 ‎26．某企业某年利润1.2亿元，称之为私人收益，但污染造成附近居民的经济损失约0.4亿元，这样社会收益约0.8亿元。由于政府新颁布了环境保护条例，在同样情况下，该企业为避免可能面临的0.4亿元罚款，投入0.2亿元解决了污染问题，此时的社会收益为1.0亿元。这一过程表明 A．法律法规是资源配置的基本手段 B．污染是公共物品，必须由政府治理 C．市场在政府调控下对资源配置起基础性作用 D．市场调节具有滞后性的弊端 ‎27．某县委2010年底试行权力公开透明运行工作以来，出现了从“组织公开什么，群众就看什么”到“群众关注什么，组织就公开什么”的转变。这种转变体现了党 A．重视人民的主体地位B．增加人民的监督权力 C．强化人民的政治责任D．扩大人民的政治权利 ‎28．2009年，广东全省性社会团体有138个承担政府委托、转移职能326项，有184个获得政府购买服务收入9820万元。国家“十二五”规划纲要指出，坚持培育发展和管理监督并重，推动社会组织健康发展，发挥其提供服务、反映诉求、规范行为的作用。这表明 ‎①政府职能正逐步减少 ‎②政府职能正逐步市场化 ‎③社会组织的发展将有利于推动公民有序政治参与 ‎④社会组织在政府和公民之间的桥梁作用将会加强 A．①②B．②③C．②④D．③④‎ ‎29．十一届全国人大常委会第20次会议决定，将个人所得税修正案草案向社会全文公布征求意见，进一步修改完善后，再审议表决。根据材料，以下认识正确的是 ‎①全国人大讨论和制定法律法规以行使决定权 ‎②全国人大立法体现了社会主义国家的本质特征 ‎③人大是与人民群众保持密切联系的执行机关 ‎④人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径 A．①②B．①③C．②④D．③④‎ ‎30．在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中，某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’，将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是 ‎①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题 ‎②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题 ‎③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题 ‎④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题 A．①②B．①③C．②④D．③④‎ ‎31.“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有 ‎①中华文化源远流长②文化有顽强的生命力 ‎③传统文化不因时而变④文化与经济相互促进 A．①②B．①④C．②③D．②④‎ ‎32．“道，犹行也；气化流行，生生不息，是故谓之道。”与此哲学观点相通的是 A．自然从来不飞跃B．物理不外于吾心 C．世界是一团永恒的活火D．动之端乃天地之心也 ‎33．某研究机构发表报告说，他们将14种酶、1种辅酶、纤维素原料和加热到32摄氏度左右的水“一锅烩”，制造出纯度足以驱动燃料电池的氢气。据此，以下判断正确的是 A．科技创新揭示了世界最一般的本质和最普遍的规律 B．研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的 C．该实验是一种无意识活动到有意识活动的辩证发展过程 D．实验材料之间的联系是不以人的意志为转移的 ‎34.观察图8（改编自陈耶门《沉默集》），请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题，最贴切的的是 A．目标：奋斗的方向 B．信念：勇者的利器 C．障碍：跨越的支点 D．天才：勤奋的结晶 ‎35.幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观，正确的理论出发点是 ‎①价值判断和价值选择必然具有社会历史性 ‎②价值判断和价值选择必然具有阶级性 ‎③社会价值观的主导者历来属于人民群众 ‎④正确的幸福观才是美好生活的航标 A．①②B．①④C．②③D．③④‎ 二、非选择题：本大题共6小题，满分160分。‎ ‎36.（27分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。‎ 材料一：中国社科院人口专家认为，中国正面临一个劳动力从过剩到短缺的转折点——“刘易斯拐点”，劳动力的劳动年龄人口数量在2010年至2015年处于峰值，随后将不断下降，中国经济享受人口红利的时代即将过去。‎ 材料二：作为改革开放前沿的广东，目前面临着生产要素成本攀升、低附加值经济增长方式难以为继，原有竞争优势日趋弱化的挑战。如果不能实质性地转变经济发展方式，就有可能陷入经济学家所说的“中等收入陷阱”，即当一国或地区收入达到中等水平时，各类生产要素成本上升，劳动密集型生产的比较优势减少，经济增长因缺乏新的动力而速度下降或长期停滞。‎ 材料三：“十二五”时期是我过深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。综合判断国际国内形势，我国发展仍处于重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面临诸多挑战。‎ ‎（1）结合材料一，分析“刘易斯拐点”可能对我国劳动力市场产生的影响。（6分）‎ ‎（2）结合材料二，运用《经济生活》的相关知识，请你为广东避免陷入“中等收入陷阱”提出建议。（10分）‎ ‎（3）结合材料三，运用“当代国际社会”的相关知识，简述我国经济发展面临的有利和不利国际形势。（11分）‎ ‎37.（25分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。‎ 材料一：近年来，在发展文化产业的过程中，一些地方出现了“名人故里”‎ 之争，甚至有炒作负面历史人物、制造假文物等现象。针对这些假文化之名，争经济利益之实的行为，文化部、国家文物局联合发文叫停。‎ 材料二：我国在文化体制改革中，科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。当前，我国正着力加快经营性文化单位转企改制，稳步推进公益性文化事业单位改革，并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。截至2010年上半年，全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制，据此，有人认为，文化体制改革就是搞文化产业化。‎ ‎（1）结合材料一，运用《文化生活》的知识，分析行政主管部门发文“叫停”的原因。（9分）‎ ‎（2）结合材料二，从真理的条件性、具体性原理出发，简评“文化体制改革就是搞文化产业化”的观点。（6分）‎ ‎（3）结合材料二，运用两点论和重点论相统一的认识方法，谈谈你对文化体制改革的理解。（10分）‎ ‎38.（25分）阅读材料，结合所学知识回答问题。‎ 材料一：中国古代史书多以纪传体编撰而成，“盖纪者，编年也；传者，列事也。编年者，历帝王之岁月……；列事者，录人臣之行状。”‎ ‎——据（唐）刘知几《史通》‎ 历史者，“叙述人群进化之现象而求得其公理公例者也”；史家必探察“国民全部之经历及其相互之关系”；史学者，“国民之明镜也，爱国心之源泉也”。‎ ‎——据梁启超《饮冰室合集》‎ 材料二：布鲁尼（1369~1444）的《佛罗伦萨史》，不再从上帝创世而是从佛罗伦萨的建城写起；不再记述有关佛罗伦萨建城的神怪传说和奇迹，而是更多地描写佛罗伦萨当时的政治生活。‎ ‎——据《西方的历史观念》‎ 材料三：20世纪60年代以来我国出版的世界通史教材，对世界近现代史的分期先后出现两种主要做法：①近代史开始于1640，现代史开始于1917年；②近代史开始于1500年前后，现代史开始于1900年前后。‎ ‎（1）据材料一，古代纪传体史书记载的主要内容是什么？梁启超的史学观受到哪些思想的影响？（8分）‎ ‎（2）据材料二，分析布鲁尼的历史撰述反映了当时什么样的思想潮流。（6分）‎ ‎（3）任选材料三中的一种分期说法，分析其史实依据。（8分）‎ ‎（4）有学者认为，历史不仅是指过去的事实本身，也是指人们对往事的记录。谈谈你对这句话的理解。（3分）‎ ‎39.（27分）在探讨“中国计划经济的形成和变革”问题时，某同学发现在20世纪30年代中国兴起了一股计划经济思潮，并摘录了以下材料。请根据材料，结合所学知识，在下列问题的指引下，进行深入探究。‎ 材料：‎ 许多人，“对苏俄表示同情之美感，有的甚至替它大事鼓吹，以为苏俄成功之秘诀，在于它的社会经济制度，因为这个制度是有计划的，有组织的”。‎ ‎——据《东方杂志》（1933年）‎ ‎“在内外层层叠叠的高压状态底下的中国，最急需的是“整个地实行社会主义的统制经济（计划经济）和集体生产”。‎ ‎——据《申报月刊》（1933年）‎ ‎“左倾的也好，右倾的也好，大家都承认放任经济的末日到了”‎ ‎——据《独立评论》（1934年）‎ ‎（1）从国际和国内两方面分析20世纪30年代计划经济思潮在中国兴起的原因。（6分）‎ ‎（2）分析20世纪50年代中国选择计划经济体制的原因，并简述这一体制对经济建设的影响。（10分）‎ ‎（3）20世纪70年代以来，世界范围内兴起了经济调整之风。概括指出20世纪70年代西方发达国家经济政策进行了怎样的调整；简述改革开放以来中国经济体制改革不断深化的表现。（8分）‎ ‎（4）通过上述探究学习，你获得什么历史启示？（3分）‎ ‎40.（28分）法国、意大利和西班牙三国资源环境独特，经济发展水平高。根据下列材料，结合所学知识，完成（1）~（5）题。‎ 材料一：法国、意大利和西班牙地理位置示意图（图9）.‎ 材料二：2007年法国、意大利和西班牙发电量构成（图10）。‎ ‎（1）2011年6月8日，三个国家的首都，白昼最长的是，正午太阳高度角最大的是。（4分）‎ ‎（2）这三个国家南部沿海地区冬季受西风带控制，夏季受控制，地带性植被是 ‎。（4分）‎ ‎（3）据图10，热电比重最大的国家是，风电比重最大的国家是。风力发电与火力发电相比，对大气环境的污染。（6分）‎ ‎（4）意大利自然资源比较贫乏，但那不勒斯市的炼油、钢铁、汽车等工业发达。简要分析其工业布局的主要原因。（6分）‎ ‎（5）20世纪60年代，法国的人口、产业高度集中于巴黎，巴黎与周边地区发展差异大。对此，法国实施了以均衡化发展为目标的政策，分析其可能采取的措施。（8分）‎ ‎41.（28分）石羊河流经甘肃省中部，流域内灌溉农业较发达、生态环境问题严重。根据下列材料，结合所学知识。完成（1）~（4）题。‎ 材料一：石羊河流域示意图（图11）‎ 材料二：石羊河流域某采样点垂直剖面图（图12）。‎ ‎（1）石羊河的总体流向为。从内、外流河类型看，该河为河，判断理由是。（6分）‎ ‎（2）图12所示地层，埋藏越深，距今年代越；深度1.6米处是沉积，由此可推断该地的干湿状况，距今5000年前后比现在，理由是。（10分）‎ ‎（3）该河流中下游地区的气候类型是，目前面临的最主要的生态环境问题是 ‎（4分）‎ ‎（4）为了防止该流域生态环境恶化，在农业生产中，应该采取哪些措施？（8分）‎ ‎2011年普通高等学校招全国统一考试（广东卷）‎ 语文 本试卷共8页。24小题，满分150分。考试用时150分钟。‎ 注意事项：‎ ‎1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、座号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上，将条形码横贴在答题卡右上角"条形码贴"。‎ ‎2.选择题每小题选出把答题卡上对应的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮差干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。‎ ‎3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。‎ ‎4.作答选做题时，请用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再做答。漏涂、错图、多涂的，答题无效。‎ ‎5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。‎ 一、本大题4小题，每小题3分共12分 ‎1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A.协作／提携歼灭／忏悔畜牧／牲畜 B.豁免／庆贺膝盖／油漆载重／载体 C.胆怯／商榷扮演／搅拌反省／节省 D.储存／贮藏阻挠／妖娆传记／传奇 ‎2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的是一项是 近年来，我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是／繁蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量出现，使人应接不暇，这里有各种文化珍品的作地争奇斗艳，有不严的鱼目混珠，为读者所诟病，学翻译家的辛勤劳动，大有益于学的"外为中用"，大有助于文学新人的迅速成长，因此也是值得重视的。‎ A.蔚为大观B.自顾不暇C.鱼目混珠D.诟病 ‎3.下列句子中，没有语病的一项是 A.北接陆上丝绸之路、南连上海丝绸之路，将于2014年申遗的"中国大运河，包括可京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成"‎ B.《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌、透过剧情的审美体验，让人们信了一个事实、一条真理：世上还是好人多，人间自有真情在。‎ C.成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以，天下唯有不畏艰难而奋斗的人，才能登上成功的高峰。‎ D.后面一座小山上，引入眼帘的，是一个巨大的一块紫色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。‎ ‎4.语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 ‎①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。‎ ‎②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。‎ ‎③如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。‎ ‎④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。‎ ‎⑤好的修辞，必然是符合语法规律的。‎ A．④①⑤③②B.④③⑤①②C.⑤②①④③D.⑤③④①②‎ 二、本大题7小题，共35分。‎ 阅读下面的文言文，完成5—9小题。‎ 东乡罗提督战功，见于《圣武记》者详矣。其智能亦自可韬，非徒以武力雄一时也。公尝率兵入南山，搜余贼，村人苦猴群盗食田粮，晨必发火器惊之。公问故，令获一猴来，剃其毛，画面为大眼诸丑怪状。明晨俟群猴来，纵之去，皆惊走。后不复至。‎ 官夔州游击，夔关临峡，山水迅急，瞬息千里，盐枭至则鸣金叫呼，越关以过，船皆设炮械，两旁系大竹，弯如弓，他船追及，断系发之，船必覆，人莫敢撄。公募善泅者，持利锯匿上流水中，俟船过，附而锯其舵，抵关适断，船不能行，触石破，尽获之。‎ 罗少亡赖，数行窃，令捕之杖毙，弃诸野。中夜而苏，匍匐至一老妪家，周之，乃改行，投身军营，骁勇冠绝侪辈。当赵金龙之乱，罗受命，与总督卢公坤往平之，贼已困，将擒矣。时宣宗以尚书宗室禧恩来督军，未至，诸公议待禧至，罗曰："围久师怠，贼必遁。"遂违众一战，歼贼且尽。‎ 罗每对人言生平作贼事，不少讳，并请文人历叙其事，洵奇男子也。改行后，始娶妻，忽患奇疾，百方不治，一道人过门曰："有方可救，但得钱三十千乃能配药。"罗自念贫窭，安得三十千钱，语其妻曰："吾病且死，汝亦饿死耳。苟鬻汝，得钱买药，则两活矣。"妻泣而从之，病果瘳。‎ 罗既官游击乃遣人访其妻。以重金赎还，为夫妇如初，报其鬻身救夫之义也。此事不足训，然以视少共艰苦，既贵而厌弃其糟糠者，其厚薄之区，殆不可以道里计。天生豪杰，磊磊落落，安得以道学家之律绳之？‎ ‎（选自葛虚存《清代名人轶事·将略篇》.有删改）‎ ‎5.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）‎ A．村人苦猴群盗食田粮痛苦 B．明晨俟群猴来，纵之去腾跃 C．官夔州游击，夔关临峡做官 D．抵关适断，船不能行碰到 ‎6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（3分）‎ A其智能亦自可韬B.非徒以武力雄一时也 语其妻曰……越关以过，船皆设炮械 C.令捕之杖毙，弃诸野 妻泣而从之，病果瘳D.遂违众一战，歼贼且尽 吾病且死，汝亦饿死耳 ‎7.下列各句组，都能表现罗提督"足智多谋"的一组是（）（3分）‎ ‎（1）公尝率兵入南山，搜余贼（2）画画为大眼诸丑怪状 ‎（3）侯船过，附而锯其舵（4）乃改行，投身军营 ‎（5）罗曰："围久师怠，贼必遁。"（6）得钱买药，则两活矣 A.(1)(3)(6)B.(2)(3)(5)C.(2)(4)(5)D.(2)(4)(6)‎ ‎8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）‎ A．在南山的一个村子里，群猴偷吃庄稼，村民深受齐其害。罗提督巧用计策，帮助他解决了猴患。‎ B.为了对付盐枭，罗提督因地制宜，巧妙部署，他令下属避其锋芒，暗中袭击，取得了辉煌战果。‎ C.罗提督年轻时曾经误入歧途，后洗手不干，投身行伍，在平定赵金龙之乱时，立下了汗马功劳。‎ D.罗提督功成名就后，并不忌讳那段行窃经历，让他人提醒自己，引以为鉴，再也不做违法之事。‎ ‎9.断句和翻译。（10分）‎ ‎（1）用"/"给下面的文段断句。（4分）‎ 罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄至区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之。‎ ‎（2）翻译下面的句子。（6分）‎ ‎公募善泅者，持利锯匿上流水中。‎ ‎‚并请文人历叙其事，洵奇男子也。‎ ‎10、阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）‎ 减字木兰花 苏轼 莺初解语，最是一年出好处。微雨如酥，草色遥看近却无。‎ 休辞醉倒，花布看开人易老。等待春回，颠倒红英间。‎ ‎（1）词中所写的春天是最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。（3分）‎ ‎（2）结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。（4分）‎ ‎11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分。答对一空给1分。）（6分）‎ ‎（1）曾子曰："吾日三省吾身：______________?______________?传不习乎？"（《论语》）‎ ‎（2）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。______________，______________！（白居易《琵琶行》）‎ ‎（3）秦人不暇自哀，而后人哀之：---------，---------。（杜牧《阿房宫赋》）‎ ‎（4）--------，--------，小田香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）‎ 三、本大题4小题，共16分。‎ 阅读下面文章完成12—15小题。‎ 美和美的东西 蒋孔阳 什么是美？这个问题看似十分简单，一朵花、一片晚霞、一首诗、一曲音乐，我们觉得美；穿的衣服，用的家具，我们都会用审美的眼光，来说他们美不美。但是如果认真追问一下：究竟什么是美？我们却往往会瞠目结舌，不知所答。‎ 在对美进行追问的过程中，首先碰到的，是把美和美的东西混淆在一起，把美的东西当成美。这是因为我们和现实发生审美关系的时候，差不多总是先碰到具体的美的东西，然后再将美的东西概括出来美的概念来。‎ 古希腊柏拉图的《大希庇阿斯篇》是西方最早谈论美的专著。其中苏格拉底向希庇阿斯提出一个问题："什么是美？"希庇阿斯就混淆了美和美的东西，用一位漂亮的小姐、一批漂亮的母马、一只漂亮的汤罐等等，来回答"什么是美"。苏格拉底坚决反对这一回答，说他所要探讨的，不是"什么东西是最美的"，而是"什么是美"。"我问的是美本身，这美本身，加到任何一件事物上面，就使那件事物成为美"。苏格拉底与希庇阿斯探讨了许久，最后不得不感叹的说："美是难得。"‎ 这个讨论在美学史上具有重要价值：他要我们透过美的现象去探讨美的本质，从千千万万美的东西中，去寻找美的普遍规律。关于美本身，所要研究的是作为普遍规律的美，也就是美的本质，而不是芸芸总总的美的现象的美的东西.把美的东西当成美，会造成许多困难。‎ 首先，任何美的东西都只能说明它本身的美，而不能说明其他都东西的美。例如漂亮的小姐，就只能说明漂亮小姐的美，而不能说明漂亮的母马的美、漂亮的糖罐的美。美的东西千千万万，但它们都各有其美，而不能用以相互说明，更不能相互等同。桃花的美不同于梅花的美，而《红楼梦》与《儒林外史》或是唐诗的美，也是各异其趣袀不相同。美事从各种各样的东西当中所总结出来的普遍规律，它从现象上升到本质，它能说明任何美的东西之所以美的原因，但它本身并不就是美的东西。‎ 其次，美的东西都是相对的，随着人们对现实的审美关系的变化而变化，当美的东西与人处在某种关系当中，它是美的；处在另外的关系当中，它就可能不美或是另一种美。例如两湖，当晴光潋滟或是山雨空前的时候，条件不同，它就具有不同的美。当时杜甫写到："好雨知时见，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。"这时的美可以说是美的。可是当杜甫写道："床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经表乱少时眠，长夜沾湿何由彻！"这时的雨，你又能说是你、美的吗？因此任何美的东西的美，都顺着它与人凡人关系而变化，我们很难把美的东西永远当成是美的。‎ 第三，美的东西不仅仅是漫无边际的，而且是自相矛盾的。从自然到社会，从物质到精神，从生活到艺术，无不由美的东西存在，在这样众多的美的东西中，你要把美说成是一种东西，当然你、不可能。同一种东西，可以是美的，也可以是不美的；不同的东西，它们却可以都是美的；甚至相互矛盾的东西，也可以都是美的。‎ 第四，美不是事物的某一种物质属性，本来不是一种"东西"，我们又怎么能够把美和的东西呢？谈到味，它有酸甜苦辣；谈到色，它有红黄蓝清浊高低。凡此，都是一定的物质因素构成的，它们都表现为某种物质的东西，但是却不然，你能说美是有哪些物质的因素构成的呢？你只能说，美必须有一定的物质条件，但它又？？只是某种固定的物质条件。例如美必须和味、色、声发生联系，但美又不在于味、色、声本身，而在于味外之味，色外之色，声外之声。这样，你又怎么能够用某种固定的东西，固定的味、色、声，来说明美呢？‎ 美不是美的东西，它是什么呢？我们说它是构成美的东西之所以美的根本性质和普遍规律。‎ ‎12-13题为选择题，请在答题？？题答题区？作答。（12题选对一项给2分，选对两项给？分，多选不给分）‎ ‎12.下列说法，不符合文意的两项是（5分）‎ A.从美的本质看，漂亮的姑娘本身就是美。‎ B.从美和一定物质条件的关系看，人的嗓音好，歌声不一定就美。‎ C.梅花的美丽与桃花的美丽虽不相同，但都包含着美的规律。‎ D.在欣赏诗词时，不能用词的婉约美去衡量词的豪放美。‎ E.斑马身上的墨、白两种颜色决定了它的美。‎ ‎13.下列说法，不符合文意的一项是（3分）‎ A.美的概念需要根据美的东西来总结。‎ B.不能因为某一种东西是美的，就把与之相反的东西当成丑的。‎ C.苏格拉底和希庇阿斯的对话并未解决"美是什么"的问题。‎ D.美的东西人人都能欣赏，所以没的问题并不复杂。‎ ‎14.指出画线部分"味外之味"的两个"味"字的不同意思。（4分）‎ ‎15.一群大学生探险进入一处原始森林，对所见景物的原始美十分赞叹。几小时后，他们迷路了。夜幕降临…..他们对周围的景物开始感到恐惧。请从美与人的关系的角度，结合文中的原理，对这种想象作简要分析。（4分）‎ 四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。‎ 选考内容的两组试题分别为"文学类文本阅读"试题组和"实用类文本阅读"试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B黑色铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏图、错图、多图的，答案无效。‎ ‎（一）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成16–18题。‎ 严冬海猎 陈秉汗 ‎①风静了，天空像硕大无朋的冰块银晃晃闪着寒光。沿海的海面弥漫着乳白色的雾气。海肚天脚一片胭红。怕冷的夕阳像喝醉了酒，醉醺醺地没入暮霭中。这是霜冻的征兆。几十年未遇的寒流袭来，往日闹市般的海湾冷冷清清。‎ ‎"海龙-----"海滩那边传来渺远的呼唤声。‎ ‎"哎-----"礁石上赤条条地爬上一个十四五岁的少年。他迅速穿上一件赤褐色的渔民衣服。衣服又宽又长，过了膝盖，袖口也卷了几卷，分明是他爸爸穿过的。‎ 一年四季，海龙喜欢在这里洗澡、潜水，即使这样的鬼天气也不例外。现在正是尖头鱼最肥最值钱的季节，海龙的爸爸有一种祖传捕鱼绝招，越是天寒地冻效果越好；深夜走到沙滩，仰头喝下一瓶酒，脱下衣服，跳进海里。尖头鱼便迎着热气游过来……可是爸爸出海妈妈就心跳。所以爸爸不让海龙学这种原始的捕鱼法。但海龙觉得有趣，几次要跟着下海，被爸爸骂回来。最近爸爸连续几个晚上下海捕鱼，风寒侵入肌体，生起病来，家里仅有的一点钱在药煲里化作一缕缕轻烟。欠下一屁股债。=年关在即，爸爸躺在床上发愁。‎ 听到妈妈的喊声，海龙跳下礁石，赤着脚板，沿着沙滩走回来。‎ 一家人正围着低矮的桌子吃晚饭。爸爸舀了一碗粥汤，弓着腰，埋头就着番薯连皮带根艰难地咀嚼吞咽，不时停下来咳嗽。有时咳嗽得喘不过气来，妹妹便给他捶捶腰背。‎ 海风穿过破屋石缝，像吹箫一样呜呜响。爸爸头也不抬地说："阿龙，天气这么冷，你别去耍海水了，弄出病来怎么办！"‎ ‎"浸浸海水少生病，邻居老叔说的。"海龙抓了一个番薯端着碗到屋外吃，看看海边的天色变化。‎ 天黑下来，爸爸咳嗽着躺下，妈妈和妹妹也上床睡觉了。海龙装作睡着的样子，爸爸的咳嗽声和呻吟声渐渐静了，才蹑手蹑角溜下床，溜到门外。‎ 大海一片漆黑。墨兰的苍穹缀满星星，洒下淡淡的星光。海滩像一片蒙蒙轻雾。海龙全副武装，用尖担挑着鱼篓、干柴困，快步向海滩走去。她那稚嫩的脸蛋此刻十分凝重暗淡，和夜色融成一体。他不会喝酒，掏出两个还有些烫手的番薯，拍掉草木灰。连皮吞进肚里。他把尖担插在湖水线上，爬上礁屿，解开柴困，划了几根火柴。柴枝熊熊燃烧起来，照的海面红光闪烁。他脱下衣服，迅速留下海里。深夜是海水不同白天，像冰一样。海龙感受到裂肌贬骨的寒冷。他没有反悔，没有退缩——爸爸忍受得了，自己为什么忍受不了。他咬咬牙，挥动双臂，捞水擦擦身体。敏感的尖头鱼已经感受到一团热气，它们笨拙地迎着热气游过来。海龙激动得心怦怦跳，忘记了寒冷，牙齿叼着鱼篓，双手左右开弓，左一条右一条，像捞漂浮在水里的萝卜，一一把它们丢进篓里。‎ 海潮不断上涨。海龙随海水不断上浮，到插尖担的地方，鱼篓满了。要是爸爸便立即上岸小跑回家，钻进孩子们用体温焐热的被窝……不！此刻礁屿附近的尖头鱼还很多，他太舍不得离开了。可是鱼篓满了，没地方放呀！他爬上礁石，添了柴火，拿过裤子，用石头把裤带砸成两段，一段把裤角扎牢，把娄里的鱼倒进去，再用另一段扎了口，海龙带着鱼篓又一次溜下海里，身子接触到密密麻麻的尖头鱼，他激动的热血沸腾，忘记了寒冷，忘记了饥饿，忘记了困乏，抓鱼的动作越来越快……他干狂了，干傻了，恨不得把海里的尖头鱼都抓进自己的鱼篓里。‎ 后半夜，爸爸醒来发现海龙不见了，赶紧和妈妈向海滩寻来，一脚深一脚浅，跌跌撞撞呼唤着儿子的名字。妈妈一个踉跄，脚下好像绊着什么，软绵绵的，只见海龙光着屁股，倒在地上，旁边的胆子一头是鱼篓一头是用裤子改装的袋子，都盛满银晃晃的尖头鱼。妈妈搀扶着海龙，爸爸挑起担子，一步一步走回家里。‎ 海龙清醒过来，喝下一碗热水，钻进妈妈妹妹的暖被窝。冰冷的身子接触到妹妹，妹妹惊醒了，"哇"的一声大哭起来。妈妈说："哥哥捡回来好多好多的鱼哩。"妹妹揉揉惺忪睡眼，见地上许多尖头鱼，不禁破涕为笑。刺骨的寒风发出尖厉的哨音，穿过小屋的石缝溜走了，②黎明前的大海静了，静的像守着摇篮的母亲……‎ ‎（选自《2004年广东散文精选》）‎ ‎16.阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图。（4分）‎ ‎17.亲是一个什么样的人物形象？（4分）‎ ‎18.每了考验，使他坚持下去的原因有哪些？（3分）请结合全文分析其中的两个原因。（4分）‎ ‎（二）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成19-21题。‎ 梁宗岱①先生 温源宁 ‎①像宗岱那样禁不住高高兴兴的人，我从来没见过，他那种高兴劲儿有时候把我吓一大跳，*使他确实知道灾祸临头，我敢说，他还是过那种无忧无虑的快活日子，他会特别重视仅有的那一丁点儿阳光，因而完全忘掉美景背后的一大堆影子和黑暗。宗岱热爱人生，热爱得要命。对于他，活着就是上了天堂。他一息尚存，便心满意足。他笑着过生活。我们许多人，因为对生活有求而不得，也只好笑一笑，宗岱呢，因为对生活无所求，所以笑得最好。‎ ‎②这种高高兴兴的性情，在他的脸上不是表现为一团笑纹的微笑，就是表现为欢快地扬眉张口，似乎急于把人生献给他的一切狼吞虎咽地吃下去，再用咂得乱响的双唇像回声一样说着全能的上帝所说的话："看哪，这很好！"他那轮廓鲜明的相貌和锐利的眼睛，透露出来高超的智慧，它渴望对心灵作深入的探险。‎ ‎③这种高高兴兴的性情，在他的脸上不是表现为一团笑纹的微笑，就是表现为欢快地扬眉张口，似乎急于把人生献给他的一切狼吞虎咽地吃下去，再用砸得乱响的双唇像回声一样说着全能的上帝所说的话："看哪，这很好！"他那轮廓鲜明的相貌和锐利的眼睛，透露出高超的智慧，它渴望着对心灵作深入的探险。‎ ‎④宗岱喜好辩论。对于他，辩论简直是练武术，手、腿、头、眼、身一齐参加。若一面走路一面辩论，他这种姿势尤为显著：跟上他的脚步，和跟上他的谈话速度一样不容易，辩论得越激烈，他走得越快。他尖声喊叫，他打手势，他踢腿。若在室内，他完全照样。辩论的缘由呢，为字句，为文体，为象征主义……而最难对付的往往就是为某两位诗人的功过优劣，要是不跟宗岱谈话，你就再也猜不着一个话题的爆炸性有多大。多少简单的题目，也会把火车烧起来。因此，跟他谈话，能叫你真正筋疲力尽。说是谈话，时间长了就不是谈话了，老是打一场架才算完。‎ ‎⑤劝大学，宗岱最有兴趣。他崇拜的是陶渊明、法雷芮、蒙坦、莎士比亚、拉辛和巴斯如。他们的著作，他读起来永远放不下。法雷芮的诗，他极喜欢，但我们若听他朗读，却往往无法注意诗句的美妙，而全被他朗读的架势吸引了——令人很容易幻想着自己正在听一个宗教狂的狂热宣传。‎ ‎⑥旁人看来，宗岱的翻译简直是件苦差，纸上的文字仿佛都和他有仇，他一个一个地计较，死盯着不放，不独一字字地译，连节奏和用韵都力求和原作一致。他这样难为自己几近傻气，但他译的蒙坦的随笔及莎士比亚十四行诗是公认的接近原著，只怕无人能与之媲美的。‎ ‎⑦法雷芮的格言"要行动，不要信念"，是宗岱衷心信服的。但宗岱的人生哲学还不止于此。实际上，他并相信上帝、天路历程和永生。无疑，他就是可恋。文学可真，女人可爱。如果有人长期埋头于硬性的研究之中，忘了活着是什么滋味，他应该看看宗岱，便有所邻会。如果有人因为某种原因灰心失望，他应该看看宗岱那双眼中的火焰和宗岱那湿润的双唇的颤动，便可唤醒自己对世界应有的兴趣。我整个一辈子也没见过宗岱那样的人，那么朝气蓬勃，生气勃勃，对这个荣华世界那么充满了激情。他活了多少年，我一定相信多少年，相信激情、诗情和人生是美妙的东西——不，应该说是人回老家以前所能得到的最美妙的东西。‎ ‎[注]①梁宗岱（1903-1983）：广东新会人，诗人、翻译家。②孙唐：德国体育家。‎ ‎（选自《一知半解及其他》，南星译，有删改）‎ ‎19．请分别指出文中③④段画线部分所用的修辞手法，并具体说明这些修辞手法在文中的表述效果。（4分）‎ ‎（1）他走路比汽车或者比飞机还快。（2分）‎ ‎（2）对于他，辩论简直是练武术，手、腿、头、眼、身一齐参加。（2分）‎ ‎20.④⑤⑥三段文字写出了梁宗岱在文学活动中的哪些性格特点？（5分）‎ ‎21．如何理解第⑦段中画线部分的内容？请结合全文回答。（6分）‎ 五、本大题2小题，每小题6分，共12分。‎ ‎22．（1）请在下列关联词语中，选取最恰当的3个，分别填入句子的空格中。（3分）‎ 既然不管尽管无论既而因而然而 ‎1古代的一些现实主义作家，并不完全是唯物主义者，但是他们2是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义成分，3他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。‎ ‎（2）将下面的3句话整合为一个单句（含标点符号不超过35个字）。（3分）‎ ‎1真的东西总是同假的东西相比较而存在的。‎ ‎2善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。‎ ‎3美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。‎ ‎23.班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了"元宵节"（正月十五）。接下来韩梅同学介绍"中秋节"，这时班会主持人要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字（含标点符号）。（6分）‎ 六、本大题1小题，60分。24.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）‎ 大千世界，"原点"无所不在，"原点"可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本……‎ 请以"回到原点"为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字（和标点符号）。‎