部编版语文二年级下册课件22 小毛虫

部编版语文二年级下册课件22 小毛虫

22 小毛虫 在昆虫王国里，住着各种美丽的昆 虫。只有一只可怜的小毛虫，既不会跳， 也不会飞，被冷落在一旁。这只孤零零 的小毛虫多么羡慕那些能飞能跳的昆虫 啊，它的命运会发生变化吗？ 检查生字。 　　“怜、竭”是三拼音节；“怜”的 声母是l不是n；多音字“佛”“挣” 小毛虫在成长过程中发生了哪些变化 呢？ 找出相关的句子画上横线，读一读。 第二课时 寒冷的冬天过去，春天来了， 到处生机勃勃。你听，小昆虫们 正在开音乐会呢，谁能看图说说 当时的情景啊? 这些昆虫又是唱，又是跳，它们 的歌声轻快，舞姿优美，可以用一 个词来形容，那就是“轻歌曼舞”。 近义词：好奇 “新奇的目光”是一种怎样的目光？ 只有它，这个可怜的小毛虫，既不会 唱，也不会跑，更不会飞。读了这句 话，你觉得小毛虫怎么样？ 可怜 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一 点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一 片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整 个世界。小毛虫给你留下了什么印象？ 笨拙 从哪些词语可以看出小毛虫的“笨拙”？ 九牛二虎之力、挪动、一点点 “九牛二虎之力”是多大的力气？ 九头牛和两只老虎加起来的力气、 拉动九头牛和两只老虎的力气。 形容花了很大很大的力气。 两片叶子对我们来说只是这么短 的一段距离，为什么小毛虫却仿 佛周游了整个世界？ 两片叶子对我们来说只是很短的距离，可 是对于小毛虫来说，这个距离怎么样啊— —很长，非常漫长； 小毛虫真的是非常“笨拙”，那它永远就这样了 吗？自己读一读课文，看看小毛虫发生了什么变 化？它最后变成了什么？ 蝴蝶 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨 手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来， 惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上 面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双 翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞， 渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 它变成了蝴蝶，现在它又是一只怎 样的蝴蝶呢？ 灵巧——文中是说它的“动作”； 轻盈——文中是说它的翅膀；色彩 斑斓——文中说的是它翅膀上的花 纹。 小毛虫终于变成了美丽的蝴蝶，它高 兴极了。你们高兴吗？想象一下自己 是小蝴蝶，说一说：你为什么高兴？ “因为……所以我高兴。”或 者“我高兴是因为……” 尽管如此就是尽管这样。那么这样指的 是怎样呢？ 1）自己很笨拙。 2）昆虫们快乐无比。 现在你能这样来说说吗？悲观失望是对 自己的。羡慕是对别人的。谁来说？ 不悲观失望。——小毛虫很乐 观，一点也不悲观。 小毛虫不羡慕 。——别人快乐 的本领，它一点也不想要。 展开想象，说说大家都有什么各自的工 作？ 蜜蜂该做的事情是——（ ）， 蚂蚁该做的事情是——（ ）， 蜻蜓该做的事情是——（ ）。 采蜜 搬运食物 捉害虫 你能说说“尽心竭力”的意思了吗？ 费尽了心思，用尽了力气 小毛虫尽心竭力地做着什么工作？ 吐 丝 原本可怜、笨拙的小毛虫并没有对自 己悲观失望，也不羡慕别的昆虫轻歌 曼舞的本领，而是尽心竭力地做着它 该做的事情——吐丝、织茧。经过了 坚持不懈的努力，它最终变成了一只 灵巧、轻盈的蝴蝶。 课文告诉我们一个什么道理？学 习了这篇课文你懂得了什么？ 每个人都有一双隐形的翅膀， 面对困难不悲观、不羡慕，尽心竭 力地做好自己的事情，那么一定会 有化茧成蝶的一天。