部编版语文二年级下册课件22 小毛虫

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部编版语文二年级下册课件22 小毛虫

22 小毛虫 在昆虫王国里,住着各种美丽的昆 虫。只有一只可怜的小毛虫,既不会跳, 也不会飞,被冷落在一旁。这只孤零零 的小毛虫多么羡慕那些能飞能跳的昆虫 啊,它的命运会发生变化吗? 检查生字。   “怜、竭”是三拼音节;“怜”的 声母是l不是n;多音字“佛”“挣” 小毛虫在成长过程中发生了哪些变化 呢? 找出相关的句子画上横线,读一读。 第二课时 寒冷的冬天过去,春天来了, 到处生机勃勃。你听,小昆虫们 正在开音乐会呢,谁能看图说说 当时的情景啊? 这些昆虫又是唱,又是跳,它们 的歌声轻快,舞姿优美,可以用一 个词来形容,那就是“轻歌曼舞”。 近义词:好奇 “新奇的目光”是一种怎样的目光? 只有它,这个可怜的小毛虫,既不会 唱,也不会跑,更不会飞。读了这句 话,你觉得小毛虫怎么样? 可怜 小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一 点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一 片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整 个世界。小毛虫给你留下了什么印象? 笨拙 从哪些词语可以看出小毛虫的“笨拙”? 九牛二虎之力、挪动、一点点 “九牛二虎之力”是多大的力气? 九头牛和两只老虎加起来的力气、 拉动九头牛和两只老虎的力气。 形容花了很大很大的力气。 两片叶子对我们来说只是这么短 的一段距离,为什么小毛虫却仿 佛周游了整个世界? 两片叶子对我们来说只是很短的距离,可 是对于小毛虫来说,这个距离怎么样啊— —很长,非常漫长; 小毛虫真的是非常“笨拙”,那它永远就这样了 吗?自己读一读课文,看看小毛虫发生了什么变 化?它最后变成了什么? 蝴蝶 时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨 手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来, 惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上 面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双 翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞, 渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 它变成了蝴蝶,现在它又是一只怎 样的蝴蝶呢? 灵巧——文中是说它的“动作”; 轻盈——文中是说它的翅膀;色彩 斑斓——文中说的是它翅膀上的花 纹。 小毛虫终于变成了美丽的蝴蝶,它高 兴极了。你们高兴吗?想象一下自己 是小蝴蝶,说一说:你为什么高兴? “因为……所以我高兴。”或 者“我高兴是因为……” 尽管如此就是尽管这样。那么这样指的 是怎样呢? 1)自己很笨拙。 2)昆虫们快乐无比。 现在你能这样来说说吗?悲观失望是对 自己的。羡慕是对别人的。谁来说? 不悲观失望。——小毛虫很乐 观,一点也不悲观。 小毛虫不羡慕 。——别人快乐 的本领,它一点也不想要。 展开想象,说说大家都有什么各自的工 作? 蜜蜂该做的事情是——( ), 蚂蚁该做的事情是——( ), 蜻蜓该做的事情是——( )。 采蜜 搬运食物 捉害虫 你能说说“尽心竭力”的意思了吗? 费尽了心思,用尽了力气 小毛虫尽心竭力地做着什么工作? 吐 丝 原本可怜、笨拙的小毛虫并没有对自 己悲观失望,也不羡慕别的昆虫轻歌 曼舞的本领,而是尽心竭力地做着它 该做的事情——吐丝、织茧。经过了 坚持不懈的努力,它最终变成了一只 灵巧、轻盈的蝴蝶。 课文告诉我们一个什么道理?学 习了这篇课文你懂得了什么? 每个人都有一双隐形的翅膀, 面对困难不悲观、不羡慕,尽心竭 力地做好自己的事情,那么一定会 有化茧成蝶的一天。
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