2020五年级语文下册第四单元9古诗三首课后作业新人教版

2020五年级语文下册第四单元9古诗三首课后作业新人教版

‎《古诗三首》课后作业 基础积累大巩固 一、关于《从军行》，下列说法错误的一项是（）（3分）‎ A．前两句描写壮阔悲凉的环境，直接抒发了戍边将士的豪情壮志。‎ B．“孤城遥望玉门关”中的玉门关，是一座军事要塞。‎ C．“黄沙百战穿金甲”中的“百战”是虚数。‎ D．本诗的结尾没有体现出悲伤的情调。‎ 二、根据古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》完成练习。‎ ‎1.根据意思写诗句。‎ ‎（1）满怀希望地望着江南，盼望南宋军队收复失地，如此又一年。‎ ‎（2）三万里长的大河向东流入大海，五千仞高华山高耸接青天。北宋的遗民对着这样的河山也只能伤心欲绝。‎ ‎2.根据对诗句的理解完成练习。‎ ‎（1）前两句诗中的“入”字表现出黄河的生气，“摩”字突出山的高峻；从第三句的“泪尽、胡尘”看出了百姓饱受战乱之苦；从第四句的“南望、又一年”看出了百姓对和平的渴望。‎ ‎（2）全诗以“望”字为眼，表现了诗人希望、失望，千回百转的心情，这是悲壮深沉的心声，诗境雄伟、严肃、苍凉、悲愤，读之令人奋起。‎ ‎3.根据自己的了解完成填空。‎ ‎（1）“河”，指黄河，哺育中华民族的母亲河。‎ ‎（2）五岳，东岳泰山，位于山东省泰安市泰山区；西岳华山，位于陕西省渭南市华阴市；南岳衡山，位于湖南省衡阳市南岳区；北岳恒山，位于山西省大同市浑源县；中岳嵩山，位于河南省郑州市登封市。课文中指的是。‎ 阅读能力大提升 三、对比读古诗，回答问题。‎ ‎【甲】春望 国破山河在，城春草木深。‎ 感时花溅泪，恨别鸟惊心。‎ 烽火连三月，家书抵万金。‎ 白头搔更短，浑欲不胜簪。‎ 3‎ ‎【乙】闻官军收河南河北 剑外①忽传收蓟北②，初闻涕泪满衣裳。‎ 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。‎ 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。‎ 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。‎ ‎1.下列赏析不准确的一项是( )‎ A.甲诗开篇即写眼前之景:虽山河仍在，可城破国陷，一片荒凉衰朽景象。一个“破”字，令人触目惊心;一个“深”字，让人满目凄然。‎ B.甲诗尾联写诗人忧愁渐深，头发愈少，简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人与亲人书信中断，思念亲人所致。‎ C.甲诗全诗由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。‎ D.乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。‎ ‎2.乙诗尾联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名，请分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处。‎ ‎___________________________________________________________________________ ‎ ‎3.甲诗写于安史之乱开始时，乙诗写于安史之乱结束时，两诗都写到了“泪”，请分析它们各自蕴含的情感。‎ ‎___________________________________________________________________________‎ 思维创新大拓展 四、请发挥想象，从《古诗三首》中任选一首改写成一篇短文。（自由发挥）‎ 参考答案：‎ 一、A ‎ 二、1.（1）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（2）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。‎ ‎2.（1）入摩泪尽、胡尘南望、又一年 ‎（2）望 ‎3.（1）黄河（2）泰山华山衡山恒山嵩山华山 3‎ 三、1.B ‎2.用四个连接词将四个本来相距很远的地方贯穿在一起，写出了诗人听闻喜讯后的喜悦心情以及迫切渴望回到故乡(归心似箭)的思想感情。‎ ‎3.甲诗中的眼泪是因为诗人看到国家沦丧，城池破败，百姓离散，到处一片衰朽景象，内心无比伤痛悲愤而伤心垂泪，这泪是伤心之泪。乙诗中的眼泪是因为诗人听到官军取得战争胜利消息后，内心无比激动和喜悦而落泪，这泪是欣喜之泪。‎ 四、略 3‎