《同步课时作业》九年级化学（上册）第四单元 课题2 水的净化

《同步课时作业》九年级化学（上册）第四单元 课题2 水的净化

课题2 水的净化 随堂基础练习 ‎1.水厂生产流程如图所示，下列说法不正确的是（　　）‎ A．絮凝剂可使悬浮物沉淀 B．过滤池可除去难溶性固体杂质 C．活性炭的吸附性是化学性质 D．投药的目的是消毒杀菌 ‎2.下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是（　　）‎ A．让滤纸边缘低于漏斗口 B．直接向漏斗中倾倒待过滤的液体 C．让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 D．让漏斗中液面始终低于滤纸边缘 ‎3.“粗盐提纯”的实验中，蒸发时，下列操作正确的是（　　）‎ A．把浑浊的滤液倒入蒸发皿里加热蒸发 B．开始析出晶体后，要用玻璃棒不断搅拌液体 C．蒸发皿中出现较多固体时，就停止加热 D．待滤液完全蒸干时，才停止加热 ‎4.下列关于硬水与软水的说法错误的是（　　）‎ A．可以用肥皂水来鉴别硬水软水 B．可以通过煮沸或蒸馏将硬水变成软水 C．可以通过过滤将硬水变成软水 D．硬水是混合物 课后巩固作业 ‎1.我们饮用的水是由自来水公司净化所得，已知明矾能将水中的悬浮杂质凝聚而沉淀，氯气可杀菌消毒．下列有关饮用水的净化过程正确的是（　　）‎ A．原水→加絮凝剂→沉淀→过滤→吸附→消毒→自来水 B．原水→加絮凝剂→消毒→过滤→沉淀→吸附→自来水 C．原水→过滤→消毒→加絮凝剂→沉淀→吸附→自来水 D．原水→消毒→加絮凝剂→吸附→沉淀→过滤→自来水自来 ‎2.下列过滤装置及其操作的简图（图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处），其中正确的是（　　）‎ A．B．C．D．‎ ‎3.下列有关蒸发过程描述正确的是（　　）‎ A．蒸发可以在烧杯中进行 B．蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌 C．结束实验后用手拿开蒸发皿 D．等蒸发皿中完全蒸干后再停止加热 ‎4.关于自来水的生产说法正确的是（　　）‎ A．加入适量液氯去除天然水中的杂质 B．过滤能除去天然水中所有的杂质 C．加入明矾促使微小悬浮杂质的沉降 D．最终得到的自来水属于纯净物 ‎5.野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是（　　）‎ A．融化积雪，煮沸后使用 B．用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用 C．过滤泥水，煮沸后使用 D．收集雨水，煮沸后使用 ‎6.下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是（　　）‎ A．冷水浸泡 B．加热煎制 C．箅渣取液 D．灌装保存 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎7.在粗盐提纯实验中最后进行NaCl溶液蒸发时，一般有如下操作：①固定铁圈位置　②放置蒸发皿　③放置酒精灯　④加热并搅拌　⑤停止加热，借余热蒸干。正确的操作顺序是（　　）‎ A．③①②④⑤‎ B．①③②④⑤‎ C．①②③④⑤‎ D．③②①④⑤‎ ‎8.下列关于硬水与软水的说法错误的是（　　）‎ A．可以用肥皂水来鉴别硬水软水 B．可以通过煮沸或蒸馏将硬水变成软水 C．可以通过过滤将硬水变成软水 D．硬水是混合物 参考答案 随堂基础练习 ‎1.C 2.B 3.C 4.C 课后巩固作业 ‎1.A 2.D 3.B 4.B 5.B 6.C 7.A 8.C