我最喜欢的老师作文大全（七篇）

我最喜欢的老师作文大全（七篇）

我最喜欢的老师作文大全（七篇）‎ 我最喜欢的老师作文大全（七篇）‎ ‎（篇一）‎ 敬爱的欧老师：‎ ‎   您好！您作为我们班的班主任，陪我们度过了无数个日日夜夜。时光如流水般，转眼间。已经来到了初中生涯的最后一年，初三。在这条艰难的学习之路上，最要感谢的就是您呐！欧老师！‎ ‎ 您那憔悴的容颜，您那为我们操尽心思而多添的几缕皱纹，都无时无刻不在诉说着你对我们的付出，对我们的努力，我们的老师，我们的班主任，我们最好的第二个父母——欧老师！‎ ‎ 在刚进入三好中学的二班之前，我的心中始终有一个遗憾，那就是我和母亲的关系不太好，虽然没有达到大打出手的地步，但也是天天的口头上都有争执。而自从我来到二班这个大集体中，无论是郁振涛这个活闹钟，还是欧老师您的苦苦教育，都让我感觉到了家的温暖，和对于爱的渴望，我现在和父母的关系较之以前，那是好了不知道多少。‎ ‎ 而我的成绩，确实提升的很快，在小学中，我的成绩只能算是中等，而到了初中之后，您的谆谆教诲和**的“大吼大叫”都让我有了本质上的变化，虽然外表没什么改变，但其中蕴藏的东西却已经物是人非，今非昔比了。‎ ‎ 真心的感谢欧老师，欧老师呐，你是我们的班主任，无数个日夜，都是您陪着我们渡过，无数个语文课，您的身影早已牢牢地镶嵌在了我的心中，深深的扎了根，让我永久不能忘，永远不敢忘！‎ ‎ 好了，心情就是这样，很真实，不带有一丝的作假，希望欧老师能够看到我的这份信，我希望欧老师的严厉和认真能够让我发生翻天覆地的改变，虽然我也知道这其中的过程会很艰辛，但我相信我一定能够咬牙坚持下来，能让欧老师对我是士别三日当刮目相待！‎ ‎  祝：长命百岁 ‎（篇二）‎ 昨天上的是写作，老师叫王菲~很可爱的女老师~性格特别开朗，说话语速较快，上课前她说不希望有同学在快下课的时候收拾书包，因为会打扰她的讲课情绪。开始上课我们才发现，她上课特别有激情，像是把她所有开心的情绪都带进了课堂，我们根本不会有意识的去看表，下课的时候大家才醒悟到下课了，哈哈。她有很多自创的写作方法，很有帮助！她很愿意跟大家分享她的快乐的事和心情~其中我们了解到她真的是个很强很强不是一般强大的人啊！她从大一到大三，只用了三年的时间修了别人八年的学分！！！每到期末就有30门课考试！！！考试期间创造的纪录是两个星期没有上过床睡觉！！天哪，恐怖的人！！各种证书应有尽有，到新东方面试一次通过，她家里没有什么钱，简历只有简单的三页纸，没有封面，也没有其他的花里胡哨的东西，但就是这样，就是这一切的努力不懈，她成功了！‎ ‎       她跟我们说了好多特好玩儿的事儿，其中有她比较丢人的事儿，笑得大家直不起腰；还有一些特强的事儿，比如说她知道英语从A到Z的所有骂人的话，因为她在大学时被老外骂了还不知道啥意思，很生气，就去恶补了一下，之后又一次听到一个老外在根本校的一个女同学聊天的时候骂她，而那个女同学显然没听懂，王菲（她不让我们叫他老师）很气愤，上去就把从A到Z全给那个老外骂了一遍，之后问他哪一句在他们国家最流行，因为这个事，王菲从此小有名气啊~~她还面对韩国学生的挑衅机智的回击，呵呵~~欣赏~~‎ ‎       然后她告诉我们英语口语里用得最多的是：What's up ; Watch out ; Come on。因为利用率最高，所以一定要发音准确，怎样才是最准确的呢？就是这三个词组念出来很像咱中国两句骂人的话（前两个一个是北方音，一个是南方音），哈哈，还给我们念了一遍，全班又是一阵大笑！她说只要回家对着家长念一遍，结果你被打耳光了，就说明你的发音准确了。‎ ‎       今年是她教四级作文的第十个年头，她在全国四十多个地方讲过课，有时候还是两千多人的，大部分人不知道她长什么样子，却记得她的声音。(一下课她就混在人群中，反正两千多人也没人知道她是谁，只要听见有人在议论她，并且说的是赞美她的话，她就会厚脸皮的凑过去：“嗯！我也是这么想的！”哈哈 ）‎ ‎     ‎ ‎  有一次她在商场的试衣间里试衣服，发现衣服太小，就大声喊：“这件衣服怎么这么小，太小了，给我那件特大号的来！”话音刚落，就听得隔壁试衣间里传出一个兴奋的声音：“是王菲老师吗？！”哎呀，当时她觉得那个丢人啊！哈哈哈哈哈哈~~~赶紧出来看是谁，一个小女孩抱住她，是她教过的一个学生，只因为声音就记住了她，她特别感动，从此坚定了做老师的道路。‎ ‎       她有一段时间在昆明医学院上课。‎ ‎       一天，有个第一排的男生对她说：“老师你知道你是在哪里上课吗？”‎ ‎      “我知道啊，在昆明医学院啊。”‎ ‎      “那您知道咱们是在二楼上课吗？”‎ ‎       “我当然知道啊。”‎ ‎       “您知道一楼是什么吗？”‎ ‎      “是什么？”‎ ‎      “停尸房。”‎ ‎       “...........”把王菲老师吓坏了，但她想不能在学生面前表现出胆怯，正想着，这个男生继续说，但这次他不是对着老师，而是对着老师身旁的空气：“你们也要学四级吗？”‎ ‎       王菲老师已经开始冒冷汗，但他也转向身旁的空气：“你们可真不容易啊！”‎ ‎       哈哈哈哈哈哈，把那个男生吓坏了。‎ ‎     ‎ ‎  就是这个男生，还坐第一排，总是这样招惹王菲老师，哈哈，搞得王菲对补习班的男同志都恨乌及屋了。有一回王菲对班里说，她遇见一个特别可爱的小女孩（她特喜欢有可爱又乖乖的小女孩），小女孩叫田甜，她就说：“人家这名字起得真有水准，你们看我这名字就挺没水准的，我妈应该给我起个王苗条之类的嘛。”然后这个第一排的男生马上举手：“老师我有话要说！你这名字起得特别有水准！”王菲一听心花怒放，于是就得意地说：“你大声点儿说，让大家都听见嘛。”这个男生就说：“你看王“肥”嘛，多有水准。”.................心情马上不爽，哈哈哈哈哈哈哈哈 ‎       还有一回王菲说自己像知心大姐姐一样，因为同学们总是问她各种各样的问题，这个男生又举手：“老师我有话要说！”王菲老师真想让他别说，可是又不行，就让他说，结果，“你是知心大妈！”..................哈哈哈哈哈，从此王菲对补习班的男生有种说不清的感觉。‎ ‎      她说她从不说谎，因为她只要一有坏想法就会马上遭到报应。其一，她和朋友在铁道上走，一辆火车开过来，她突然想，要是这时候有东西从火车掉出来砸到人的话会什么样的，可还没等这个想法成熟，就有一碗泡面连汤带面的扣到了她的身上..............‎ ‎     ‎ ‎ 其二，她高中的政治老师特牛，每次高考最后两道论述题都能押中！这个老师特胖，光头，上课喜欢叉个腰，摸着头。她有一次中午就在第一排给全班同学模仿这个动作，模仿第一次大家都笑得不行，模仿第二次全班就鸦雀无声了，她奇怪：“难道我学得不到位吗？”就有继续夸张的模仿了第三次，全班还是没有声音，这是她觉得事情不对，同时感到一股热气在她的身后，她知道那个老师就在她后面，她转过身准备道歉，但接下来发生的事情，让她狂笑不止，每道成歉，反而被罚站。知道是什么吗？这个政治老师，叉着腰，摸着头，问她：“你在学谁啊？”‎ ‎     哈哈哈哈哈哈哈哈哈，我们都笑得不行了，上课的时候。‎ ‎    好喜欢她~~讲的又好，性格又好，很容易带动大家，课堂气氛特活跃，什么都好~~这还是第一次，有个老师是我只听她的几分钟的课就彻底的喜欢上~~‎ ‎    但今天那个讲听力的老师简直太糟糕了！！！！讲的又不好，而且明显不会幽默还偏要幽默，就感觉她在故意挠我们痒痒似的；还一口一个“哥儿们”，我不喜欢；上课把话筒给同学，传着回答问题；我和玉都觉得她不好，上了半节课就逃了。跟我们一起走的人还挺多的，听见我们旁边的一对儿爷说中午要走。‎ ‎    真想上王菲的课啊~~可惜她的课只有两天，现在只剩一天了，好期待~~‎ ‎（篇三）‎ 上课铃响了，一位女教师迈着轻盈的步子走进了四一、班教室。身材不高的她是香港回归那年从广西南宁转业来到滨州六小的。这位老师姓董，虽然不算高大，却透着几分刚强。圆圆的脸上，一双眼睛炯炯有神，眼睛下面是小巧玲珑的鼻子和嘴巴。她，担任我们四一、班班主任兼语文老师，我们班的同学都喜欢听她讲课，你想知道为什么吗？听我慢慢道来。‎ ‎   刚开学的时候，她就在班里搞了一个十分活泼新颖的活动——网上聊天。我们刚刚分班，同学之间互不认识，她搞这个活动目的让我们增进了解，加强团结，互相认识。从那天起，我就发现她是一个教学有法的老师，我打心眼里喜欢这样的老师！‎ ‎  刚开始，我们就非常喜欢听她讲的课，因为她授课新颖，努力培养学生的创新精神，课堂气氛活跃，还喜欢同学们自由地质疑问答，令大家最感兴趣的是排演课本剧，关键时候她还上台露一手。瞧，“你是哪路毛神？老孙不认得你，快快报上名来！”手拿如意金箍棒（不绣钢教杆）的老师带领猴兵猴将（5名学生扮演）摆开阵势……“哎呀，我的肚子好痛呀！”，“哎呀,笑得我鼻涕都流出来了”同学们七嘴八舌,在这样的环境里获取知识，真是一种享受!‎ ‎  上星期三第一节语文课，我好不容易鼓足了勇气，谁知不争气的屁股刚离开凳子又被大磁铁吸了回去，就在刹那间我心里暗暗想：不要辜负她对我的期望，不要……可就是没有勇气站起来。我恨自己性格内向，更恨自己口吃，哇——我伤心的……‎ ‎ 有一天，她把我叫进办公室，语重心长地对我说：“小文，聪明的你很可爱，你的音质很美，我和大家都喜欢听你讲话，你上课应该大胆主动回答问题，积极讨论交流，总有一天你会成为全班同学的骄傲。”听了她的一席话我受益匪浅，感到她是那么的关心我、爱护我。仿佛我那先天不足也离我远去。对，要有信心。‎ 我就好像一个刚学会走路的孩子，不小心跌倒了，她就像一位慈祥的母亲，鼓励我站起来。我十分敬仰这位南方老师。有人认为她很平凡，我却认为她很伟大，她既是我敬爱的老师，又是我最知心的朋友。直到有一天，我有了作家水平，一定为她撰写一本书。‎ ‎（篇四）‎ 我最喜欢的一位老师是于老师，她是一名女教师。本来一年级是邢老师教我们数学，到了二年级学校分班了，我分到了二年级三班，二年级三班的数学老师是于老师，于老师就成了我们的数学老师。‎ 于老师长得瘦瘦的，高高的，留着长长的头发，并且还扎着一个小辫。看上去很年轻，很有活力。于老师一般都穿天蓝色的衣服，我们都觉得她这样非常美丽。‎ 于老师是一位既严厉又温柔的老师。对我们非常关爱，是一位特别负责任的好老师。在课堂上吐字清楚，一丝不苟。当我们答对难题时，老师就表扬我们，并且非常高兴。老师还经常教育我们不要不会装会，有不会的题要问老师或者家长。‎ 正是因为于老师有以上优点，所以我非常喜欢于老师。‎ ‎（篇五）‎ ‎  不知不觉，我们已经走过了八年的学习生活，今天，我们已经升到了初三。在这个紧张的初三，我怀念的不仅仅是过去的学习生活，我还清楚记得以前的老师，对我们的关爱。还记得是小学的时候，有一位老师教我们的体育，那次的体育课，我记忆尤为深刻。‎ ‎  那时，我们在硕大的操场上排好队，面对着老师。他严肃的表情使人不敢多讲半个字，开半个小差。可他交给我们的第一个任务，就是绕着四百米的新跑道跑五圈。‎ ‎  “天哪！”当时同学们都异口同声地喊了出来，私下里议论着。五圈，这对当时的我来说已经是个天文数字了。太阳直射在我们的脸上，就是站在那也是汗流浃背，更别说是跑了五圈之后会是怎样的场景。可是没有办法，我只能硬着头皮跟着队伍跑起来。‎ ‎  一圈跑了下来，我已经有些累了，从之前的前排一直被追到了后面，阳光照到头上，就连头发都像快被烧焦了。这时我才发现这样的五圈不是好应付的，到了第二圈，我已经非常吃力了，脚步慢了下来，心扑通扑通地跳，我自己都能清楚地听到，而抬起头一看，才发现我已经落下大部队一段路了，于是又加快了脚步。‎ ‎  第三圈，第四圈就在我的边走边跑中给我吃力地跑完了。我才跑完第四圈，就发现有人已经到达了终点。老师在一旁用力地喊着：“没跑好的同学加油啊！”可是我却没有力气再跑了，于是就丢人地用走的走完了这一圈。‎ ‎  这噩梦般的长跑终于结束了。当我坐在一旁时，却看见了那位老师走了过来，走过来和我说：“你很累吧，我知道你们都很累，但是这是为了你们的好，明白吗？”‎ ‎  我点点头，嘴上笑了，心头却是一阵无比的欣喜，老师是为我们好的，为了我们的体质，为了我们的体育，为了很多很多。他说，要更加努力地运动，训练。说完就转身离开了，而我知道，他的背影告诉了我们，什么是老师对我们的爱。‎ ‎  老师的爱不止是这么一件事，从夜晚办公室的灯光，到准备充分的笔记，爱无处不在，而我们，更要体谅老师，热爱老师。老师默默无言，不求回报，任凭粉尘染白发，任凭讲台留身影，师者如故，一年又一年，一代又一代。    ‎ ‎  在马上来临的金秋时节，让我们一起怀念，一起感谢，一起祝福，道一声：老师，您辛苦了……‎ ‎（篇六）‎ 朱老师是我们的语文老师,她的鼻梁上架着一副眼镜,透露出博学的气质;那张脸上写满了和善.令我对她印象最深的,还是那个放学后的下午。‎ ‎        那天，要修改作文，写了一个中午，一节省行课，还是没过关。眼看放学铃声响了，我真是着急，唉，又要留校了！我不耐烦地等了一眼作文本：哼，都是你的错！‎ ‎       ‎ ‎ 一想到通过就能走了，我终于不情愿地拿起笔，可脑子里却一个字也没有。我盯着纸，渴望能得到一点思路，哪怕只是一个词也好！正在我冥思苦想之时，朱老师布置什么时候已走到了我旁边，拍拍我的肩膀，温柔地看着我：“啦啦，这里要写具体，要突出你想表达的主旨。”我回应地点点头。要补充些什么呢？看着我一筹莫展的样子，朱老师俯下身子，看了看文章，说：“抓住动作来写，她弯下腰，眼睛直视前方，蓄势待发……”顿时，我的脑袋里犹如连上了wifi，思路如泉水一般涌入脑中，我一把抓起笔，奋笔疾书起来。‎ ‎       五分钟，十分钟……二十分钟后，我竟已经密密麻麻地又写上了一整页。我“腾”地从座位上站起来，满怀信心地走向讲台桌。朱老师接过本子，一手拿着红笔，眼睛飞快地扫视着，我的心跳到了喉咙眼，又期待又紧张，突然，她吸了一口气，开口道：“这里，你为了表现出她不放弃的特点，这些无关的都删去，”她用红笔在纸上划着，“要加细节，要重点突出这块内容！”我像被泼了盆冷水似的，刚才的兴奋劲儿早已跑到九霄云外去了。我迈着沉重的步伐，一屁股坐回了椅子上。‎ ‎        就这样写写，改改，本子已被我涂得面目全非了，当我再一次不报任何希望地向讲台桌走去时，朱老师微笑地看着我，我们俩的目光碰到了一起。她认真地一行一行读着，读完后竟然像个孩子似的大叫道：“写得太好了，这才是我印象中的啦啦，以后每次作文都要这样。只是，这一句还可以这样改——”说着，拿起红笔在本子上端端正正地写着。当我拿到自己的本子，看到本子上到处写满的红字时，环顾四周，发现教室里的同学几乎都走光了，时间已悄然过去了一小时……‎ ‎       这就是朱老师，她和蔼可亲、尽职敬业，我真喜欢她！‎ ‎（篇七）‎ 我喜爱的老 师是晏老师。她是我的语文老师，也是我的班主任。她很关心我。 有一次上课时，我肚子疼，晏老师温柔的对我说：“宁子涵，你怎么了？”我说：“我肚子疼。”晏老师又说：“你能坚持 吗？需要我通知你家长吗？”我轻声地说：“我不能坚持。”后来，晏老师通知了我爸爸。爸爸把我接回家，我吃了 药，就在家休息。下午，晏老师专门打电话来，她告诉我今天的作业是什么。 这就是我喜爱的老师，她还关心我们班其他的学生。‎