七年级下册语文课件《土地的誓言》 人教版（2016部编版） (8)

七年级下册语文课件《土地的誓言》 人教版（2016部编版） (8)

端木蕻良 1931年9月18日晚 10时20分，日本“关 东军”将沈阳北郊柳 条湖附近一段路轨炸 毁，却反诬中国军队 破坏铁路、袭击日本 军队。以此为借口， 日军随即攻占沈阳， 策划并制造了震惊中 外的“九一八”事变。 背景资料 背景资料 日军进沈阳 “九一八”事变后，日本侵略军在沈阳小西门随意搜查 行人，并强迫被搜查者弯腰９０度。 战后成为一片废墟的东北军驻地北大营 日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵 被日军残杀的同胞累累白骨 是对日本法西斯暴行无声的控诉 写作背景 1941年9月18日，九一八事 变已经过去了整整十年，抗日战 争正处于十分艰苦的阶段，流亡 在关内的东北人依然无家可归。 作者怀着难以抑制的思乡之情写 下了这篇文章。 端木蕻良（1912-1996）原 名曹汉文,辽宁省昌图人。东北作 家群中的代表人物，开了抗日文 学的先声，主要作品有《科尔沁 旗草原》、《大地的海》、《曹 雪芹》等。 他第一次把作家的心 血与东北广袤的黑土，铁蹄下的 不屈人民、茂草、高粱，搅成一 团，以一种浓郁的眷恋乡土的爱 国主义情绪和粗犷的东北风格震 动着人们的内心。 端木蕻良 炽痛 喷涌 泛滥 谰语 召唤 怪诞 亘古 默契 田垄 蚱蜢 镐头 嗥鸣 山涧 斑斓 碾 污秽 辘辘 hòng chì pēn làn háo jiàn lán niǎn huìlán dàn ɡèn qì lǒnɡ zhà měnɡ ɡǎo 读准字音 zhào lù 炽痛 嗥鸣 谰语 怪诞 亘古 召唤 斑斓 污秽 泛滥 热烈而深切。 （野兽）大声嚎叫。 没有根据的话。 荒诞离奇。 远古。 呼唤。 灿烂多彩。 肮脏的东西。 原意是江河水溢出，淹没土 地。又引申为“思想、事物 到处扩散”。 教学目标： １、有感情朗读课文，深层 体会作者的思想感情。 ２、欣赏充满激情的语言。 ３、理解“泛滥”、“埋葬” 等词语的确切含义。 （一）整体感知 １、通观全文，如何理解本文的标题“土地 的誓言”？ 面对土地发出的誓言。 ２、作者发出了怎样的誓言，请在文中找出 答案。 ３、这两段分别讲什么，你能概括吗？ 读一读 知内容——印象东北 Ÿ １、第一段描绘了沦丧故乡昔日的美丽、丰饶，朗读时 应饱含深情，语气舒缓。 Ÿ ２、第二段叙述自己在故乡的成长足迹，大量运用排比 句式，语气要越来越强烈。 Ÿ ３、文末作者面对土地发出的誓言，则该用慷慨激昂的 语气读出来。 第一段列举了哪些东北特有的景色、物产？删去些行吗？ 第二自然段里，为了表达“我不能离开她”的她的感情， 描述了哪些故乡特有的景物？ 东北特有的物产: 白桦林 马群 东北物产丰富， 地大物博。 蒙古狗 鹿 群 山 雕 高粱 豆 粒 玉米 煤块 黑土地 春景 秋景 春景秋景 找一找 悟情感——心灵感应 l你觉得文中哪些句子或词语写得最富有感情， 最能打动你？找出来，读一读，背一背，并谈谈 你的理解和体会 。 l我们已经看到东北黑土地优美的景色、丰富的物 产，领略丰收的喜悦心情。请在自己的头脑中想象 当年我们这片故土的美景，再想象日本侵略军在这 片土地上的烧杀抢掠恶劣行径，我们仿佛看到家乡 的乡亲们那痛苦的表情，哀怨的眼神，我们体味到 了作者当时什么情感？ 依恋 热爱 赞美 忧伤 愤怒 悟一悟 明意图——发出誓言 眷恋故土 保家卫国 （二）质疑难点 　　１、怎样理解文中“我常常感到它在泛滥 着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里 埋葬过我的欢笑”中“埋葬”这两个词语的 确切含义？ 　　２、为什么文章起初写“关东大地”用 “她”来称呼，而到了后面时却又放口说： “土地，原野，我的家乡，你必须被解放！ 你必须站立”？ 人称的变化实际上是情感变化的结果。 文章开始用第三人称，是因为感情起初 比较平稳，但随着作者情绪的一步步激动， 作者就不满足于使用向第三者介绍的人称 代词“她”了，于是抛开读者直接与自己 所叙述的对象进行对话交流，对土地以 “你”相称，情感显得更加直接而迫切。 这在修辞上叫“呼告”，具有强烈的抒 情效果。 （三）探究主旨 　　　文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。 我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面 前—或者我的坟前”的含义是什么？ 　　　作者愿意为了美丽的东北故乡而奋斗， 甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱 国之情。 （三）探究主旨和结构 土 地 的 誓 言 倾诉：“我”对故 乡的热爱眷恋之情 常常想起关东原野上的一切 时时听见故乡的呼唤 内心为此热血沸腾 誓言：“我”要回 故乡为她战斗、牺 牲 故乡美好的生活 令人魂牵梦萦 “我”将用泪水 洗去她的耻辱 眷 恋 故 乡 、 爱 国 情 深 （独特的抒情方式） （四）寻美读美 　　　本文有忧伤、舒缓的回忆，有强烈急 切近乎呐喊的誓愿，有深沉浑厚的故乡情 结，时而舒缓，时而沉醉，时而急促，时 而悲伤，读出你认为美的句子吧！读出你 的感情！ 小泉纯一郎参拜靖 国神社是对饱受日 本军国主义侵略之 害的中国人民感情 的伤害、蔑视！ 日本市民团体抗议 东京都教委决定采 用美化侵略战争的 历史教科书 以史为鉴、面向未来 学好本领、保护如画江山