2020-2021学年高一语文同步练习 第一课 沁园春·长沙

2020-2021学年高一语文同步练习 第一课 沁园春·长沙

2020-2021 学年高一语文同步练习 第一课 沁园春·长沙 一、基础巩固 1．下列加点字的读音完全相同的一项是（ ） A．百舸． 孟轲． 沉疴． 枝柯． B．怅．惘 蚊帐． 苌．弘 伥．鬼 C．峥．嵘 狰．狞 挣．扎 风筝． D．寥廓． 城郭． 敦．厚 淳．厚 【答案】C 【解析】A 项，“舸”读“ɡě”，其余都读“kē”；B 项，读音依次为“chànɡ”“ zhànɡ”“ chánɡ”“ chānɡ”； C 项，都读“zhēnɡ”； D 项，读音依次为“kuò”“ɡuō”“dūn”“ chún”。 2. 下列词语的书写，全都正确的一组是（ ） A．沁园春 万山红遍 层林尽染 携来百侣 B．橘子州 鹰击鱼翔 挥斥方遒 王侯将相 C．主沉浮 苍海横流 漫江碧透 峥嵘岁月 D．竟自由 指手画脚 视若粪土 怒不可遏 【答案】A 【解析】B“州”应为“洲”;C“苍”应为“沧”;D“竟”应为“竞”。 3. 下列成语含有与词的下阕“粪土当年万户侯”中“粪土”的用法相同的词的一项是（ ） A．不耻下问 不远万里 草菅人命 B．大快人心 惊心动魄 丰衣足食 C．风起云涌 狼吞虎咽 道听途说 D．不胫而走 不翼而飞 先礼后兵 【答案】A 【解析】“粪土”是古汉语中“名词活用”的现象。属于意动用法，应翻译为“以……为粪土”。A 项中“耻” 解为“以……为耻”，“远”解为“以……为远”，“草菅”解为“以……为野草”，全属意动用法。B 项中“快” “惊”“动”“丰”“足”全为使动用法。C 项中“风”“云”“狼”“虎”“道”“途”全为名词作状语。D 项中 “胫”“翼”“礼”“兵”全为名词作动词。 4. 对下列句子修辞手法分析有误的一项是（ ） A．万山红遍，层林尽染（夸张） B．鹰击长空，鱼翔浅底（对偶） C．问苍茫大地，谁主沉浮（反问） D．粪土当年万户侯（比喻） 【答案】C 【解析】应为设问，因为下文暗含着对这个问题的回答。 5. 下列语句中加点成语的使用错误的一项是（ ） A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优 秀青年风华正茂的学习和生活故事。 B．细数 2019 的无锡搜房博客，有多少新锐博主在谈笑间指点江山，预见楼市风云。 C．以毛泽东为代表的那个时代的热血青年，写出了不少激浊扬清的好文章。 D．今日，幸福苑社区和万里学院团委邀请了经历过峥嵘岁月的老红军、老党员，与社区的暑期学生一起重 温了红军长征艰苦卓绝的光荣历史。 【答案】A 【解析】A 项，“风华正茂”不能用来修饰“学习和生活”。 6. 下列句子有语病的一句是（ ） A．本文开篇，作者便把自己置身于秋水长天的广阔背景中，把读者带进一个高远的深秋境界中。 B．毛泽东创作的诗词，大多有他自己的书法手迹留世，这就便于把他的诗词和书法结合在一起来欣赏。 C．读毛泽东的诗词，诗人的豪情和政治家的浪漫，无时无刻不显现在我们的脑海中。 D．《沁园春·长沙》的上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图。 【答案】C 【解析】“豪情”和“浪漫”位置颠倒。 二、拓展阅读 （一）阅读《沁园春·长沙》上阕，完成 7～11 题。 独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？ 7.下列各句中，朗读节奏不正确的一句是（ ） A．恰/同学/少年，风华/正茂 B．到/中流/击水，浪遏/飞舟 C．问/苍茫/大地，谁/主沉浮 D．看万/山红/遍，层林/尽染 【答案】D 【解析】正确的节奏为“看/万山红遍，层林/尽染”。 8.下列诗句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．独立寒秋 立：站立。 B．层林尽染 染：染红。 C．鹰击长空 空：天空。 D．谁主沉浮 沉：沉重。 【答案】D 【解析】沉：沉陷，沉没。 9．词这种文体在创作中，有时为了适应平仄、韵律或表达效果的需要，把常式语序作一些调整，“独立寒 秋，湘江北去，橘子洲头”这几句就是这样，这几句如果换成常式语序，最恰当的一项是（ ） A．寒秋，湘江北去，独立橘子洲头。 B．寒秋，独立橘子洲头，湘江北去。 C．湘江北去，独立寒秋，橘子洲头。 D．橘子洲头，寒秋独立，湘江北去。 【答案】B 【解析】先交代时间、观察点，再写所见。 10．下列对这首词中意象描写的赏析，不正确的一项是（ ） A．“万山红遍”中的“红”用得极妙，它是表色彩的形容词，此处赋予动词的意义，既有色彩，也有秋天 渐来、万山渐红的动态意境。 B．“漫江碧透”中的“漫”字极有特色，它是“整个”的意思，即放眼望去，整个江中碧绿通透，给人一 种深厚的绿意和沉重的感受。 C．“鹰击长空，鱼翔浅底”中，“击”“翔”生动地刻画出了在万里长空中鹰飞得矫健和在清澈见底的江水 中鱼儿游动得欢愉自在的景象。 D．“万类霜天竞自由”中的“万类”指自然界的一切生物；“霜天”表面上指自然界的霜天，实际上隐含当 时我国所处的政治气候。 【答案】B 【解析】“……沉重的感受”与这首词的意境不合。 11．对“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”的分析，不正确的一项是（ ） A．触景生情，托物起兴。面对生机勃勃的大好秋天，词人浮想联翩，感慨万千，发出气壮山河的一问。 B．“怅”是慨叹的意思，它由“看”的内容而来，“问”由“怅”而发，流露出郁郁不思的感情。 C．这三句除询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题，还包含革命领导权在谁手里的问题，表现出主 人公的高度革命责任感。 D．“大地”和“沉浮”一语双关，它包含自然界、民族、国家等，还包含领导权应在谁的手里问题。 【答案】B 【解析】“流露出郁郁不思的感情”分析不当，应为亢奋的激情。 （二）阅读下面一首词，完成问题。 忆秦娥·娄山关（1935 年 2 月） 毛泽东 西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁。而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。 12．对这首词中词句的解说，不正确的一项是（ ） A．“西风烈，长空雁叫霜晨月”，“烈”，猛烈，劲厉。“长空”，广阔的天空。“霜晨”，有霜的清晨。 B．“马蹄声碎，喇叭声咽”，“咽”本意是声音因梗塞而不顺畅，这里用来描写军号声在清晨的寒风中听起 来时断时续，呜呜咽咽。“咽”在这里读“yè”。 C．“雄关漫道真如铁”，“雄关”，雄伟险要的关口，这里指娄山关。“漫道”，不受约束地说，随便地说。“真 如铁”，真像钢铁铸成的那样牢不可破。 D．“而今迈步从头越”，“从头越”，表面是说红军从山头上越过。深层含意是革命遭受挫折，在遵义会议以 后，革命斗争要从新开始跨越艰险，夺取胜利。 【答案】C 【解析】C 项，“‘漫道’，不受约束地说，随便地说”，解释错误。“漫道”，即别说，含有说也是枉然的意思。 13．下列对这首词的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．“西风烈，长空雁叫霜晨月”，这两句极为精炼传神，不但交代了红军进军娄山关的时间、气候和环境， 而且为下面进军的壮行演染了气氛。 B．“马蹄声碎，喇叭声咽”，这里“碎”字表现了马蹄踏在结了霜冻的岩石上发出的细碎、杂乱的声音，“咽” 字表现军号声在寒冷的西风中抖动振荡，时高时低，时断时续，犹如气咽难喧的实况。用字之妙，深得词 学家赞赏。 C．“而今迈步从头越”的深刻内涵是：虽然革命力量被“左”倾错误葬送殆尽，但我们要以遵义会议为新 的起点，再从头走起，走向长征的胜利，走向革命在全国的胜利。 D．词中晨景冷寂凄凉，黄昏景色壮阔悲凉，加上行军的艰难和战斗胜利后豪迈之中兼有的历史沉重感，构 成了深沉厚重、肃杀悲凉的意境，十分耐人寻味，具有英雄史诗般的格调。 【答案】D 【解析】不是“冷寂凄凉”，而是雄浑凄清；不是“肃杀悲凉”，而是“悲壮慷慨”。 三、能力提升 14.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。（6 分） 实践证明，__①__。什么时候毛泽东思想占了主导地位，国家就强大，人民就幸福；__②__，国家就 受挫折，人民就遭殃。因此，我们__③__，沿着毛主席等老一辈革命家开创的道路继续前进。 【答案】示例：①毛泽东思想是世界上最先进的思想 ②什么时候偏离了毛泽东思想 ③一定要高举毛泽东思想伟大旗帜 【解析】这是一个议论性语段，主要阐明了毛泽东思想的重要意义。①为起始句补写，需要提出整段文字 的观点。②为展开性补写，句式要与“什么时候毛泽东思想占了主导地位”相同，内容要与“国家就受挫 折，人民就遭殃”相应。③为总结句补写，需要补出这段文字的结论，且与“沿着毛主席等老一辈革命家 开创的道路继续前进”衔接。