- 2021-04-14 发布 |
- 37.5 KB |
- 13页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
全国高考理科数学试题及答案北京卷
2009年普通高等学校招生全国统一考试 数学(理工农医类)(北京卷) 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第I卷1至2页,第Ⅱ卷3至9页,共150分。考试时间120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题 共40分) 注意事项: 1.答第I卷前,考生务必将答题卡上的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔填写,用2B铅笔将准考证号对应的信息点涂黑。 2.每小题选出答案后,将答题卡上对应题目的答案选中涂满涂黑,黑度以盖住框内字母为准,修改时用橡皮擦除干净。在试卷上作答无效。 一、本大题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目 要求的一项。 1.在复平面内,复数对应的点位于 ( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】B 【解析】本题主要考查复数在坐标系数内复数与点的对应关系.属于基础知识的考查. ∵,∴复数所对应的点为,故选B. 2.已知向量a、b不共线,cabR),dab,如果cd,那么 ( ) A.且c与d同向 B.且c与d反向 C.且c与d同向 D.且c与d反向 【答案】D 【解析】本题主要考查向量的共线(平行)、向量的加减法. 属于基础知识、基本运算的考查. 取a,b,若,则cab,dab, 显然,a与b不平行,排除A、B. 若,则cab,dab, 即cd且c与d反向,排除C,故选D. 3.为了得到函数的图像,只需把函数的图像上所有的点 ( ) A.向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度 B.向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度 C.向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度 D.向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度 【答案】C 【解析】本题主要考查函数图象的平移变换. 属于基础知识、基本运算的考查. A., B., C., D.. 故应选C. 4.若正四棱柱的底面边长为1,与底面成60°角,则 到底面的距离为 ( ) A. B.1 C. D. 【答案】D 【解析】本题主要考查正四棱柱的概念、 直线与平面所成的角以及直线与平面的距离等概念. (第4题解答图) 属于基础知识、基本运算的考查. 依题意,,如图, ,故选D. 5.“”是“”的 ( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】本题主要考查三角函数的基本概念、简易逻辑中充要条件的判断. 属于基础知识、基本运算的考查. 当时,, 反之,当时,有, 或,故应选A. 6.若为有理数),则 ( ) A.45 B.55 C.70 D.80 【答案】C 【解析】本题主要考查二项式定理及其展开式. 属于基础知识、基本运算的考查. ∵ , 由已知,得,∴.故选C. 7.用0到9这10个数字,可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为 ( ) A.324 B.328 C.360 D.648 【答案】B 【解析】本题主要考查排列组合知识以及分类计数原理和分步计数原理知识. 属于基础知识、基本运算的考查. 首先应考虑“0”是特殊元素,当0排在末位时,有(个), 当0不排在末位时,有(个), 于是由分类计数原理,得符合题意的偶数共有(个).故选B. 8.点在直线上,若存在过的直线交抛物线于两点,且 ,则称点为“点”,那么下列结论中正确的是 ( ) A.直线上的所有点都是“点” B.直线上仅有有限个点是“点” C.直线上的所有点都不是“点” D.直线上有无穷多个点(但不是所有的点)是“点” 【答案】A 【解析】本题主要考查阅读与理解、信息迁移以及学生的学习潜力,考查学生分析问题和解决问题的能力. 属于创新题型. 本题采作数形结合法易于求解,如图, 设, 则, ∵, ∴ 消去n,整理得关于x的方程 (1) ∵恒成立, ∴方程(1)恒有实数解,∴应选A. 2009年普通高等学校招生全国统一考试 数学(理工农医类)(北京卷) 第Ⅱ卷(共110分) 注意事项: 1.用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 题号 二 三 总分 15 16 17 18 19 20 分数 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。把答案填在题中横线上。 9._________. W【答案】 【解析】本题主要考极限的基本运算,其中重点考查如何约去“零因子”. 属于基础知识、基本运算的考查. ,故应填. 10.若实数满足则的最小值为__________. 【答案】 【解析】本题主要考查线性规划方面的基础知. 属于基础知识、基本运算的考查. 如图,当时, 为最小值. 故应填. 11.设是偶函数,若曲线在点处的切线的斜率为1,则该曲线在处的切线的斜率为_________. 【答案】 【解析】本题主要考查导数与曲线在某一点处切线的斜率的概念. 属于基础知识、基本运算 的考查. 取,如图,采用数形结合法, 易得该曲线在处的切线的斜率为. 故应填. 12.椭圆的焦点为,点在椭圆上,若,则_________;的小大为__________. 【答案】 【解析】本题主要考查椭圆的定义、焦点、长轴、短轴、焦距之间的关系以及余弦定理. 属 于基础知识、基本运算的考查. ∵, ∴, ∴, 又, ∴, 又由余弦定理,得, ∴,故应填. 13.若函数 则不等式的解集为____________. 【答案】 【解析】本题主要考查分段函数和简单绝对值不等式的解法. 属于基础知识、基本运算的考查. (1)由. (2)由. ∴不等式的解集为,∴应填. 14.已知数列满足:则________; =_________. 【答案】1,0 【解析】本题主要考查周期数列等基础知识.属于创新题型. 依题意,得,. ∴应填1,0. 三 、解答题:本大题共6小题,共80分。解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。 15.(本小题共13分) 在中,角的对边分别为,. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)求的面积. 【解析】本题主要考查三角形中的三角函数变换及求值、诱导公式、三角形的面积公式等基础知识,主要考查基本运算能力. (Ⅰ)∵A、B、C为△ABC的内角,且, ∴, ∴. (Ⅱ)由(Ⅰ)知, 又∵, ∴在△ABC中,由正弦定理,得 ∴. ∴△ABC的面积. 16.(本小题共14分) 如图,在三棱锥中,底面, 点,分别在棱上,且 (Ⅰ)求证:平面; (Ⅱ)当为的中点时,求与平面所成的角的大小; (Ⅲ)是否存在点使得二面角为直二面角?并说明理由. 【解法1】本题主要考查直线和平面垂直、直线与平面所成的角、二面角等基础知识,考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力. (Ⅰ)∵PA⊥底面ABC,∴PA⊥BC. 又,∴AC⊥BC. ∴BC⊥平面PAC. (Ⅱ)∵D为PB的中点,DE//BC, ∴, 又由(Ⅰ)知,BC⊥平面PAC, ∴DE⊥平面PAC,垂足为点E. ∴∠DAE是AD与平面PAC所成的角, ∵PA⊥底面ABC,∴PA⊥AB,又PA=AB, ∴△ABP为等腰直角三角形,∴, ∴在Rt△ABC中,,∴. ∴在Rt△ADE中,, ∴与平面所成的角的大小为. (Ⅲ)∵DE//BC,又由(Ⅰ)知,BC⊥平面PAC,∴DE⊥平面PAC, 又∵AE平面PAC,PE平面PAC,∴DE⊥AE,DE⊥PE, ∴∠AEP为二面角的平面角, ∵PA⊥底面ABC,∴PA⊥AC,∴. ∴在棱PC上存在一点E,使得AE⊥PC,这时, 故存在点E使得二面角是直二面角. 【解法2】如图,以A为原点建立空间直角坐标系, 设,由已知可得 . (Ⅰ)∵, ∴,∴BC⊥AP. 又∵,∴BC⊥AC,∴BC⊥平面PAC. (Ⅱ)∵D为PB的中点,DE//BC,∴E为PC的中点, ∴, ∴又由(Ⅰ)知,BC⊥平面PAC,∴DE⊥平面PAC,垂足为点E. ∴∠DAE是AD与平面PAC所成的角, ∵, ∴. ∴与平面所成的角的大小为. (Ⅲ)同解法1. 17.(本小题共13分) 某学生在上学路上要经过4个路口,假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的,遇到红灯的概率都是,遇到红灯时停留的时间都是2min. (Ⅰ)求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率; (Ⅱ)求这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间的分布列及期望. 【解析】本题主要考查随机事件、互斥事件、相互独立事件等概率知识、考查离散型随机变量的分布列和期望等基础知识,考查运用概率与统计知识解决实际问题的能力. (Ⅰ)设这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯为事件A,因为事件A等价于事件“这名学生在第一和第二个路口没有遇到红灯,在第三个路口遇到红灯”,所以事件A的概率为. (Ⅱ)由题意可得,可能取的值为0,2,4,6,8(单位:min). 事件“”等价于事件“该学生在路上遇到次红灯”(0,1,2,3,4), ∴, ∴即的分布列是 0 2 4 6 8 ∴的期望是. 18.(本小题共13分) 设函数 (Ⅰ)求曲线在点处的切线方程; (Ⅱ)求函数的单调区间; (Ⅲ)若函数在区间内单调递增,求的取值范围. 【解析】本题主要考查利用导数研究函数的单调性和极值、解不等式等基础知识,考查综合分析和解决问题的能力. (Ⅰ), 曲线在点处的切线方程为 (Ⅱ)由,得, 若,则当时,,函数单调递减, 当时,,函数单调递增, 若,则当时,,函数单调递增, 当时,,函数单调递减, (Ⅲ)由(Ⅱ)知,若,则当且仅当,即时,函数在内单调递增; 若,则当且仅当,即时,函数在内单调递增, 综上可知,函数在区间内单调递增时,的取值范围是. 19.(本小题共14分) 已知双曲线的离心率为,右准线方程为 (Ⅰ)求双曲线的方程; (Ⅱ)设直线是圆上动点处的切线,与双曲线交于不同的两点,证明的大小为定值. 【解法1】本题主要考查双曲线的标准方程、圆的切线方程等基础知识,考查曲线和方程的关系等解析几何的基本思想方法,考查推理、运算能力. (Ⅰ)由题意,得, 解得, ∴, ∴所求双曲线的方程为. (Ⅱ)点在圆上, 圆在点处的切线方程为, 化简得 由 及得, ∵切线与双曲线C交于不同的两点A、B,且, ∴,且, 设A、B两点的坐标分别为, 则, ∵, 且, . ∴ 的大小为..w.k.s.5.u.c.o.m 【解法2】 (Ⅰ)同解法1 (Ⅱ)点在圆上, 圆在点处的切线方程为, 化简得. 由 及得 ① ② ∵切线与双曲线C交于不同的两点A、B,∴, 设A、B两点的坐标分别为, 则, ∴, ∴ 的大小为. (∵且,∴,从而当时,方程①和方程②的判别式均大于零). 20.(本小题共13分) 已知数集具有性质:对任意的,与两数中至少有一个属于. (Ⅰ)分别判断数集与是否具有性质,并说明理由; (Ⅱ)证明:,且; (Ⅲ)证明:当时,成等比数列..k.s.5. 【解析】本题主要考查集合、等比数列的性质,考查运算能力、推理论证能力、分类讨论等数学思想方法.本题是数列与不等式的综合题,属于较难层次题. (Ⅰ)由于与均不属于数集,∴该数集不具有性质P. 由于都属于数集, ∴该数集具有性质P. (Ⅱ)∵具有性质P,∴与中至少有一个属于A, 由于,∴,故. 从而,∴ ∵, ∴,故. 由A具有性质P可知. 又∵, ∴, 从而, ∴. (Ⅲ)由(Ⅱ)知,当时,有,即, ∵, ∴,∴, 由A具有性质P可知. 由,得,且,∴, ∴, 即是首项为1,公比为成等比数列.查看更多